В рамках ФГОС третьего поколения большое внимание уделяется внеурочной деятельности, где также можно широко использовать проектную деятельность.
Эта форма учебной работы подразумевает самостоятельное изучение какой-либо проблемы обучающимися с последующей защитой своей работы. Использование проектной деятельности в процессе обучения позволяет школьникам развивать свои поисковые и исследовательские навыки, совершенствовать умение самостоятельной работы и выделения главной информации, повышает и
Наша школа является региональной инновационной площадкой по теме «Формирование культуры собственной безопасности школьников». Направление моей работы – «Безопасное использование школьниками средств мобильной связи», в котором наиболее актуальным является вектор «Опасное селфи».
Важность работы по этому направлению в настоящее время трудно преувеличить. Страницы интернета заполнены снимками подростков, сделанными в моменты смертельной опасности.
Обсудив все плюсы и минусы, мы стали с ребятами ис
Целенаправленное общение родителей с детьми вызывает у них стремление к самовоспитанию, к самосовершенствованию своего поведения. Установлено, что постоянное стремление к общению со старшими, и в первую очередь с родителями, является одной из существенных особенностей детей разных возрастов (от дошкольного до старшего школьного). В процессе общения с родителями дети делятся своими взглядами, стремятся утвердить самостоятельность и взрослость.
Конспект занятия по нравственно-этическому развитию детей среднего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья "Я вам пишу...".(этические правила переписки)
Приемы массажа, разработанные врачами древности, полезны не только больному, но и здоровому человеку. И если взрослый человек сам понимает, что массаж и самомассаж необходимы для здоровья , то ребенок может этому научиться благодаря опытному воспитателю, педагогу.Обучение простейшим массажным приемам происходит в игре. Дети выполняют массаж, сами одновременно являются персонажа сказки, развлечения, путешествия. Они могут быть и Лисонькой, и Снеговичком, Петушком или веселым лягушонком.
Сценарий общешкольного мероприятия по направлению "Экологическое воспитание". Форма проведения мероприятия - фестиваль агидбригад. В фестивале участвуют четыре сборные агитбригады, представляющие четыре стихии. Обучающиеся в творческой форме представляют экологические проблемы своей "стихии" и возможные пути решения. Специфика формы - "агитбригада" даёт отличную возможность активной пропаганды экологической культуры.
В последнее время часто возникают дискуссии о толерантном мире, так называемом мире без насилия и жестокости, в котором главной ценностью является неприкосновенная человеческая личность. Но мало произносить красивые слова, толерантность нужно воспитывать, путём развития хороших привычек, манер, культуры межличностного общения, искусства жить в мире непохожих людей. В научной литературе толерантность рассматривается, прежде всего, как уважение других людей, признание их равенства, отказ от домини
Тестовые задания составлены для контроля усвоения знаний по дисциплине «Анатомия и физиология человека» у студентов медицинских училищ и колледжей направления подготовки 34.02.01 Сестринское дело и 31.02.01 Лечебное дело по модулю «Эндокринная система»
Подростка, не обладающего четкой психической установкой на категоричное отвержение наркотиков, сравнительно легко вовлечь в наркоманию. Для этого используются все способы: разжечь любопытство, разжечь желание жить «кайфовой» жизнью, применить психологический шантаж и т.п.
Первые шаги в наркоманию подростки осуществляют с намерением лишь однократного употребления, но обстоятельства складываются так, что аналогичные ситуации повторяются и подросток попадает в наркотическое рабство.
Предлагается
Проводя итоговые занятия в соответствии с календарно-тематическим планированием, можно увидеть результаты освоения детьми определённой темы, выявить эффективность педагогических действий для дальнейшего проектирования образовательной деятельности. Занятие «Какая осень» является итоговым по теме: «Осень, осень в гости просим», интегрированным. В содержании занятия представлены следующие направления развития: «речевое развитие», «познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие», «
Автор: Сухинина Ольга Владимировна, Сухинина Ольга Владимировна
С целью возрождения лучших традиций семейного чтения , росту читательской активности и уровню информационной компетентности библиотекой Гимназии № 76 совместно с администрацией был разработан проект "Фестиваль чтения. Книга + театр. Любимые книги моих родителей".Задачи проекта: популяризация чтения. формирование индивидуальных творческих способностей учащихся, прочтение и творческое представление любимых детских книг родителей. Срок реализации проекта-1 год. Проект будет интересен библиотекарям
С годами проблема сохранения нашей планеты становится все более актуальной. Спасение окружающей среды от пагубных воздействий волнует каждого человека, проживающего на Земле, независимо от его возраста и пола. Целенаправленное экологическое воспитание детей должно организовываться взрослыми, начиная с раннего возраста, чтобы с малых лет подрастающему поколению прививались любовь и забота об окружающей среде.
Одной из главных задач современного этапа развития системы специального (коррекционного) образования является помощь детям с РАС для адаптации и социализации в обществе. Для успешной социализации необходимо развивать у учащихся с РАС жизненных компетенции.
Создание условий для развития шахматного образования детей дошкольного возраста. Содействовать полноценному интеллектуальному развитию и социализации детей дошкольного возраста используя потенциал шахмат.