История военной музыки в России
Автор: Бирамова Светлана Иброгимовна
Организация: МБОУ ООШ№16
Населенный пункт: Краснодарский край, г. Армавир, х. Красная Поляна
Цели урока:
- формирование чувства патриотизма, как духовно-нравственной и социальной ценности;
- знакомство учащихся с историей развития военной музыки и её значении в победах русской армии.
Задачи:
- развивать чувство гражданственности, основанное на изучении исторического музыкального материала, жизни и деятельности выдающихся композиторов;
- пробуждать интерес к истории страны через произведения музыкального искусства;
- расширять навыки работы учащихся с Интернет технологиями;
- развивать компетенцию самоопределения (способность осмыслить свою деятельность и поведение в коллективе, формировать в себе личность).
Актуальность:
2020 год объявлен в России Годом памяти и славы в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. День Победы всегда был и остается священным праздником для всех граждан нашей страны, поэтому история военной музыки – это история души российского человека, это наш золотой музыкальный запас, это наша память. Знать историю русской военной музыки – это знать историю Российского государства, так как музыка нашего народа во все времена помогала бороться с врагом.
Тип урока – комбинированный.
Метапредметные связи:
Музыка, история, литература, изобразительное искусство, информатика, хореография.
Методы обучения:
- Словесный.
- Наглядно-слуховой.
- Стимулирование музыкально-творческой деятельности через создание проблемно-поисковой ситуации.
- Анализ, сравнение, обобщение.
Средства обучения:
Компьютер, проектор, интерактивная доска, музыкальные колонки, барабаны.
Дидактическое обеспечение урока:
Презентация; портреты композиторов; фонограммы музыкальных произведений; видеоролик о ветеране ВОВ Животовском П.И., имя которого носит МБОУ ООШ № 16; портреты родственников учащихся, воевавших в Великой Отечественной войне.
Ход урока:
Запускается презентация (Приложение 1)
(СЛАЙД 1)
Дорогие ребята, в этом году мы отметили 75-летие Великой Победы, о которой мы всегда говорим и с радостью, и с большим волнением. Для нас это особенный праздник. Эта победа досталась нам в результате нечеловеческих усилий и ожесточенных сражений.
Слава, которую снискали себе в этих сражениях наши армия и флот, заслуженно принадлежит и военным музыкантам, и военной музыке, потому что музыка с самых древних времен и по сей день очень важна в военном деле. Ведь музыка, удивительным образом, воздействует на души и сознание людей, она способна сплотить всех, вселить мужество и уверенность, повести к победе.
Формулировка темы урока:
(СЛАЙД 2)
Тема сегодняшнего нашего урока «Военная музыка».
Звучит фонограмма марша «Прощание славянки»
А еще музыка может воспитывать патриотизм, это чувство особенно важно в армии, когда люди жертвуют своей жизнью, чтобы защитить Родину от врагов.
(СЛАЙД 3)
Военная музыка существовала на Руси с глубокой древности. Но лишь при Иване IV в 1547 г. впервые был создан Приказ Большого Дворца для управления военной музыкой России.
(СЛАЙД 4)
- I придавал большое значение военной музыке, как средству для укрепления воинской дисциплины и подъема морального и боевого духа войск. Первые военные оркестры возникли при образовании первых российских полков – Семеновского и Преображенского. Именно эти оркестры играли на парадах в честь победы в Северной войне, а марш Преображенского полка стал со временем неофициальным гимном Российской Империи.
Создание в начале ХVIII века массовой регулярной национальной армии, потребовало новой организации военно-музыкальной службы в войсках. В пехотных полках были введены штатные оркестры, состоявшие из 9 гобоистов и 16 ротных барабанщиков. Были учреждены гарнизонные школы, в которых дети военнослужащих (позже называвшиеся кантонистами) обучались грамоте, военным наукам, пению по нотам, игре на музыкальных инструментах.
Военная музыка находила применение во время войн Петра I со шведами и турками. Она была представлена небольшими инструментальными композициями фанфарно-героического и маршевого типа, приветственным, торжественным, встречным и другим кантами.
Под фонограмму «Марша Преображенского полка», играя на барабанах, исполняют хореографическую постановку две учащиеся 5-го класса в стилизованных исторических костюмах военных музыкантов.
(СЛАЙД 5)
- период царствования Екатерины II произошло увеличение штатов полковых оркестров. Военно-патриотическое и социально-культурное значение военной музыки особенно возросло в период русско-турецких войн.
Выдающийся российский полководец А.В. Суворов произнес крылатую фразу: «Музыка удваивает, утраивает армию. С распущенными знаменами и громогласной музыкой взял я Измаил».
Некоторые рода войск (например, артиллерия или саперы) не имели знамен. Зато необходимой принадлежностью почти всех воинских частей служили трубы, рожки и барабаны, которыми подавались сигналы в походах.
И вот возник обычай награждать отличившиеся в сражениях части серебряными трубами, как символами воинской доблести и славы, которые позже стали называть Георгиевскими серебряными трубами. Эта традиция надолго закрепилась в российской армии.
В 1762 году Екатерина II, получив престол Российской империи и желая расположить к себе армию, повелела изготовить для отличившихся при взятии Берлина полков, серебряные трубы. На них сделали надпись: «Поспешностью и храбростью взятие города Берлина. Сентября 28 дня 1760 года».
