НОД сопровождается презентацией. В ходе ООД дети выполняют различные задания, чтобы помочь фее вернуть героев в сказки. У детей формируется умение рассказывать сказки, активизируется речь в процессе рассматривания иллюстраций и отгадывания загадок, обогащается словарь словами народной лексики.
Комплексное занятие для подготовительного дошкольного возраста с дидактическими и подвижными играми, музыкальным сопровождением, с применением инновационных технологий.
Известно, что игра относится к числу специфически детских видов деятельности и является ведущей в дошкольном возрасте. По определению Д. Б. Эльконина, в ней происходят основные прогрессивные изменения в психике и личности дошкольника, игра определяет его отношения с окружающими людьми, готовит к переходу на следующий возрастной этап, к новой ведущей деятельности.
В течении всей непосредственной образовательной деятельности воспитанники играют в математический квест, а точнее расследуют, как настоящие полицейские, происшествие случившееся с девочкой и её другом. На занятии использовалась интерактивная дидактическая игра, мнемо таблицы, опыт с появление отпечатков, гимнастика для глаз и физкультминутка.
Программа дополнительного образования «Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности» разработана и предлагается для детей старшего дошкольного возраста 5–7 лет и рассчитана на два года обучения.
Пояснительная записка. Данная методическая разработка составлена в соответствии с основной образовательной программой МБДОУ детского сада № 37, созданной с учетом содержания инновационной программы инновационной программы дошкольного образования «От рождения до школы» Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. Материал будет полезен воспитателям групп старшего дошкольного возраста.
Представляю Вашему вниманию организацию учебной и игровой деятельности, которая будет способствовать изучению русского языка, пробуждать у детей интерес к изучению русского языка через полученные знания.
Воспитывать интерес к воде. Создать радостное, веселое настроение у детей. Закрепить у детей элементарные представления о некоторых свойствах воды. Расширить представления о необходимости воды, о ее значении для всех живущих на земле, закрепить гигиенические навыки.
Эта непосредственно -определенная деятельность для детей подготовительной к школе группы. В ней дети, с помощью карты, пускаются в путешествие , чтобы вернуть краски для книги сказок.
Программное содержание
Задачи:
Образовательная:
Уточнить и расширить представления детей об образе жизни лесных зверей (белка, заяц, волк, медведь, лось, еж) зимой.
Развивающая:
Продолжать развивать внимание
- Обобщить знания детей о типичных повадках зверей зимой, способах защиты от врагов, добывания пищи
Воспитательная:
Воспитывать бережное отношение к природе и ее обитателям
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций диких и домашних животных, беседа
Материалы и оборудование:
Перекладная анимация это всегда увлекательный процесс такой же как и съёмка мультфильмов. Много разнообразных анимацией. но Перекладная наиболее удачный для создания сюжета и мулбтфильма.
Для целенаправленной разработки и реализации на практике программы наставничества (методического обеспечения) детско-взрослой проектной деятельности была проведена педагогическая диагностика и разработаны методические рекомендации.
Данная работа предназначена для:
1. Обучения детей для работы с новыми системами технологий.
2. Соединения нескольких образовательных областей для всестороннего развития детей.
