Технологическая карта урока английского языка в рамках ФГОС второго поколения
Автор: Кроткова Анна Алексеевна
Технологическая карта урока английского языка в рамках ФГОС второго поколения в 8 классе к учебнику Spotlight ( Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Дж.Дули, О.Е. Подоляко).
Опубликовано: 05.11.2019
Технологическая карта урока английского языка
Автор: Пуголь Ксения Андреевна
Тема учебного занятия: «Year after year» Формирование лексических навыков говорения Цель: создание условий для осознания и осмысления нового лексического материала по теме «Year after year», а так же для проявления познавательной активности учеников
Опубликовано: 05.11.2019
Технологическая карта урока английского языка в 3 классе «Cows are funny»
Автор: Ахметшина Анфиса Олеговна
Урок усвоения новых знаний по темам «Животные» и «Части тела», грамматической конструкции «have got».
Опубликовано: 05.11.2019
Урок английского языка в 3 классе по теме «Части тела»
Автор: Лазарева Наталия Борисовна
Данная разработка урока английского языка предназначена для учащихся 3 класса то теме <<Pats of the body>> к уроку разработана презентация, есть интерактивное задание. Этот урок может быть использован при изучении и закреплении лексического материала по теме <<Части тела>>. Урок содержит различные тренировочные задания для закрепления изученного материала.
Опубликовано: 04.11.2019
Конспект итогового урока английского языка за курс 7 класса «The Best English Learner»
Автор: Голикова Татьяна Валентиновна
Урок обобщающего повторения за курс 7 класса в форме игры-викторины
Опубликовано: 04.11.2019
Использование современных инновационных технологий при подготовке обучающихся к устной части ГИА по английскому языку
Автор: Болгова Виктория Валерьевна
Главная задача школы – воспитание личности, которая впоследствии будет легко адаптироваться в обществе. Развитие речи – это двигатель интеллектуального развития человека. Не секрет, что сейчас без знания английского языка трудно ориентироваться в жизни. И обучающиеся все чаще выбирают его для сдачи на ГИА. Но изучать иностранный без знания родного очень трудно, тем более, что с 2018 года вводится устная часть в 9 классе. И перед учителями-лингвистами стоит трудная задача: подготовить обучающегося
Опубликовано: 04.11.2019
Подготовка к ОГЭ
Автор: Прокофьева Эльза Леонидовна
Данная разработка поможет при подготовке к ОГЭ . Разделы "говорение" и "письмо".
Опубликовано: 04.11.2019
Игры, применяемые на начальном этапе обучения
Автор: Зарипова Алсу Рифатовна
статья
Опубликовано: 04.11.2019
Leisure Activities. Hobbies. Местоимения (личные и возвратные)
Автор: Попова Марина Викторовна
Данная разработка преподавателя высшей категории Поповой М.В. нацелена на решение целого ряда разноуровневых дидактических, воспитательных и развивающих задач: развиваются познавательные навыки студентов, формируется умение самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве, активно развивается критическое мышление, сфера коммуникации и т.п.
Опубликовано: 04.11.2019
Личностно-ориентированный подход при подготовке к ОГЭ по английскому языку
Автор: Наталия Геннадиевна Сучкова
В данной работе представлен план урока для 7 класса по английскому языку, разработанный с учетом личностных особенностей учащихся. Все упражнения направлены на подготовку к ОГЭ по английскому языку. Каждое упражнение включает в себя три уровня сложности, что позволяет организовать групповую работу на уроке в соответствие с уровнем учащихся.
Опубликовано: 04.11.2019
Урок английского языка в 9 классе по теме «Свободное время. Досуг и увлечения. Совершенствование умений строить связные высказывания с использованием основных коммуникативных типов речи»
Автор: Плетюхина Галина Юрьевна
Цель урока: формирование коммуникативной компетенции Задачи урока: -развивающая: содействовать установлению в сознании обучающегося устойчивых связей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности; формировать и развивать учебно-организационные умения и навыки (взаимоконтроль, самостоятельная работа, коллективная деятельность); -образовательная: активизировать и совершенствовать актуальный словарный запас обучающихся; -воспитательная: развивать настойчивость и ум
Опубликовано: 03.11.2019
Методическая разработка урока по английскому языку в 11 классе «Finishing school. My future plans»
Автор: Кормина Елена Владимировна
Данная методическая разработка урока направлена на развитие коммуникативной компетенции учащихся через обобщение знаний по теме «Finishing school. My future plans».
Опубликовано: 03.11.2019
Обучение смысловому чтению на уроках английского языка
Автор: Кабанкина Анна Павловна
Статья с презентацией
Опубликовано: 03.11.2019
Внеурочная деятельность по английскому языку как условие положительной мотивации к изучению предмета
Автор: Коловатова Ольга Валентиновна
В статье рассказывается об основных направлениях развития творчества во внеурочное время, которые способствуют положительной мотивации учащихся к изучению иностранного языка, дают возможность практического применения языковых знаний, создают условия для личностного роста и раскрывает интеллектуальный и творческий потенциал учащихся.
Опубликовано: 02.11.2019
Технология драматизации на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения как эффективный метод работы с детьми
Автор: Суббочева Наталья Владимировна
В статье рассмотрены теоретические основы и практические аспекты драматизации на уроках иностранного языка на начальном этапе обучения. Драматизация представлены как эффективный метод работы с детьми
Опубликовано: 02.11.2019
Сценарий развлечения День Святого Валентина на английском языке в подготовительной к школе группе
Автор: Шарипова Гузель Ринатовна
В статье представлен сценарий развлечения с использованием культуры и традиции английского народа. В холде праздника дети принимают активное участие. Главная цель этого развлечения - создание благоприятного эмоционального состояния детей.
Опубликовано: 01.11.2019
Технологическая карта урока-квеста: «Патриотическая ценность поселка Косая Гора»
Автор: Кулешова Екатерина Валерьевна
Данный урок является нестандартным. Проводится на улице, т.к. небольшая территория поселка позволяет посетить некоторые местные достопримечательности. Воспитывает чувства патриотизма и гордости за свою "маленькую" родину. Следовательно урок проводится в даты памяти погибших во время Великой Отечественной войны в сочетании с классными часами и внеурочными мероприятиями по данной тематике.
Опубликовано: 01.11.2019
Технологическая карта урока в 5 классе «Food and drinks»
Автор: Гостевская Анна Николаевна, Бушева Наталия Александровна
Урок проводился в рамках конкурса "Педагог года" в г. Вологде Гостевской Анной Николаевной в 5 классе по УМК Ваулиной Ю. Е., Дули Дж., Подоляко О. Е., Эванс В. Английский в фокусе / Spotlight. Но разрабатывался урок в паре с Наталией Александровной
Опубликовано: 01.11.2019
«Английский язык – международный язык» — методическая разработка урока
Автор: Вакуленко Ольга Леонидовна
Данный урок проводится в разделе Unit II “The Language of the World” по УМК “Rainbow English” О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова, 7 класс. Данный урок целесообразно проводить на этапе тренировки учащихся в использовании тематической лексики, активизации в речи грамматического времени (The Present Perfect Tense). Учебная деятельность урока построена в формах фронтальной, индивидуальной, парной и групповой работы.
Опубликовано: 31.10.2019
Игра в качестве основной обучающей методики иностранному языку в начальной школе
Автор: Шибалова Лариса Николаевна
Новейшие тенденции образовании в РФ ставят свои требования к построению процесса обучения. Необходимость владеть иностранным языком вынудили учебные учреждения давать объемные знания в этой сфере. По этой причине стали рано обучать иностранному языку.
Опубликовано: 31.10.2019
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


