Мастер-класс «Вязанная графика»
Автор: Степаненко Ольга Владимировна
Развитие мелкой моторики рук детей важно для общего развития ребёнка, так как ему понадобятся точные координированные движения, чтобы писать, одеваться, а также выполнять различные бытовые и прочие действия. Речевая способность ребенка зависит не только от тренировки артикулярного аппарата, но и от движения рук. Мелкая моторика очень важна, поскольку через неё развиваются такие высшие свойства сознания, как внимание; мышление; координация; воображение; наблюдательность; зрительная и двигательная
Опубликовано: 06.11.2022
Интеграция образовательной технологии «сторителлинг» с помощью мультиприкации
Автор: Шакурская Ирина Анатольевна
Использование современных педагогических технологий - это важный аспект педагогической деятельности. Многие педагоги с трудом привыкают к новым технологиям в образовании. В данной статье рассматриваются особенности технологии сторителлинг и возможности её использования на занятиях
Опубликовано: 06.11.2022
Технологическая карта ООД по ФЭМП в средней группе «Спасем Белоснежку»
Автор: Масычева Мария Николаевна
В ходе образовательной деятельности педагог закрепляет у детей навыки количественного и порядкового счета в пределах 5, закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры, умения сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине) в игровой форме.
Опубликовано: 06.11.2022
Конспект занятия «Гигиена зубов»
Автор: Шорова Зарема Аслановна
Конспект комплексного занятия. Средняя группа Воспитатель: Шорова Зарема Аслановна Тема: «Гигиена зубов»
Опубликовано: 06.11.2022
Игровое поле «Город. ПДД»
Автор: Гудкова Елена Викторовна
Для ознакомления детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения, мною было сделано игровое поле «Город. ПДД». Улица на игровом поле соответствует маленькой части нашего города. В создании игры использовались материалы, которым была дана «вторая жизнь», а именно: пластиковая панель, коробки от чая, сока и молока. Игровое поле «Город. ПДД» Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное, речевое развитие. Цель: расширение и закрепление знаний о правилах
Опубликовано: 06.11.2022
Знакомство с профессией эколога
Автор: Минакова Анна Алексеевна
Конспект НОД разработан с целью знакомства детей с профессией эколога.
Опубликовано: 06.11.2022
Методическая разработка по организации непрерывной образовательной деятельности с детьми «Детский сад будущего»
Автор: Кондакова Елена Александровна, Устьянцева Юлия Владимировна
В работе представлен конструкт организации непрерывной образовательной деятельности для детей 6-7 лет. Данный конструкт предполагает включение детей в конструктивно-модельную деятельность (конструирование из деталей различных видов конструктора). В работе отражены: последовательность деятельности, методы и приемы, содержание деятельности педагога и детей в ходе непрерывной образовательной деятельности и планируемый результат.
Опубликовано: 06.11.2022
Дистанционное занятие по ФЭМП «Состав числа 4»
Автор: Прохорова Екатерина Александровна, Куприна Елена Павловна
Занятие по ФЭМП для подготовительной группы.
Опубликовано: 06.11.2022
Моя Родина — Россия!
Автор: Меркурьева Алена Викторовна
Патриотическое воспитание детей в подготовительной группе.Знакомство с государственными символами.
Опубликовано: 06.11.2022
Путешествие в страну Добра и Дружбы
Автор: Батталова Альфия Мингареевна
Это конспект открытого занятия по социально - коммуникативному развитию " Путешествие в страну Добра и Дружбы" во второй младшей группе детского сада. Ребята отправились в увлекательное путешествие в страну Добра и Дружбы.
