Автор: Ямгутдинова Елена Анатольевна, Ванюшина Валентина Евгеньевна
Учить детей не боятся врачей. Рассказать о важности прививок. Сообщить элементарные сведения об инфекционных болезнях. Воспитывать уважение к врачу, а также желание самому заботиться о своем здоровье.
Один из ведущих специалистов по воспитанию детей раннего возраста профессор М.Н. Аскарина, говоря о данной проблеме, часто приводит один и тот же пример: садовник, пересаживая дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить его корневую систему, пересаживает вместе с землей — но, несмотря на все его усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется.
В дошкольном возрасте очень важно стимулировать развитие мыслительных процессов: умение сравнивать, узнавать, обобщать, делать выводы для безболезненного, плавного перехода дошкольника из ДОУ в школу. Этому способствуют дидактические игры и пособия, изготовленные своими руками в соответствии с ФГОС. Поэтому для педагога необходимо искать новые идеи и новые технологии, например такие, как лэпбукинг (изготовление лэпбуков), который признан, как инновационной технологией, имеющей множество достоин
Ознакомление дошкольников с миром профессий – важный этап в процессе профессионального самоопределения личности. Именно в это время происходит активная социализация детей, накапливаются представления о мире профессий. Мир профессий в обществе - сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Если ещё 10 - 15 лет назад было достаточно познакомить детей с трудом повара, продавца, водителя, врача, военного, то на современном этапе этого недостаточно. Современная действительность нам диктует но
Дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка правил дорожного движения неприемлема, изложение правил на недоступной для них дорожной лексике затрудняет процесс восприятия, поэтому игровая деятельность - ведущая в жизни дошкольника. Ребёнок быстрее поймёт и усвоит правила дорожного движения, преподнесённые не только в обыкновенной беседе, но и в сказке, викторине, игре.
Соблюдени
«Маршрут выходного дня» - эффективный способ вовлечения родителей в педагогический процесс, позволяющий установлению позитивного взаимодействия и сотрудничества между родителями и педагогами. Цель представленного конспекта: знакомство детей с улицами ближайшего окружения, названных именами русских писателей в рамках проекта «Приобщение дошкольников к книжной культуре Новосибирска». Прогулка - поход поможет дошкольникам лучше узнать свой микрорайон; расширит кругозор детей, обогатит представ
Конспект непосредственно образовательной деятельности ориентирован на детей подготовительной к школе группы (возраст 6-7 лет) и направлен на развитие интереса детей, любознательности и познавательной мотивации, развития воображения и творческой активности, формирование представлений о свойствах объектов окружающего мира, формирование активных поисковых действий, с элементами экспериментирования и прогнозирования результата.
Приоритетная образовательная область:«Познавательное развитие».
Семинар практикум для родителей направлен на формирование у родителей представления о развитии мелкой моторики рук детей среднего дошкольного возраста. В ходе семинара родители знакомятся с играми и упражнениями и получают практические рекомендации по их применению.
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе с использованием ИКТ, на котором дети знакомятся с обустройством русской избы, назначении и роли печки в жизни крестьян. На занятии применена технология проблемно-ситуативного обучения с использованием кейсов, в ходе которой дети обсуждают полученную информацию, рассуждают и принимают решение. В занятии сделан упор на региональный компонент - в гости приходят куклы - символы Белгородской обла
Досуг по экологическому воспитанию «В гости к насекомым»для детей младшего возраста.
Чем занять ребенка на участке в летний период? Конечно же отправиться в путешествие в мир насекомых!
Семинар-практикум предназначен для родителей детей, дошкольного возраста. В работе рассказывается о формировании у родителей мотивации к здоровому образу жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей. О повышении знаний родителей в использовании здоровьесберегающих технологий. В настоящее время очень актуальна тема здоровьесбережения, важно внедрять технологию, не только в ДОУ, но и в домашних условиях. В семинаре-практикуме я расскажу об основных правилах здорового образа жизни