Георгиевские серебряные трубы появились в 1805 году. Они обвивались Георгиевской лентой с кистями из серебряной канители, а на раструбе Георгиевских труб укреплялся ещё знак ордена Святого Георгия.
(СЛАЙД 6)
Развитие музыкального искусства в начале XIX века во многом определилось событиями Отечественной войны 1812-1814 гг. Военные марши, звучавшие во время сражений, стали символами доблести российского войска. Патриотический порыв, рост национального самосознания, связанный с освободительной войной против Наполеона, ярко проявился в сфере военной музыки.
После поражения в этой войне, Наполеон сказал: «В России у моего войска было два главных врага: морозы и русская военная музыка».
(СЛАЙД 7)
Во второй четверти XIX века в России в полосу расцвета вступают дарования М.И. Глинки и других композиторов. В это время делаются
первые шаги по созданию оригинальных произведений для духовых оркестров. Особое влияние на развитие военно-оркестровой музыки оказала деятельность Н.А. Римского-Корсакова на посту инспектора «военно-музыкальных хоров» Морского ведомства. Проводившиеся им на флоте преобразования составов военных оркестров и организация подготовки кадров для них послужили отличным примером для подражания при проведении подобных реформ в армии.
(СЛАЙД 8)
Под музыку песни «Священная война» учащаяся 5-го класса читает стихотворение «Духовые оркестры» (автор Валентин Сидоров):
Какая сила в духовых оркестрах!
Какая сила и какая грусть.
В мелодиях, забытых и известных,
И вытверженных нами наизусть.
Когда они играют в этом мире,
Особым светом всё освещено
В Воронеже, в Орле и в Армавире
Взрывной волною время смещено.
Когда, к холодным мундштукам припавши,
Оркестры будят тишину вокруг,
Дыханье павших, без вести пропавших
Опять весь мир пронизывает вдруг.
И вот опять проснулось и воскресло
Все то, что сердце знает наизусть…
Какая сила в духовых оркестрах!
Какая сила и какая грусть…
В годы Великой Отечественной войны военные оркестры выступали с концертами по радио и на передовой, поднимая боевой дух солдат. В репертуарах военных оркестров преобладали произведения отечественных композиторов, а также народная музыка, но основой репертуара оставались марши.
(СЛАЙД 9)
Марш (от франц. marche - ходьба, движение вперёд) – музыкальный жанр, сложившийся в инструментальной музыке для синхронизации движения большого числа людей
Звучит фонограмма марша из к/ф «Белорусский вокзал»
(СЛАЙД 10)
Самое характерное для марша то, что он от начала до конца выдерживается в строго заданном темпе. Темп в музыке – это скорость исполнения музыкального произведения.
(СЛАЙД 11)
Также для марша очень важно такое понятие, как ритм. Ритм в музыке – это чередование звуков различной длительности.
Практическое занятие «Повтори ритмический рисунок»
(СЛАЙД 12)
Характерные черты марша прочитать на слайде.
А теперь будьте внимательны. Сейчас с известной вам музыкой начнут происходить удивительные вещи. Какие - вы скажете сами (звучит «Свадебный марш» Мендельсона не в 4-дольном, а в 3-дольном размере)
(Прослушивание и анализ)
(СЛАЙД 13)
Инструменты духового оркестра.
(Называют дети)
(СЛАЙДЫ 14, 15, 16, 17, 18)
Давайте вспомним, какие инструменты относятся к духовым и ударным? Помогут нам в этом ребусы, в них зашифрованы названия инструментов.
(Ответы на ребусы в Приложении 2)
(СЛАЙД 19)
Одним из самых древних духовых инструментов является флейта.
Вот такими музыкальными инструментами, ребята, тоже ковалась победа в Великой Отечественной войне. К этой победе шли все вместе: русские и армяне, украинцы и черкесы. Мой дедушка в составе Казачьего Гвардейского полка дошел до Берлина! И я знаю, что в каждой семье есть такие герои, ваши прадедушки, давайте вспомним их имена.
Дети называют имена своих родственников, поднимая их портреты, в конце этого флэш-моба трое учащихся произносят имя Петра Ивановича Животовского, все исполняют песню «Кино идет» (СЛАЙД 20)
Мне очень приятно, что сегодня вы вспомнили замечательного человека, имя которого носит наша школа – Петра Ивановича Животовского!
Это был настоящий герой и патриот своей Родины, своего народа.
Видеоролик о Животовском П.И.
(Приложение 3)
И в завершение нашего урока проведем небольшой онлайн-тест. (Приложение 4)
По результатам теста учащимся выставляются оценки
Домашнее задание.
(Приложение 5)
Наш урок окончен.
Всем учащимся раздаются буклеты «История военной музыки в России»
(Приложение 6)
Список используемой литературы
- Губарев И., Духовой оркестр, М., 1963
- Матвеев В., Русский военный оркестр, М.-Л, 1965
- Музыкальный энциклопедический словарь, 1990
- «Военная музыка России», Воениздат, 2007, Москва
- OXFORD Большая энциклопедия школьника, «Росмэн», 2001
- http://ru.wikipedia.org/wiki/
- http://www.kremlin-military-tattoo.ru/
- http://marsches.zbord.ru/viewforum.php?f=1
- https://urok.1sept.ru/articles/646439
- https://revolution.allbest.ru/music/00685986_0.html