Время прогулки в детском саду самое активное и интересное в детском саду для ребят. В нашей статье предложен интересный материал для педагогов, как разнообразить зимнюю прогулку в ДОУ, привлечь ребят к спортивным зимним играм.
Познавательно-исследовательская деятельность для детей старшей группы, направлена на расширение и уточнение знаний детей о лягушках, их подготовке к зиме и о причинах изменений ее жизни осенью. Образовательная деятельность имеет разнообразные опыты, в ходе которых дети с интересом изучают новое о известном для них земноводном. Занятие включает в себя приемы, которые предусматривают смену деятельности - это позволяет пройти занятию динамично и результативно.
Автор: Иванюк Александра Андреевна, Шамина Людмила Вячелавовна
Чай - любимый напиток людей по всему миру. Но не каждый знает, что 15 декабря – Международный День Чая, поэтому мы решили организовать проект, посвященный этому удивительному напитку. Чайная традиция наверняка существует в каждой семье. Но не каждый знает, откуда пришла к нам она. Чай — это прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение. В настоящее время наши традиции с большим успехом остаются забытыми. Для ознакомления детей с
Труд – первое условие всей человеческой жизни и при том в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: Труд создал самого человека». Труд всегда был основой для человеческой жизни и культуры. Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть одним из самых основных элементов
Цель НОД: создание условий для реализации самостоятельной творческой деятельности детей создавать сказочный образ, умение украшать предмет, использовать в процессе краски разных цветов и разные приемы.
Совместными усилиями педагогов ДОУ и родителей обеспечить поддержку детской инициативы, творчества, развития личности ребёнка, создать условия для его самореализации.
Создание системы по совершенствованию модели "Будущий первоклассник"в рамках преемственности дошкольного и начального общего образования через связь и согласованность всех участников воспитательно - образовательного процесса.
Самый светлый и беззаботный период жизни – это детство. Оно неразрывно связано со сказкой. А самый волшебный из праздников – это Новый год. Старый Новый год — попадает в череду Рождественских праздников. Да это и неплохой повод еще раз полноценно отпраздновать Новый год. Эти праздники продолжают погружать детей в атмосферу сказки.
Автор: Фоминых Елена Анатольевна, Зорина Елизавета Анатольевна
В методической разработке представлено календарно – тематическое планирование на тему «Весеннее происшествия» в средней группе в блочно - схематичном планировании. Предлагаемый материал может быть использован воспитателями ДОУ при разработке календарно – тематических планов на любые темы в блочно- схематичном планировании во всех возрастных группах.
Открытое мероприятие для детей младшей группы.
Цель: Сформировать представление детей о русской матрешке.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с историей появления русской матрёшки как символом русского народного искусства.;
- Познакомить с культурой поведения в музее;
- Продолжать знакомить детей с особенностями народной игрушки – матрешки;
- Уточнять и обогащать словарный запас детей;
формировать умение составлять совместный повествовательный рассказ с помощью заданной воспитателем схемы высказывания, поддерживание сюжетной линии при составлении рассказа;
звуковая культура речи: закрепление произнесения звуков С-З, определение положения звука в слове.
Одно из основных направлений моей работы в образовательной деятельности МБДОУ «Кемлянский детский сад «Радуга» комбинированного вида» является физкультурно оздоровительное, ориентированное на эффективное физическое воспитание и укрепление здоровья дошкольника. В связи с этим в общей системе физического развития ребенка в детском саду большое место отводится плаванию. Купание, плавании., игры ,развлечения на воде- один из самых полезных видов физических упражнений. В процессе регулярных занятий
«Угадай-ка!»- многофункциональная авторская игра,краеведческого направления, которая дает возможность использовать пособие в различных видах игры, методах и формах при работе как индивидуально с ребенком, так и с подгруппой детей.
Карточки можно дополнять по мере прохождения нового материала. Так же можно использовать и в других образовательных областях.