Опубликовано: 06.11.2022
Конспект театрализованного представления по авторской сказке «Как звери и птицы Хозяина леса выбирали» для детей старшей группы
Автор: Фролова Светлана Александровна
Современное общество предъявляет к человеку высокие требования. В настоящее время требуется активный человек, знающий свои права и умеющий уважать права других людей, принимающий и выполняющий обязанности, прописанные в Декларации прав человека. Россия – огромная страна, богатая своей историей, традициями, значимыми событиями. К таким значимым событиям можно отнести и выборы. И очень важно, чтобы при ознакомлении детей дошкольного возраста с избирательным правом, «эта громада важной информации
Опубликовано: 06.11.2022
Цветик- семицветик
Автор: Ламбарян Гермине Ананияевна
Методическая разработка образовательной деятельности в подготовительной группе с ОНР по теме: «Цветик-семицветик».
Опубликовано: 06.11.2022
Утренник в младшей группе «Новогодний телефон»
Автор: Илясова Юлия Дмитриевна
Цель: Создать радостную и веселую атмосферу, вызвать у детей эмоциональный отклик, желание играть, петь, танцевать. Задачи: - Организация весёлого творческого досуга, способствовать эмоциональному восприятию детей. - Развитие компонентов устной речи, музыкального слуха, ритма, воображения, эмоциональной отзывчивости малышей. - Сформировать навыки культурного поведения детей, воспитывать доброжелательность, желание проявлять творческую инициативу.
Опубликовано: 06.11.2022
Многофункциональное дидактическое пособие «Коробочки»
Автор: Кузнецова Вера Ивановна, Федорова Оксана Андреевна
Нами придуманы дидактические игры для работы по всем образовательным областям. - представления об окружающем мире - понимание количества, закрепление названий и написание чисел; - запоминание букв, простейший фонематический анализ (первые звуки слов и т.п.); В играх одновременно могут участвовать один или несколько детей – как самостоятельно, так и совместно с педагогом. Использования дидактических игр из коробков зависят только от уровня фантазии самого педагога.
Опубликовано: 06.11.2022
Рабочая программа «Финансовая грамотность» для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет)
Автор: Адина Майя Витальевна, Ветошкина Татьяна Александровна, Кошеварова Людмила Николаевна
В программе заложены основы финансовой культуры в дошкольном возрасте, формирования здорового отношения к деньгам, совершенствования общения ребёнка со взрослыми и сверстниками при реализации интереса к материальным ценностям.
Опубликовано: 06.11.2022
Конструкт организации совместной образовательной деятельности «Мебель»
Автор: Ратосеп Наталья Михайловна
Ознакомление детей с понятиями: кирпичик, большой, маленький, желтый, синий, зеленый; мебель, подлокотник, сиденье, спинка.
Опубликовано: 06.11.2022
Блоки Дьенеша и круги Эйлера — играя – учусь!
Автор: Елена Михайловна Алексеева
Дошкольное детство – это период интеллектуального развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей действительностью. Одним из наиболее значимых компонентов интеллекта является способность логически мыслить. Как показывает практика, дети с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке и лучше подготовлены к школе. Поэтому в своей работе я уделяю этому большое вни
Опубликовано: 06.11.2022
Методическое пособие
Автор: Авдонькина Анастасия Олеговна, Черниюк Оксана Сергеевна
Данная программа предполагает работу в соответствии с календарно-тематическим планированием. За основу берутся пособия «Тематические недели в детском саду» и «Тематические дни в детском саду». В данных пособиях представлены карточки по 20 темам недели и по 20 тематическим дням.
Опубликовано: 06.11.2022
Электронный журнал как средство взаимодействия с родителями
Автор: Громицкая Евгения Анатольевна
В статье описывается вариант работы с родителями по средствам электронного журнала. Для его создания не требуется особых компьютерных знаний
Опубликовано: 06.11.2022
Развитие речи детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности
Автор: Хайбулина Наталья Григорьевна
В данной статье будет рассмотрен мой опыт речевого развития детей в дошкольном отделении. В ходе применения театрализованной деятельности в течение многих лет я выявила следующие достоинства данного средства речевого развития: широкие возможности для активизации словаря детей, развития интонационной стороны речи, совершенствования диалогической и монологической речи, памяти, творческого воображения, преодоления стеснения, коммуникативного развития.
Опубликовано: 06.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера