Тестовые вопросы по фильму «Стиляги»
Автор: Плешечников Юрий Васильевич
В работе предлагаются тестовые вопросы по фильму «Стиляги» при изучении курса мировой художественной культуры. Правильные ответы выделены жирным шрифтом.
Опубликовано: 11.12.2017
Методическая разработка урока музыки в 6 классе «Небесное и земное в звуках и красках»
Автор: Редька Елена Васильевна
Методическая разработка урока музыки в 6 классе «Небесное и земное в звуках и красках» ( по программе авторов Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской). Урок построен по методу художественно-педагогической драматургии.
Опубликовано: 08.12.2017
Фольклор в музыке русских композиторов
Автор: Семенюк Вероника Геннадиевна
Знакомство с симфонической сюитой русского композитора Н.А.Римского-Корсакого "Шехерезада".
Опубликовано: 06.12.2017
Музыкальная драматургия увертюры
Автор: Семенюк Вероника Геннадиевна
Изучение творчества Глинки.опера "Руслан и Людмила"
Опубликовано: 06.12.2017
Композиция в натюрморте
Автор: Шаповалова Вероника Викторовна
Урок в 6 классе по разделу «Мир вещей – жанр натюрморта» тема «Композиция в натюрморте», имя урока «Манит чай нас поутру…». Цель урока: формирование умения находить ответ к поставленной задаче при выполнении практической работы. Урок разработан для учащихся общеобразовательного класса и учащегося с ДЦП и сохранённым интеллектом, с применением информационных технологий, «Кейс – метода», групповой и индивидуальной работы. Межпредметная связь с историей и литературой даёт возможность учащимся позн
Опубликовано: 06.12.2017
Методическая разработка урока музыки в 1 классе «Край, в котором ты живёшь. Музыка моего края»
Автор: Редька Елена Васильевна
Методическая разработка урока музыки в 1 классе «Край, в котором ты живёшь. Музыка моего края». В ходе урока обучающиеся образно побывают в гостях у представителей разных национальностей, познакомятся с танцами народов Крыма.Урок направлен на формирование межкультурной компетентности у школьников в условиях общения в поликультурном обществе на примере Республики Крым.
Опубликовано: 05.12.2017
Путешествие в музыкальный театр. Балет
Автор: Соколова Наталья Григорьевна
Разработка урока "Путешествие в музыкальный театр. Балет" в рамках реализации ФГОС для 5 классов по учебнику Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской. В ходе урока осуществляется анализ главной темы балета П. Чайковского "Щелкунчик". Урок построен с применением здоровьесберегающей технологии и проблемного обучения. Тип урока - изучения и первичного закрепления новых знаний. Разработка раскрывает основные этапы урока как мотивацию, актуализацию и фиксирование индивидуальных затруднений ,выход из затрудне
Опубликовано: 03.12.2017
Формы
Автор: Аскарова Лилия Минехадыевна
Предмет:изобразительное искусство класс: 6 класс Тип урока: урок усвоения новых знаний ФГОС
Опубликовано: 03.12.2017
Педагогический проект - Новые виды грамотности учащихся на уроках МХК в условиях системно – деятельностного подхода
Автор: Киреева Светлана Владимировна
Формирование новых видов грамотности на уроках МХК
Опубликовано: 01.12.2017
Методическая разработка урока изобразительного искусства по теме «Осенний пейзаж»
Автор: Бардина Любовь Алексеевна
Методическая разработка урока изобразительного искусства по теме «Осенний пейзаж» (4 класс) представляет изучение творчества художников-пейзажистов через анализ приёмов композиции, цветового решения и выполнение учащимися творческой композиции в ходе групповой деятельности в сотрудничестве с учителем. Используется системно-деятельностный подход и формируются метапредметные универсальные учебные действия.
Опубликовано: 01.12.2017
Новаторство в искусстве России конца 19 -- начала 20 века
Автор: Боярская Людмила Николаевна
Урок мировой художественной культура в 11 классе. Тема урока: Новаторство в искусстве России конца 19 -- начала 20 века. Тип урока: интегрированный; Форма урока: урок – совершенствования знаний, формирование нового проблемного видения. Цели: Формирование эстетической восприимчивости к представлениям об исторических традициях и ценностях русской художественной культуры на рубеже 19 – 20 веков. Воспитание эмоциональной сферы учащихся. Задачи: Сформировать целостную, многогранную, наполненну
Опубликовано: 30.11.2017
Урок математики в 1 классе «Обобщение и систематизация знаний по теме «Числа от 11 до 20»
Автор: Баденко Ольга петровна
Цель - повторить изученные приемы сложения и вычитания, учить применять полученные знания при выполнении нестандартных заданий, развивать умения решать задачи изученных видов.
Опубликовано: 29.11.2017
Влияние «Кока-колы» на организм человека
Автор: Свиридова Наталья Сергеевна
Сценарий непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми 6-7 лет «Влияние «Кока-колы» на организм человека» Цель: формирование у детей понимания о вредном влиянии на организм человека напитка «Кока-кола».
Опубликовано: 28.11.2017
Проект «Лимон»
Автор: Палкина Татьяна Юрьевна
Проект содержит в себе цели, задачи, различные формы работы с детьми, приложение с опытами.
Опубликовано: 25.11.2017
Оценка психического состояния учащихся на уроках музыки средствами изобразительного искусства
Автор: Король Светлана Владимировна
В статье рассказывается о применении такого метода как рисование музыки, средствах изотерапии. Такой метод позволяет не только оценить психоэмоциональное состояние ребенка, а также является средством преимущественно невербального общения. С точки зрения психодиагностики рисунок является одним из самых точных и достоверных источников информации. Применение такого метода обусловлено необходимостью совершенствовать коррекционно-педагогическую работу с детьми, и дает возможность реализо
Опубликовано: 23.11.2017
Сказочные герои народов Поволжья
Автор: Архипова Наталья Васильевна
Сценарий праздника посвящен Дню народного единства. Елена Прекрасная и Василиса Премудрая приглашают детей попутешествовать по сказкам народов Поволжья. Машенька приносит ребятам волшебную книгу, с помощью которой ребята попадают в русскую народную сказку и встречают Емелю, затем попадают в татарскую народную сказку, потом в чувашскую и , наконец, в мордовскую. Герои сказок вместе с ребятами играют в национальные игры, поют песни, танцуют, угощают национальным блюдом. В заключении ребята дел
Опубликовано: 22.11.2017
Использование элементов «Логоритмики» на уроках музыки в 1-2 классах для учащихся с ОВЗ
Автор: Адаменко Светлана Анатольевна
Применение здоровьесберегающей технологии на уроках музыки в начальной школе. Основные направления логоритмики, применяемые на уроках музыки. Практический материал оформлен в презентации.
Опубликовано: 19.11.2017
Образы добра и зла в балете П. И. Чайковского «Спящая красавица»
Автор: Одинцова Елена Рафаиловна
В данном материале представлена разработка урока музыки в 3 классе в соответствии с ФГОС. Дополнением служит презентация к уроку.
Опубликовано: 18.11.2017
Интеллект-шоу «Виват, музыка!» (для учащихся начальной школы)
Автор: чабанова крымада тагировна
Мероприятие проводится в рамках Недели Музыки для учащихся начальной школы. Состоит из двух разделов: театральной постановки Незнайка в Музыкальном Королевстве , которая знакомит ребят с основными средствами музыкальной выразительности и интеллект-шоу Музыка, виват! , где вопросы разминки требуют предварительной подготовки. В работе почти отсутствует список используемой литературы, т.к является разработкой самого автора, за исключением стихов О. Лобовой, и картинок в презентации, взятых и интерне
Опубликовано: 17.11.2017
Игровые формы как средство формирования универсальных учебных действий на уроках образовательной области «Искусство»
Автор: Кодесникова Наталия Викторовна
Игра в образовании зачастую рассматривается как нечто дополнительное, несерьёзное, развлекательное, но не обучающее. Однако, опыт показывает, что систематическое использование игровых форм в образовательном процессе обладает развивающим и мотивационным потенциалом. В статье рассматриваются варианты использования игровых форм как одного из средств целенаправленной работы с мышлением учащихся, с метапредметными универсальными действиями и познавательной активностью.
Опубликовано: 17.11.2017
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера