Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи со своей малой Родиной, не зная, как любили и берегли её наши предки, наши отцы и деды.
У каждого счастливого человека есть свой любимый город.
Это статья о том ,как посредством бережливых технологий можно сформировать положительные привычки у детей раннего возраста,беречь свою одежду, игрушки, мебель, посуду и другие вещи. Рассказывается о проекте "Первые шаги бережливости",реализация которого способствовала повышение безопасности детей;
сокращению потери времени на выполнение ежедневных операций детьми и педагогами в режимных моментах;
оптимизации игрового пространства в группе и систематизации игрового материала, обозначения соде
Знакомить детей с особенностями дымковской росписи. Закреплять умение распределять и составлять узор из элементов дымковской росписи (кружочки, точки, полосы) с помощью кисточки, закреплять приемы рисования красками, упражнять в рисовании концом кисти.
Почти все малыши, придя в детский сад, не складывают свои вещи в шкаф или складывают, но беспорядочно, так, что внутри шкафчика всё перемешано как в салате. А ведь так хочется, чтобы ребёнок приучался к порядку и умел сам следить за своими вещами!
На данной практике с детьми будет проведен мастер-класс по складыванию, хранению, выворачиванию и правильному расположению вещей.
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста. Во время видео занятий происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой моторики. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования. Также уделяется внимание художественно – эстетическому физическому и речевому развитию.
Подводя итоги, хочется отметить, что реализации основной образовательной програ
Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию. Путешествие по территории детского сада с целью расширения знаний детей об окружающей природе малой Родины- любимого детского сада.
Методика А. Савенкова "Маленькие исследователи" оригинальна, интересна, результативна и рассчитана не только на то, чтобы обучать детей простым вариантам наблюдения и экспериментирования, но и включает в себя полный цикл исследовательской деятельности - от определения проблемы до представления и защиты полученных результатов.
Цель: Ознакомление детей со способом конструирования конуса из полукруга, приклеивать другие элементы.
Задачи:
Обучающие:
- формировать представление о способе конструирования конуса из полукруга;
- актуализировать знания детей о башкирской народной одежде.
- формировать умение конструировать куклу на основе конуса.
Развивающие:
-развивать образное мышление, память, речь, воображение коммуникативные качества.
- развивать мелкую моторику рук - развивать творческое воображение
- развива
В данном конспекте показано, как развивающие центры группы можно соеденить в одну увлекательную квест – игру. Ребята с помощью загадок определяют свой маршрут. В каждом центре их ждут интересные задания.
