Номинация: "Идеи который вы реализуете при обучении или на занятии".
В данной технологической карте будут представлены вашему вниманию приемы, которые используются при проведении урока по физической культуре, модуль «Спортивные игры», раздел «Волейбол».
Содержание технологической карты урока по лыжной подготовке раскрывает значение подводящих упражнений(упражнений школы лыжника) при освоении способов передвижения на лыжах обучающихся 2 класса
Волонтер, равно как и учитель – это призвание. И только истинный учитель может быть волонтёром. Ведь волонтёр это целеуcтpемленный, трудoлюбивый и уверенный в себе человек. Лидер, который может повести за собой других. Человек с активной жизненной позицией, лучший и отзывчивый товарищ, преданный друг. В статье описан пример волонтерства в деятельности учителя.
Здоровье представляет собой сложный многомерный феномен, имеющий гетерогенную структуру, сочетающий в себе качественно различные компоненты и отражающий фундаментальные аспекты человеческого бытия.Здоровье, имея статус междисциплинарной категории, является предметом изучения многих научных дисциплин.
Общешкольные внеклассные спортивно – массовые мероприятия – одна из важнейших составляющих процесса физического воспитания школьников. Это замечательная форма пропаганды физической культуры, которая создает предпосылки для привлечения школьников к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом. Сюда относятся: внутришкольные соревнования, дни здоровья и спорта, праздники физической культуры.
В публикации представлен проект по физической культуре "Я - чемпион" обучающегося 3 класса. В котором раскрывается система самостоятельной физкультурной деятельности мальчика, организованной для развития физических качеств. Целью которой является выполнение контрольных испытаний ФСК ГТО 2 ступени на золотой знак.
: Обеспечение гармоничного физического развития, повышение физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста через систему мероприятий, направленных на сдачу комплекса «ГТО».
Основные задачи, поддержание и заинтересованность детей в двигательной деятельности; совершенствование умений и навыков в основных видах движений; формирование правильной осанки; воспитание выразительности движений; развитие и создание условий для обеспечения потребности у детей в двигательной активности; развитие произвольности (самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции) двигательных действий, поведения ребенка; формирование двигательных качеств: скоростных, а также связанных с с
Военно - спортивный праздник «Армейские будни» посвящен Дню Защитника Отечества. Предлагаемая методическая разработка внеклассного мероприятия может быть использована как пример проведения спортивного внеурочного мероприятия. Данное мероприятие проводится в форме эстафет, различной направленности. Эстафеты построены в форме выполнения армейских заданий, в которых проявляются не только физические качества учащихся, но и смекалка, находчивость, способность ориентироваться в любой жизненной сит
Обучение жизненно-важным двигательным навыкам и умениям, формам коллективного взаимодействия и сотрудничества; организации активного отдыха средствами физической культуры и спорта.
С раннего детства ребенок становится участником дорожного движения: он или пешеход, который вместе с родителями идет по улице, или пассажир, который едет в маршрутном транспорте, автомобиле с родителями. Не знание основных правил дорожного движения, а также невнимательность, приводит к трагичным последствиям.
Поэтому необходимо воспитывать у детей сознательное отношение к ПДД, которые должны стать нормой поведения каждого ребенка. Детский сад является основным звеном системы обучения и воспита
Приобщение детей к здоровому образу жизни путём использования здоровьесберегающих технологий; создание бодрого и радостного настроения от совместной двигательной деятельности
В соответствии с ФГОС ДО, мероприятие направлено на приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму выполнением основных движений (ходьба, б
Использование фитбол - гимнастики на занятиях физической культуры интересна тем, что она носит практическую и коррекционную направленность, влияет на развитие двигательных умений, координации движений, функций равновесия, а также вызывает положительные эмоции у детей. Занятия с мячом укрепляют мышцы спины и брюшного пресса, создают хороший мышечный корсет, но главное-формируют сложно и длительно вырабатываемый в обычных условиях навык правильной осанки.
