В процессе практического обучения плаванию традиционной методикой, перед тренером-преподавателем, учителем физкультуры встают вопросы, ответы на которые не всегда можно найти.
В результате работы в должности тренера-преподавателя, накопления, обобщения и систематизации полученного опыта, с учетом традиционной методики, мною была разработана и внедрена система обучения детей плаванию.
Данная работа будет полезна в первую очередь тренерам-преподавателям, учителям ф
Использование теоретического материала для составления схем, таблиц, с которыми учащиеся (освобождённые от физической нагрузки, специальной медицинской группы и подготовительной) работают на уроке.Изучают текст, находят ошибки, дополняют информацию.
Урок направлен на обучение пятиклассников технике игры и правилам баскетбола, тактическим действиям и умениям. Обучение технике выполнения элементов баскетбола.
Методы обучения: репродуктивный, объяснительно - иллюстративный; рассказ, работа с мячами, наблюдение, решение поставленных задач.
Технологии обучения: технология уровневой дифференциации, технология личностно - ориентированного обучения
Результаты: Актуальность данной методической разработки состоит в том, что баскетбол является эффе
Общешкольное спортивное мероприятие по внеурочной деятельности с привлечением всех участников образовательных отношений школы-интерната для обучающихся с ОВЗ.
Данный сценарий предназначен для ДОУ. Целью данного мероприятия является знакомство детей средней группы со спортивными объектами города Пласта, через воспитание интереса к занятиям физической культурой.
Материал будет интересен для педагогических работников ДОУ. Прогулки - это один из важнейших организованных видов двигательной активности детей дошкольного возраста. В материале даны рекомендации по оптимизации двигательной активности на прогулке в детском саду, методы и приемы регулирования двигательной активности детей, а также представлены средства повышения двигательной активности во время прогулки.
Данная программа "Методическое обеспечение проведения занятий по предмету физическая культура (специальная медицинская группа "А") "Час здоровья" была составлена и разработана в соответствии:
- с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. - М.: Просвещение, 2011).
- с рекомендациями Программы по физической культуре 1-11 классы
Соревнования по общей физической подготовке, проводятся, в форме тестов.
Результаты заносятся в таблицу, где с помощью специальной программы, обрабатываются. Программа выдает результат: уровень физической подготовленности и набранное количество баллов.
Я разработала программу "Методическое обеспечение проведения занятий по предмету физическая культура (специальная медицинская группа "А") "Час здоровья" и по ней работаю в течении 5 лет. Преимущества - учащиеся занимаются вместе с основной группой, что позволяет снять закомплексованность у детей и проводить своевременную коррекцию, имеющегося патологического и предпатологического состояния организма.
Эффект для организации – снижение заболеваемости у учащихся и переход
В раннем возрасте происходит интенсивное физическое развитие детей, формирование функциональных систем детского организма. Поэтому растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными - задача не только родителей, но и каждого дошкольного учреждения, так как в них дети проводят большую часть дня.С этой целью предусмотрены занятия по физическому развитию, которые следует строить в соответствии с психологическими особенностями конкретного возраста, доступности и целесообразности упражнений. Комплексы
В работе представлен вариант интегрированного урока физической культуры и математики. Урок построен по методу "автобусной остановки", упражнения подобраны по принципу круговой тренировки. В математических задачах используются действия сложения и умножения.
Класс:7В
Тема урока: «Техника метания малого мяча с разбега».
Цель урока: сформировать у учащихся четкое представление о технике выполнения метания малого мяча с разбега.
Задачи урока:
1.Образовательные (предметные результаты):
- способствовать формированию двигательного навыка метания малого мяча с разбега;
- закрепить умения метания малого мяча с места;
- закрепить комплекс упражнений с малыми мячами;
2.Воспитательные (метапредметные результаты):
- воспитывать физические качества
В современном мире все чаще сталкиваешься с такой проблемой как безразличие. Уроки физической культуры, да и уроки в школе перестают вызывать должный интерес у среднестатистического ребенка. Наверное, каждый учитель хоть раз задумывался - с чем же это связано?
Конспект урока с презентацией по теме «Гимнастика» разработан для обучающихся начальной школы. При проведении теоретических уроков учащиеся знакомятся с различными видами спорта. На таких уроках у обучающихся поддерживается интерес к событиям спортивной жизни города и страны.
