Скринкаст – если совсем просто говорить, это запись видео с экрана. В наше время, когда мы вынуждены с кем-то взаимодействовать дистанционно, остро встает вопрос о формате проведения урока. Как нам рассказать новую тему? Как провести факультатив по подготовке к экзаменам? Не у всех есть возможность проводить онлайн уроки, не все обладают высокоскоростным интернетом для проведения таких мероприятий, не у каждого есть выход в интернет, да даже если бы проводили онлайн уроки(вебинары) , то это все н
Предлагаем к рассмотрению занятие из цикла, целью которого является формирование психических процессов у детей с ОВЗ. Занятие рассчитано на обучающихся 2-3 классов (8-11 лет), в т.ч., обучающихся по АООП, предусматривающем пролонгированное обучение в начальной школе (5.2, 7.2, 8.2 (избирательно, в большинстве случаев индивидуально). Занятие проводится либо индивидуально, либо в малой подгруппе (до 5-6 чел).
Конспект данного занятия разработан специально для занятий в условиях дистанционного обучения. Занятия направленные на развитие эмоционального фона закрепляют у детей навыки распознавания других людей по различным признакам (мимике, пантомимике, интонации), учат контролировать свои эмоции. Они не только обогащают эмоциональный опыт детей, но и значительно помогают смягчить или даже полностью устранить недостатки в их личностном развитии.
Содержание данного занятия и методический инструментар
Умение выступать публично являлось полезным навыком во все времена. Люди, отлично владеющие ораторским мастерством, всегда востребованы обществом и без проблем смогут найти работу. Это не секрет, что таких людей немного, они всегда выделяются среди окружающих. Зачастую это успешные руководители, политики, бизнесмены, журналисты, писатели, преподаватели, так во многих профессиях знание риторики играет важнейшую роль.
Урок по ораторскому искусству проводится в рамках предмета «Проектная и исследов
Наибольшую значимость в государственной политике Российской Федерации имеет проблема социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Решение этой проблемы направленно на самоопределение детей и его желание распоряжаться собственными жизненными ситуациями.
В деятельном подходе для успешной социализации ребенка с ОВЗ требуется создание условий для постепенного усвоения навыков социально значимого опыта поведения, коммуникации, нравственной и трудовой культуры.
Творчеств
В статье представлен опыт работы с ИКТ, с точки зрения педагога-психолога. В период дистанционной работы, работа психолога не прекращается в этом помогают различные онлайн сервисы, где можно создать необходимые тебе материалы, обработать и сделать выводы, а затем подобрать онлайн материалы, которые будут направлены на коррекцию или развитие каких-либо качеств или черт у ребенка.
Проведено районное мероприятие, направленное на формирование у подрастающего поколения интереса к здоровому образу жизни. Мероприятие проходило в несколько этапов - проведен конкурс плакатов "Мы выбираем ЗОЖ" и большое мероприятие, с привлечением специалистов, работающих с сфере здравоохранения, МВД, антинаркотическая комиссия, библиотека, волонтеры. Данное мероприятие было продуктивным для участников образовательного процесса.
Автор: Зубкова Ирина Владимировна, Каминский Дмитрий Леонидович
В статье представлен примерный сценарий мероприятия. Возрастная категория участников: от 16 лет (9-11 классы).
Особенности мероприятия: предварительное задание до мероприятия и возможность проведения в двух форматах дистанционном (онлаин) и классном (офлайн).
Актуальность:
Идея включения технологии ТРИЗ в педагогику и психологию становится все более популярной в последние десятилетия. Это объясняется информационной перегруженностью общества и подрастающего поколения (все данные можно найти в и
В научной статье даются понятия "научность" и "самообразование".Проводится экскурс в историю вопроса самообразования.Затрагиваются вопросы кризиса самосознания и самопонимания человеком своего внутреннего "Я".
В данной статье представлены практические рекомендации по организации дистанционного обучения детей с нарушением интеллекта. отмечены моменты, на что в первую очередь должен обратить специалист, сопровождающий данную категорию детей, при подборе заданий, которые будут в дальнейшем предлагаться в формате дистанционного обучения. Предложена подборка коррекционно-развивающих заданий на развитие зрительного восприятия, которые могут быть использованы в рамках дистанционного обучения как учителями, т
Вашему вниманию представлен рабочий лист по коррекционному курсу: "развитие психомоторики и сенсорных процессов". Занятия разрабатывались для 3 класса адаптивной школы. Выполнение заданий предполагает, подключение к сети интернет. Продолжительность занятия 20 минут.
Современное общество стремительно развивается, появляются новые социальные сети (TikTok, Clubhouse и др.), появляются новые направления, сообщества подростков, новые молодежные движения.. Помимо всего, в каждое время, есть свой «Сленг» среди молодежи, свои средства передачи информации. Обычно ко всему новому относятся с критикой, но все ли молодежные «Приемы общения» носят негативную окраску? Может, что-то можно взять на вооружение и взрослым людям, в том, числе и педагогам? Одним из относительн
ЗАНЯТИЕ подготовлено для детей младшего школьного возраста и их родителей в форме тренинга с целью:
развития мышления, речи, внимания, воображения, творческих способностей, формирования навыков доброжелательной и доверительной атмосферы в группе как необходимого фактора снятия психоэмоционального напряжения и развития у участников уверенности в себе; развития умений работать в коллективе.
О том, как можно провести дистанционные занятия можно найти много информации в интернете, решила поделиться с вами своим опытом.
Данная статья написана на основе одного из занятий, которых я проводила, для того, чтобы у вас была возможность не только прочитать, но и увидеть вариант проведения дистанционного занятия для младших школьников (7-11 лет). Статья в формате Word с скринами для наглядного примера. Ссылку на видео такого занятия оставлю в конце статьи.
В статье мы разберем с вами такие
