Моя педагогическая находка. Сказкотерапия
Автор: Шихова Татьяна Викторовна
Сказкотерапия может быть использована по отношению к любому нормально развивающемуся ребенку дошкольного возраста. При этом такой вид терапии необходим для работы с детьми, имеющими поведенческие нарушения, особенности в психофизическом и эмоционально-волевом развитии.
Опубликовано: 26.03.2024
Конспект занятия по познавательному развитию (ФЭМП) для детей старшей группы на тему: «Сказка в гости к нам пришла»
Автор: Дрёмова Анна Игоревна
Выяснить знания детей о величине и форме предметов, умение считать в пределах 6 (предметы, звуки) с помощью различных анализаторов, ориентироваться во времени и пространстве. Учить находить предыдущие и последующие числа от 1 до 6 во время игры «Соседи». Развивать логическое мышление, смекалку, связную речь. Воспитывать желание работать самостоятельно, интересоваться математикой.
Опубликовано: 26.03.2024
Конспект открытого занятия по экологии в средней группе на тему: «Юный эколог» (экологический квест)
Автор: Гусарова Инна Валентиновна
Конспект открытого занятия по экологии в средней группе на тему: «Юный эколог» (экологический квест) Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Цель: уточнять и расширять знания детей об окружающей среде. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе и к диким животным. Задачи: Образовательные: Обобщать представления о животном мире. Их внешнем
Опубликовано: 26.03.2024
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Волшебный город геометрических фигур»
Автор: Гусарова Инна Валентиновна
Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста на тему: "Волшебный город геометрических фигур". Цель: Активизировать речевую деятельность с помощью: игр, упражнений,сказок с использованием элементов ТРИЗ. Упражнять и закреплять знания детей о геометрических фигурах. Желание поддерживать предметную тему разговора.Давать на вопрос полный ответ. Умение работать в коллективе. Формировать: Умение сравнивать плоскостную, геометрическую фигуру по цвету и величине с образом героев
Опубликовано: 26.03.2024
Дидактическое пособие «Экологическая пирамида — среда обитания»
Автор: Тузова Светлана Викторовна, Шарафиева Галина Васильевна
Дидактическое пособие "Экологическая пирамида - среда обитания» отвечает всем требованиям ФГОС: по функциональности, насыщенности, трансформируемости, вариативности, безопасности и доступности. Изготовленное пособие просто в использовании, мобильно.
Опубликовано: 26.03.2024
Лэпбук «Народный быт»
Автор: Тузова Светлана Викторовна, Шарафиева Галина Васильевна
Лэпбук «Народный быт» способствует приобщению детей старшей группы к истокам русской народной культуры через игровую деятельность. Изготовлен из картона и самоклеющейся пленки, фоновых картинок, имеет кармашки с разными заданиями.
Опубликовано: 26.03.2024
Мои педагогические секреты
Автор: Себелева Марина Михайловна
Работая с детьми, я открываю для себя новые горизонты. Я должна быть для ребят и педагогом- психологом, и воспитателем, и массовиком- затейником, и конечно же учителем. И я каждый день стремлюсь стать таким человеком. И в этом мне помогают в первую очередь мои воспитанники. В моей работе нужно всегда двигаться только вперёд, останавливаться на достигнутом нельзя.Я считаю себя счастливым человек, потому что с радостью иду на свою любимую работу, где меня ждут мои воспитанники, коллеги – едино
Опубликовано: 26.03.2024
Геометрические фигуры вокруг нас
Автор: Погородняя Виктория Викторовна
В своем эссе "Геометрические фигуры вокруг нас" я делюсь опытом работы по использованию геометрических фигур в различных образовательных областях и влиянию этих знаний на восприятие ребенком окружающего мира, развития познавательной активности, развития фантазии и воображения.
Опубликовано: 26.03.2024
Нестандартные приемы работы развития мелкой моторики. Использование массажных мячей в сочетание с речедвигательными упражнениями
Автор: Котова Екатерина Анатольевна
Массажный мячик – эффективное средство развития кистей рук ребенка, движений его пальцев, разработки мышц. Развитие мелкой моторики рук с помощью массажного мячика у детей дошкольного возраста способствует развитию речи, творческой деятельности, а также укреплению всего организма. Пальчиковая гимнастика с применением массажного мячика - уникальное средство для развития речи детей.
Опубликовано: 26.03.2024
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Волчкова Оксана Атласовна
Описание моего опыта работы с детьми младшего дошкольного возраста по приобщению к русским народным традициям.
Опубликовано: 26.03.2024
Арт-встреча с родителями «Театральные маски»
Автор: Краснова Светлана Владимировна
В статье говорится о методе работы с родителями, как арт-встреча. На данной встрече родители стали активными участниками образовательного процесса по изготовлению атрибутов для театральной деятельности детей.
Опубликовано: 26.03.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Чопанова Индира Сыравовна, Новикова Екатерина Николаевна
Однажды юный Томас Эдисон вернулся домой из школы и передал маме письмо от учителя. Мама зачитала сыну письмо вслух, со слезами на глазах: «Ваш сын – гений. Эта школа слишком мала, и здесь нет учителей, способных его чему-то научить. Пожалуйста, учите его сами». Через много лет после смерти матери (Эдисон к тому времени уже был одним из величайших изобретателей века) он однажды пересматривал старые семейные архивы и наткнулся на это письмо. Он открыл его и прочитал: «Ваш сын – умственно отсталый
Опубликовано: 25.03.2024
Открытое занятие в средней группе «Приключение в лесу»
Автор: Филимонова Елена Викторовна
Открытое занятие в средней группе «Приключение в лесу» с применением квесттехнологии. Квест в группе компенсирующей направленности имеет свои особенности, непосредственно связанные с особенностями развития детей с ОВЗ (низкая познавательная активность, нарушения со стороны эмоционально-волевой сферы, бедность представлений об окружающих предметах и явлениях, различные речевые нарушения и т.д.). В процессе работы над квест-играми необходимо учитывать данные особенности детей, необходимо «наводить
Опубликовано: 25.03.2024
Развитие мелкой моторики у детей. Нестандартные приёмы
Автор: Мигунова Вероника Михайловна
В работе рассматриваются вопросы развития мелкой моторики у детей, а также предлагаются нестандартные приемы для улучшения координации движений, стимуляции нервных окончаний и активизации мыслительных процессов. Автор разбирает такие методы, как использование различных материалов для творчества, пальчиковые игры, упражнения с мелкими предметами и многое другое. Данная статья будет полезна педагогам, родителям и всем, кто заинтересован в гармоничном развитии ребенка.
Опубликовано: 25.03.2024
Презентация проектной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию с детьми ОВЗ «Маленькие патриоты России»
Автор: Рожкова Наталья Сергеевна, Левина Юлия Николаевна, Гоголева Наталья Владимировна, Чижикова Александра Владимировна
Решая задачи по воспитанию гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей в детском учреждении — педагоги -это воспитатели группы ЗПР, учитель-дефектолог, учитель-логопед создали и провели работу по проектной деятельности с детьми ОВЗ. Проект состоит из блоков, каждый из которых представляет разные виды деятельности и реализуются в виде мероприятия в течение учебного года: «Моя Страна», «Мой край», «Моя семья», «Истоки русской народной культуры», «Русский фольклор», «Нар
Опубликовано: 25.03.2024
Проект «Эколята — друзья и защитники природы»
Автор: Газизова Наталья Александровна, Деревянко Марина Николаевна
Проект «Эколята - друзья и защитники природы» естественно научной направленности разработан для детей от 4 до 7 лет и рассчитан на 1 год обучения. Цель проекта – приобщение детей и родителей к сохранению окружающего мира. Содержание курса проекта распределено по следующим блокам: вводное занятие, посвящение в Эколята. Молодые защитники природы, азбука природолюбия, важные уроки Эколят, Эколята защищают Природу, итоговый контроль, заключительное занятие. В процессе освоения курса проекта,
Опубликовано: 25.03.2024
Рисование с использование нетрадиционное техники на тему «Весенний пейзаж»
Автор: Браткевич Елена Николаевна
Нетрадиционная техника рисования
Опубликовано: 25.03.2024
Регулируем уровень шума в группе
Автор: Уперенко Светлана Владимировна, Третьякова Надежда Александровна
Шум детей во время игр- это нормальное явление. воспитателю приходиться ежедневно регулировать уровень шума. мы делимся своим опытом
Опубликовано: 25.03.2024
Доброжелательные технологии
Автор: Овсянникова Алла Викторовна
В целях создания благоприятных условий для развития образования на территории Белгородской области, вышло постановление Правительства Белгородской области «Об утверждении Стратегии развития образования Белгородской области «Доброжелательная школа» на период 2020- 2021 года». Задача Стратегии -сформировать в образовательных учреждениях области доброжелательную систему взаимоотношений, сделать ее социально-ориентированной и предметно- практической, для чего необходимо привести в движение
Опубликовано: 25.03.2024
Воспитание добром!
Автор: Бодрова Ольга Викторовна
Воспитание доброты в современных детях - это одна из главных задач в моей работе. Добрый ребенок - это отзывчивый, щедрый, чуткий, готовый прийти на помощь ближнему человек. Какими способами я пользуюсь в своей работе, вы узнаете из моей статьи.
Опубликовано: 25.03.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера