Урок проходит в нетрадиционной форме как урок-экскурсия с применением информационных технологий. Нетрадиционная форма урока-экскурсии с использованием информационно-коммуникационных технологий поможет обогатить знания студентов и познакомить их с историческими и культурными традициями, достопримечательностями Лондона.
Objectives:
-to stimulate students’ thinking;
-to develop students’ creative imagination in communicative activity;
-to encourage students to make a personal response to the material studied;
-to integrate the language skills to help students to improve their abilities to produce grammatically correct language;
-to develop students’ listening and reading skills.
Данный урок входит в программу 6 класса. Разработка урока велась на основе УМК English VI (авторы О.В.Афанасьева, И.В.Михеева). Дополнительно использовались мультимедийные ресурсы для сопровождения урока презентацией. Данная разработка будет полезна и может использоваться учителями, работающими с данным УМК.
Цели программы:
- способствование всестороннему и творческому развитию школьников;
-повышение мотивации у обучающихся к дальнейшему изучению английского языка;
- развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира;
- расширение страноведческих и культуроведческих знаний учащихся и способствование формированию межкультурной компетенции обучающихся;
- достижение более высокого уров
Урок “Healthy Food and Drinks” является итоговым в теме. На данном уроке учащиеся обобщают полученные знания, повторяют лексику по теме “Food and Drinks”, а также грамматические конструкции some/any, much/many,countable and uncountable nouns, грамматические времена Present Simple and Present Continuous.
Основной целью обучения грамматике в школе является формирование у учащихся грамматических навыков как одного из важнейших компонентов речевых умений говорения, аудирования, чтения и письма.
В статье представлены методические рекомендации по повышению эффективности работы с обучающимися на занятиях по иностранному языку в рамках внеурочной деятельности.
