Эффективные средства,формы и индивидуальные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Автор: Масленникова Анна Юрьевна
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МНЕМОТЕХНИКИ ПРИ ЗАУЧИВАНИИ СТИХОТВОРЕНИЯ.
Опубликовано: 08.12.2017

Урок математики для 1 класса по теме «Закрепление изученного по теме «Однозначные числа. Счёт»

Автор: Ухова Татьяна Андреевна
Данный урок проводится в форме дидактической игры «Путешествие» как элемент интерактивной технологии.
Опубликовано: 08.12.2017

Создаем мультфильмы сами

Автор: Камаева Анастасия Андреевна
Мультипликация, как инновационный метод в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Интегрированное занятие "Подводное царство" в старшей группе.
Опубликовано: 08.12.2017

Конспект интегрированного логопедического занятия в старшей группе на тему: «Морские обитатели

Автор: Говалёва Юлия Игоревна
Конспект занятия включает в себя знакомство детей с морскими обитателями.
Опубликовано: 08.12.2017

Интегрированный урок на тему «Синонимы»

Автор: Обысова Наталья Владимировна
Интегрированный урок в 5 классе по теме "Синонимы" посвящён Году Экологии. Материал для урока подобран с сайта ФИПИ из рекомендаций в разделе "Говорение". Тексты позволяют не только поразмышлять над проблемой охраны окружающей среды, но и поработать по теме урока: в каждом тексте есть близкие по значению слова - синонимы. Этапы урока соответствуют требованиям ФГОС: мотивационный этап, актуализация знаний, выявление места и причины затруднения, этап целеполагания и планирование этапов работы, реа
Опубликовано: 08.12.2017

How to pass exams with no stress

Автор: Жданова Евгения Алексеевна
Методическая разработка учебного занятия по теме «Как сдать экзамены и избежать стресса» 9 класс.
Опубликовано: 08.12.2017

Электрические явления в природе и технике

Автор: Кочанова Евгения Владимировна
Данный урок был проведен мною в 8 классе по теме «Электрические явления в природе и технике». Цель урока – узнать, какие электрические явления встречаются в природе и технике. Этот урок является завершающим в разделе «Электрические явления». Для проведения этого урока была подготовлена презентация, карточки с заданиями, подобран соответствующий материал по теме. Сочетались разные формы работы на уроке: индивидуальная, фронтальная и работа в группах. Изучение нового материала происходило в виде пр
Опубликовано: 08.12.2017

Перевернутый класс «Атмосфера», 6 класс

Автор: Сытюгина Любовь Николаевна
Модель «перевернутый класс» предполагает предварительное знакомство обучающихся с теоретическими основами темы до урока. Освоение нового материала происходит в самостоятельной домашней работе ученика на основе электронных ресурсов, а отработка и закрепление – на уроке. Актуальность выбранной модели состоит в том, что педагог на уроке обладает большим временем, чтобы помочь обучающимся объяснить разделы, вызвавшие затруднение, имеет возможность качественно организовать учебную деятельность,вовлек
Опубликовано: 08.12.2017

Обобщение опыта работы по теме «Совершенствование мелкой моторики рук как средство всестороннего развития личности дошкольников»

Автор: Николаева Елена Николаевна
В данной статье я обобщила свой опыт работы по формированию речевой компетентности младших дошкольников через развитие мелкой моторики рук. Так как речевое развитие способствует всестороннему развитию личности.
Опубликовано: 08.12.2017

Методическая разработка урока музыки в 6 классе «Небесное и земное в звуках и красках»

Автор: Редька Елена Васильевна
Методическая разработка урока музыки в 6 классе «Небесное и земное в звуках и красках» ( по программе авторов Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской). Урок построен по методу художественно-педагогической драматургии.
Опубликовано: 08.12.2017

Внеклассное мероприятие на тему «С детства дружбой дорожи!»

Автор: Артемова Елена Николаевна
Мероприятие способствует формированию добрых взаимоотношений между детьми и содействует формированию дружного коллектива.
Опубликовано: 08.12.2017

Физико-географическое положение Франции

Автор: Черных-Ткачева Лариса Геннадиевна
Урок с использование разнообразных методов (групповая, индивидуальная, работа в парах, устный опрос, мини-лекция).
Опубликовано: 08.12.2017

Занятие в подготовительной группе «Права ребенка»

Автор: Иванова Мария Васильевна
Цель: Способствовать развитию первоначального правового мировоззрения и нравственных представлений в процессе ознакомления детей с правами человека. Задачи: 1.Формировать основы правового сознания детей через ознакомление с основными правами человека. 2. Развивать познавательный интерес к окружающей действительности. 3.Активизировать речь детей. 4.Воспитывать чувство собственного достоинства и уважения к людям. На занятии использовался поисковый метод решения проблемы, это активизировало м
Опубликовано: 08.12.2017

Использование тестовых заданий в преподавании истории

Автор: Боброва Лариса Викторовна
Данная методическая разработка представляет собой опыт работы автора по составлению тестовых заданий по предмету история. Она может быть использована как при составлении традиционно принятых формах тестов, так и в дидактических играх. Автор широко применяла тестовые задания различной направленности в олимпиадах, МАН, в урочной деятельности, во внеклассной работе
Опубликовано: 08.12.2017

Урок развития речи в 9 классе. Подготовка к сочинению по предложенному тексту

Автор: Романюк Жанна Петровна
Предлагается разработка урока по отрывку из рассказа В.П. Астафьева "Льняное поле в цвету". Работа построена на основе анализа изобразительно-выразительных средств текста с целью постижения глубины авторского замысла. Предполагается индивидуальная и коллективная работа под руководством учителя, подготовленные выступления отдельных обучающихся. Данный урок является одним из первых шагов по подготовке к написанию сочинения по русскому языку в 11 классе в рамках ЕГЭ.
Опубликовано: 08.12.2017

Эколята - защитники природы

Автор: Янковская Елена Павловна
Сценарий музыкально-физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста с участием детей младшего школьного возраста (оказавшихся в трудной жизненной ситуации)
Опубликовано: 08.12.2017

Конспект урока литературного чтения по знакомству с рассказом Л.Н. Толстого «Прыжок»

Автор: Белова Анна Николаевна
Урок предназначен для учащихся 3 класса УМК "Школа России". Цель: расширение круга сведений о творчестве Л.Н. Толстого.
Опубликовано: 08.12.2017

Фрагмент внеклассного мероприятия по ОРКСЭ «Доверие и доверчивость»

Автор: Воропаева Надежда Владимировна
На внеклассном мероприятии по ОРКСЭ, модуль "Основы светской этики", поясняются понятия «доверие» и «доверчивость». Рассмотрение разных жизненных ситуаций и рассуждения о доверии к людям, доверии к себе нацеливает на сплочение коллектива единомышленников, формирует ответственность за совершенные действия. За занятии учащиеся слушают правдивую историю и размышляют на тему «Доверие и доверчивость». Хорошо ли быть доверчивым? Нужно ли доверять людям? Данное занятие можно проводить как классный
Опубликовано: 08.12.2017

«Дрянное Нечто»(Урок-размышление по рассказу Г.Демидова «Убей немца»)

Автор: Сычева Ирина Васильевна
Урок внеклассного чтения по литературе в 11 классе.Тип урока по форме: диалогический.В процессе осмысления содержания рассказа возможно создание дискуссионных ситуаций,позволяющих глубже осознать художественный и нравственный потенциал произведения, замысел писателя, его отношение к героям, выразить своё отношение к мыслям и поступкам героев, воспитывать компетентного читателя.
Опубликовано: 08.12.2017

Занятие в ДОУ

Автор: Строгонова Ольга Викторона
Данное занятие проводится с подгруппой детей подготовительной группы на основе полученных знаний. Закрепление имеющихся у детей умений и навыков звука - буквенному анализу слова. Развивает фонематический слух Закрепляет понятия начало, середина, конец слова. Учит находить заданный слог в слове. Совершенствует навыки чтения. Развивает общую и мелкой моторику. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 08.12.2017

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера