Игра на детских музыкальных инструментах, как средство развития творческого потенциала дошкольников (с включением элементов игры по слуху)

Автор: Феклина Светлана Владимировна
Мастер-класс для музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ.
Опубликовано: 24.11.2021

Осенние листочки

Автор: Бузинок Татьяна Викторовна
Занятие по аппликации в технике обрывание.Развивать творческие способности детей, используя нетрадиционный способ аппликации - обрывание бумаги.
Опубликовано: 24.11.2021

Развитие воображения, речи и творческих способностей у детей средствами технологии «друдлы»

Автор: Ольховникова Марина Сергеевна
Учить анализировать какие-либо события, свободно воспроизводить их в рисунках.
Опубликовано: 24.11.2021

Сценарий осеннего развлечения Для 2 младшей группы «В гостях у Зайчика»

Автор: Шкарина Анастасия Дмитриевна
Цель: Создание радостного настроения у детей, воспитание эмоциональной отзывчивости на музыку, формирование праздничной культуры, развитие двигательной сферы и музыкальных способностей. Задачи: формирование опыта самопознания ребенка, развитие воображения, мыслительной деятельности, кругозора, памяти, речи. Развитие интереса к познанию сезонных изменений окружающего мира.
Опубликовано: 24.11.2021

Конспект открытой образовательной деятельности На тему «День рождения Снеговика»

Автор: Алабина Светлана Викторовна
Конспект открытой образовательной деятельности На тему «День рождения Снеговика». Для воспитателей детских садов по ООП ДО "Вдохновение"
Опубликовано: 24.11.2021

Авторская экологическая игра «Красная книга Санкт-Петербурга»

Автор: Сотникова Анна Леонидовна
Дидактическая игра «Красная книга Санкт-Петербурга» направлена: на экологическое воспитание детей дошкольного возраста через знакомство в игровой форме с природой родного края, с понятием «заповедник» и природоохранными профессиями; на воспитание понимания необходимости беречь окружающий мир по средством знакомства детей с его многообразием, редкостью некоторых его представителей. Игра может быть использована не только в развивающем качестве, но и как дидактическое наглядное пособие в непрерывно
Опубликовано: 24.11.2021

Семинар - практикум в форме мозгового штурма «Своя игра» для педагогов ДОУ

Автор: Ахметгалиева Гулюза Гульфатовна
Цель: содействовать повышению уровня образования педагогов по вопросам охраны безопасности жизнедеятельности участников дорожного движения. Задачи: 1. Систематизировать знания педагогов в о правилах дорожного движения. 2. Развивать практические умения педагогов; 3. Формировать умение взаимодействовать слаженно в команде
Опубликовано: 24.11.2021

ОД – развлечение совместно с родителями для детей 2- 3 лет по теме «Овощи»

Автор: Руменко Наталья Сергеевна
Работа представляет собой мини- конспект образовательной деятельности, в котором отображены идеи для использования в работе с детьми раннего возраста по теме "Овощи". Данная разработка может использоваться при проведении мероприятий совместно с родителями.
Опубликовано: 24.11.2021

Учимся наблюдать и рассуждать

Автор: Горлова Юлия Григорьевна
В дошкольном детстве закладывается фундамент конкретных представлений о природе, формируются основы экологического сознания. Поэтому важно, чтобы дети получали достоверные знания и представления, приобретали навыки доброжелательного отношения к природе.
Опубликовано: 24.11.2021

Формирование восприятия цвета у детей младшего дошкольного возраста (2- 3 года) посредством настольно-печатных игр

Автор: Руменко Наталья Сергеевна
Представленная подборка игр позволит в увлекательной форме познакомить детей раннего возраста с названиями основных цветов, закрепить и углубить представления о цветах, формах предметов, поможет развить цветовое восприятие, навыки сравнения различных предметов, картинок, поспособствует развитию внимания, мышления.
Опубликовано: 24.11.2021

Дидактические материалы «Азбука цвета»

Автор: Федотова Елена Сергеевна
С данным дидактическим пособием дети учатся применять в художественно-творческой деятельности приобретенные знания: свойства цвета (теплая, холодная гамма); смешивать краски с целью получения оттенков; с увлечением занимаются самостоятельной творческой деятельностью; у детей развивается творческое воображение, чувство цвета, формируется художественный вкус.
Опубликовано: 24.11.2021

Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Амирова Теллиханум Курбангаджиевна
В статье описана,какие можно использовать эффективные средства,формы и методы работы с детьми с ОВЗ.
Опубликовано: 24.11.2021

Конспект по безопасности. «Ребенок- главный пассажир»

Автор: Чегодаева Елена Михайловна
Тематическое занятие по безопасности с элементами художественной деятельности, направлено на развитие у детей безопасного поведения на улице, в машине, закрепление знаний о детском удерживающем устройстве.
Опубликовано: 24.11.2021

Lego-конструирование как средство для всестороннего развития детей дошкольного возраста

Автор: Коршунова Елена Валерьевна
Особенность «LEGO» в системно-деятельностном подходе, предполагающем чередование практических и умственных действий ребенка.
Опубликовано: 24.11.2021

Особенности психологического сопровождения молодого специалиста в образовательном пространстве

Автор: Ковешникова Наталья Геннадьевна, Николаева Наталья Анатольевна
Для молодого сотрудника вхождение в новую деятельность сопровождается высоким эмоциональным напряжением, требующим мобилизации всех внутренних ресурсов. Адаптироваться к новым условиям помогает гибкая и мобильная система наставничества. Наставничество (или менторство, менторинг от лат. mentor - воспитатель, руководитель) в самом общем виде можно определить как психологическое сопровождение, способ передачи знаний, навыков и установок от более опытного человека менее опытному.
Опубликовано: 24.11.2021

Методическая разработка новогоднего сценария в старшей группе «Это но-но- Новый год!»

Автор: Давыдова Ирина Анатольевна
Новогодний сценарий для детей старшей группы «Это но-но-новый год!» Автор-составитель – Давыдова Ирина Анатольевна Ведущая : Малхасян Е.В. Снегурочка: Лунина Н. М Дед Мороз: Шлукин М. Н Снеговик : Савинова А.А Лиса Алиса: Коляденкова А.В Кот Базилио: Климова Е. Г Под музыку дети входят и встают в рассыпную по всему залу. Танец (Это но-но-новый год!». (Остаются стоять в рассыпную.) Стихи: «
Опубликовано: 24.11.2021

«Шагаем мы по лесенке, разыскивая песенку» Музыкальное занятие для старшей группы

Автор: Ковтун Татьяна Валентиновна
Образовательные задачи: 1. Знакомить с особенностью музыкальной речи (фразировкой), ритмического построения фраз, слышать начало и конец музыкальной фразы. 2. Учить детей вступать в музыкальное сопровождение, используя опорный сигнал. 3. Способствовать формированию умения придумывать слова и воспроизводить ритмослоги. 4. Упражнять детей в различении ритмических рисунков, соотносить звуки по высоте. Развивающие задачи: 1. Развивать слуховое внимание, логическое мышлен
Опубликовано: 24.11.2021

Компьютерные вирусы

Автор: Руденок Олеся Николаевна
Тема: «Компьютерные вирусы» Возрастная группа: подготовительная Время (длительность) – 30 минут Цель: развитие умения планировать маршрут дороги для мини робота Bee-Bot. Задачи: Образовательные: • углублять, обобщать и систематизировать знания детей по составлению алгоритмов. Развивающие: • развивать у детей пространственное мышление, логику, навыки программирования, ориентировку в пространстве. • активизировать словарь. Воспитательные: • воспитывать усидчивость, умение рабо
Опубликовано: 24.11.2021

Волшебное путешествие

Автор: Горынина Анастасия Сергеевна
Сценарии мероприятия с использованием технологии «сторителлинг»
Опубликовано: 24.11.2021

КВЕСТ-ИГРА для старших дошкольников «По следам богатырей»

Автор: Коробицына Рита Абрамовна
ЦЕЛЬ ИГРЫ: Расширить знания о богатырях, развивать чувство патриотизма на примере былинных богатырей. Создать условия для установления доброжелательных, дружеских взаимоотношений в детском коллективе, развивать сообразительность, самостоятельность мышления в решении возникающих задач, умение работать в команде, привлечь родителей,
Опубликовано: 24.11.2021

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера