Наш детский сад является структурным подразделением большого Центра образования. В рамках преемственности между детским садом и школой, в старшей и подготовительной группе проводится целый ряд мероприятий по этой теме. Одним из них было проведение ООД по познавательному развитию, в котором дети получили первоначальные знания, о школе, об учениках, сравнили детский сад со школой и нашли массу отличий и сходств.
Мир, окружающий ребенка,- это прежде всего мир Природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума.В своем занятии я формирую начало экологической культуры, становление осознанно-правильного отношения к природе, понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от окружающей среды. Расширяю представления детей о предметах и явлениях природы, растительном и животном мире, взаимосвязи природы и человека.
Эффективное развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста - одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверенны в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, лучше подготовлены к школе.
Интеллектуальное развитие ребенка - дошкольника - это важнейшая составная часть его психического развития.
Автор: Лукьяненко Елена Анатольевна, Гончарова Лилия Ивановна, Комиссарова Елена Николаевна
Данное занятие подготовлено для детей подготовительной группы с целью расширить представление детей об изменениях в природе с наступлением осени отображенных в стихах поэтов
Отмечаемое у детей системное речевое недоразвитие в сочетании с отставанием в развитии ряда психических функций требует дифференцируемого подхода к выбору методов и приемов формирования навыков самостоятельных связных высказываний. В моей работе представлены основные особенности работы по формированию связной монологической речи старших дошкольников с ОНР в процессе разных видов занятий по обучению рассказыванию.
Данное пособие изготовлено с целью развития у детей мелкой моторики рук, ознакомления со свойствами предметов, обучение навыкам счета, развитию связной речи. Можно использовать для индивидуальной работы и групповых занятий. Пособие мобильно и многофункционально.
Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека. В этот период начинается процесс социализации, устанавливается связь ребёнка с ведущими сферами бытия: миром людей, природы. В этом возрасте актуальным является формирование основ нравственности посредством экологического образования дошкольников, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения к объектам природы. Любовь, понимание и забота - это то, что ждет природа от
Вот уже 20 лет я веду работу по ознакомлению детей с башкирским языком, бытом, традициями башкирского народа, с историей, достопримечательностями родного города Ишимбай. По сути все свое время отдаю интересной работе, получая удовлетворение и радость.
Цель моей работы: развитие начал нравственно-патриотического воспитания детей через приобщение их к культурно – историческим ценностям родного края, ознакомление с прошлым и настоящим своего края. Важным аспектом моей педагогичес
Вещи, окружающие нас, имеют свою многовековую историю. Они могут многое рассказать о своих создателях и владельцах, о нравах, обычаях и традициях других культур и эпох. Это замечательные свидетельства жизни прошлого, позволяющие увидеть время собственными глазами и даже потрогать его руками. Одной из важнейших составляющих быта всегда была одежда. Костюм дает нам представление о мире, в котором жили, разговаривали, любили. Народный костюм служил наиболее ярким определителем национальной принадлеж
В статье рассматривается подход, в основе которого лежит синтез основных форм развития (нравственного, интеллектуального, творческого) детей дошкольного возраста: театрализованного, музыкального, вербального
Вопрос безопасности жизнедеятельности дошкольников является одним из самых важных и актуальных в настоящее время. Дошкольниками лучше усваивается информация пропагандируемая сверстниками посредством агитбригады. Агитбригада является интерактивной формой работы, которая помогает детям лучше изучить и усвоить правила дорожного движения посредством инсценировки, песен,стихов. Посредством агитбригады решаются следующие задачи:
- воспитывать навыки осознанного использования знания ПДД в повседневной
Инклюзивное образование в России является одним из стратегических направлений реализации права каждого ребёнка на образование. Согласно ФГОС ДО инклюзивное образование должно быть направлено на обеспечение коррекции нарушений различных категорий детей с ОВЗ, оказание им квалифицированной помощи в освоении программы, их всестороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей. Образовательная программа ДОУ приобретает направленность на создание
