Halloween Party

Автор: Аржанникова Таисья Сергеевна
Внеурочное или урочное мероприятие, посвящённое празднику Хеллоуин.
Опубликовано: 14.10.2020

Формирование понятия здорового образа жизни у дошкольников на занятиях по английскому языку в ДОУ

Автор: Азарова Ольга Митрофановна, Азарова Анастасия Владимировна
Аннотация: Воспитание культуры здоровья является важным аспектом в становлении человека. Начиная с ранних лет, ребенок должен получать знания не только об окружающем мире, но и о себе самом, способах ухода, пользе спорта, правильного питания. Ведь только при наличии этих знаний, ребенок может вырасти здоровым. «Иностранный язык» как образовательная дисциплина содержит немалый потенциал. Используя на занятиях различные методы подачи материала, преподаватель решает две проблемы: обучения языку и ф
Опубликовано: 14.10.2020

Роль проектной деятельности в процессе обучения английскому языку в начальной школе

Автор: Василевская Наталия Владимировна
В рамках метода проектов ребенку дается возможность экспериментировать, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, синтезировать полученные знания.
Опубликовано: 13.10.2020

Технологическая карта урока по английскому языку

Автор: Корчакина Ирина Владимировна
Разработка технологической карты урока по английскому языку для 5ого класса.
Опубликовано: 13.10.2020

Дидактические материалы для изучения истории родного края на уроках английского языка

Автор: Мешкова Евгения Павловна
On August 29 1689 the Russian-Chinese Treaty was signed in Nerchinsk according to which the border between the two states was delineated along the river Gorbitsa flowing into the Shilka river from the north. The Albazino fortified settlement after that treaty was beyond the boundaries of the Russian Empire, had to be destroyed and its inhabitants were to leave the place.
Опубликовано: 10.10.2020

Дидактические материалы для изучения истории родного края на уроках английского языка

Автор: Мешкова Евгения Павловна
Vocabulary- mammals-млекопитающие, sturgeon-осетр, grass carp-сазан, taimen-таймень, lenok-ленок, Chinese perch-китайский окунь, grayling-хариус, carp-карп, Elk-лось, sable-соболь, wolverine-росомаха, black-billed capercaillie-глухарь, spruce grouse-рябчик, wild boar-кабан, Manchurian and roe deer-косуля, Siberian polecat-хорек, bustard-дрофа, mountain sheep-баран, black-capped marmot-сурок, rock ptarmigan-куропатка.
Опубликовано: 10.10.2020

Использование платформы zoom в период дистанционного обучения

Автор: Кравцова Елена Андреевна
Делюсь своим опытом использования платформы zoom на уроках английского языка в период пандемии.
Опубликовано: 09.10.2020

Авторские образовательные материалы по развитию универсальных способов деятельности учащихся при подготовке к устной части ОГЭ по английскому языку

Автор: Колина Светлана Павловна
Данные материалы могут быть использованы учителями английского языка на уроках и внеурочной деятельности при подготовке к ОГЭ. Упражнения составлены по темам разделов, поэтому удобны в работе. Занимаясь по данному разделу, можно во время любого урока вставить предлагаемые упражнения по развитию устной речи. Также, данная работа может служить отправной точкой для создания похожих упражнений по другим разделам учебника, либо совсем к другому УМК. Желаю удачи в работе!
Опубликовано: 08.10.2020

''In the zoo''

Автор: Кузнецова Елена Викторовна
План- конспект урока английского языка в 4 классе к учебнику "English-4"(автор Кузовлев В.П.) на закрепление лексического(название животных) и грамматического (степени сравнения прилагательных) материала с применением иллюстративного материала.
Опубликовано: 06.10.2020

Bookworms. Любители книг. Простое прошедшее время. Spotlight 7

Автор: Наурбиева Хеда Магометовна
Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений. Длительность урока -45 минут Тема урока: Bookworms. Любители книг. Простое прошедшее время. Past Simple tense. Spotlight 7
Опубликовано: 06.10.2020

Внеклассное мероприятие по английскому языку «Синквейн на английском языке»

Автор: Крылова Ирина Петровна
На этом мероприятии учащиеся знакомятся с правилами сочинения синквейна на русском и английском языках, учатся применять синквейн в жизни.
Опубликовано: 05.10.2020

Работа учителя с сетевыми образовательными ресурсами в системе электронных учебных материалов

Автор: Чунихина Наталья Михайловна
Федеральный государственный образовательный стандарт предъявляет требования к результатам освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования, а именно, формирование и развитие компетенции обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий на уровне общего пользования, включая владение информационно-коммуникационными технологиями, поиском, построением и передачей информации, презентацией выполненных работ, основами информационной безопа
Опубликовано: 03.10.2020

Внеклассное мероприятие для 3 класса «Квест-игра «Помоги Кейт»

Автор: Вероника Вадимовна Чухванцева
Позволяет • вспомнить названия частей тела, предметов одежды, цветов; • развивать познавательный интерес детей, внимание, память, мышление; развивать фонематическую сторону английской речи и языковую догадку у детей; развивать двигательную активность; развивать эстетическое восприятие, умение раскрашивать; • повышать мотивацию к изучению английского языка.
Опубликовано: 01.10.2020

Серия уроков к модулю 15 Spotlight 2

Автор: Вероника Вадимовна Чухванцева
Серия уроков к модулю 15 Spotlight 2 включает в себя презентации к урокам 13ab, 14ab, 15ab. Задания на повторение и отработку лексики по теме "Погода", "Времена года", "Одежда", грамматики Present Progressive. Дополнительно необходимо иметь аудио-видеозапись к учебнику Spotlight 2.
Опубликовано: 01.10.2020

Технологическая карта дистанционного урока английского языка

Автор: Шодиева Люция Гарфуллаевна
Технологическая карта для 2 класса
Опубликовано: 30.09.2020

Plural form of Nouns

Автор: Шодиева Люция Гарфуллаевна
Разработка урока для 2 класса
Опубликовано: 30.09.2020

Урок в 5 классе на тему ''Countries and Nationalities'' с применением инновационной модели обучения «Перевернутый класс» и активных методов работы

Автор: Сарлина Оксана Валериевна
Урок на тему "Countries and Nationalities" (Страны и национальности) построен с использованием синтеза классно-урочной системы и дистанционного обучения - "Перевернутый класс". Предварительным домашним заданием учащимся было просмотреть видеоролик на моем форуме Easy English (ссылка дана в Списке литературы) и выполнить в тетрадях задания из этого видео. Дети познакомились с названиями стран и национальностей на английском языке. В классе мы продолжили работу по этой теме, используя активные мет
Опубликовано: 29.09.2020

Аудирование на уроках английского языка с использованием видеоматериалов в условиях внедрения ФГОС

Автор: Исламова Эльмира Маратовна
Визуально-изобразительная опора при просмотре видеофильма позволяет разгрузить память, способствует сегментированию речевого потока, улучшению точности и полноты понимания, поскольку слуховой анализатор имеет более низкую, чем зрительный пропускную способность. Однако работа с видеоматериалом не будет плодотворной при отсутствии предварительной подготовки со стороны учителя. В статье рассматриваются важные моменты, связанные с лексикой, грамматикой, смысловыми нюансами. Примерные задания с исполь
Опубликовано: 29.09.2020

Методическая разработка внеурочного занятия по английскому языку для обучающихся 4 класса «A magic picture»

Автор: Скрыгин Василий Валерьевич
Данная разработка имеет место применения во внеурочной деятельности и предназначена для учителей английского языка в начальной школе. В сценарии использованные игровые образовательные технологии.Основная форма работы: групповая. Время проведения: мероприятие рассчитано примерно на 45 минут.
Опубликовано: 29.09.2020

Использование здоровьесберегающих технологий на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения

Автор: Баскакова Наталья Ивановна
Здоровье населения - высшая национальная ценность и возрождение наций должно начаться именно со здоровья, в первую очередь, детей. Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают статистические показатели: физиологически здоровыми рождаются не более 14 % детей; 25-35 % детей, пришедших в 1 класс школы, имеют физические недостатки или хронические заболевания.
Опубликовано: 27.09.2020