В настоящее время большое внимание уделяется проблеме повышения финансовой грамотности населения. Одна из задач современной школы - сбалансированный подход к социализации и финансовому образованию учащихся. Обучающиеся, знакомясь с новыми понятиями, связанными с финансами, учатся разумно распоряжаться ими и грамотно тратить их. Они больше узнают о своих обязанностях по отношению к самим себе, своей семье, обществу и окружающей среде, учатся корректно отстаивать свою точку зрения, самостоятельно
При планировании конспекта ОД были использованы инновационные технологии: "Опытно-экспериментальная деятельность", ИКТ, "Кроссенс", проблемная ситуация. Мотивация: детям было предложено поучаствовать в конкурсе на лучший пересказ. В конце занятия проведена рефлексия в виде дерева дружбы. Прошла интеграция со всеми образовательными областями.
Оказание помощи в учебе и общей поддержки детям с 1-5 классы, чьи отцы находятся на СВО. Развитие эффективной системы волонтерского движения в рамках школьного ученического самоуправления, активизация творческого потенциала обучающихся школы, создание модели профориентации (педагогические пробы).
Занятие проводится в 8 классе в рамках курса внеурочной деятельности «Функциональная грамотность: учимся для жизни» по модулю «Естественнонаучная грамотность «Как применяют знания».
Тема: Энергия Солнца.
На занятии представлены задания, для решения которых обучающимся нужно мобилизовать не только теоретические знания из области физики, но и применить знания, приобретенные из собственного опыта самого школьника, активизировать свою память и наблюдательность.
Автор рассказывает о значимости проведения занятий по художественному творчеству в единстве музыки, творчества и "мира" ребенка, результатом которых является раскрытие таланта и индивидуальности.
Данная методическая разработка представляет опыт проведения мероприятий по кинопедагогике в целях содействия патриотическому воспитанию подрастающего поколения с учетом воспитательного потенциала произведений киноискусства о трагических событиях среди мирного населения в истории СССР в период Великой Отечественной войны 1941 – 1945 годов. Для разработки был использован художественный фильм « Иди и смотри». Производство киностудий « Беларусьфильм» и « Мосфильм», 1985 год. Авторы сценария Алесь Ада
Статья посвящена оценке профессионального риска на рабочем месте учителя. Рассмотрены основные вредные производственные факторы. Представлено описание превалирующего вредного фактора.
Данное учебное занятие разработано и проведено для обучающихся с нарушениями зрения в 4 классе по теме "Единицы времени". Занятие помогло обучающимся с нарушениями зрения научиться ориентироваться в календаре, позволило узнать различные виды часов, как люди научились определять время. Эта разработка поможет сформировать способы решения задач по определению времени слепыми и слабовидящими детьми; научить правильно определять и ценить время, расширить представление о времени, показать практическое
Это мероприятие подходит для школьников и может проводиться как внутри учебного заведения, так и на открытой территории.
Название мероприятия: Спортивный квест: в поисках Здоровья
Цель мероприятия: способствовать активному образу жизни, развивать командный дух, популяризировать здоровый образ жизни.
Общие задачи мероприятия:
1. Популяризация здорового образа жизни:
• Привлечение внимания к важности физической активности и здорового питания.
2. Создание позитивного опыта:
• Предоставление у
Данное пособие разработано со спецификой занятий дошкольников в качестве эффективного средства обучения, воспитания и развития обучающихся, способствующих достижению программы. Имеет познавательно-речевую направленность и предназначена для детей дошкольного возраста.
Самым оптимальным эффективным средством по совершенствованию артикуляционной моторики и речи будут артикуляционные игры. Артикуляционный тренинг должен быть разнообразным, эмоционально – приятным, неутомительным, динамичным.
Пособ
Данная тема является вечной. Она будет актуальна и значима в любое время, потому что каждый гражданин нашей страны обязан знать свою историю и у каждого человека должно быть развито чувство патриотизма. Изучение своего края, его прошлого и настоящего есть тот краеугольный камень, на котором должен быть воздвигнут фундамент патриотизма – любовь к малой родине.
Формирование элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность с использованием развивающих игр В.В. Воскобовича.
Учебно-наглядное пособие «Синквейн в картинках» направлено на обогащение и активизацию словаря детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.
Оно научит анализировать и обобщать ранее усвоенный материал, выделять существенные признаки предметов и явлений. Во время игры формируются способности классифицировать, обобщать, рассуждать, формулировать умозаключения, делать выводы, работать в коллективе, выполнять правила игры. Игра способствует развитию коммуникативных навыков детей.
Мн
Автор: Кирсанова Елена Ивановна, Позднякова Ольга Александровна, Чапанова Наталья Владимировна
Кейс, посвящен 130 летию со дня рождения нашего земляка, народного художника 20 века Аркадия Александровича Пластова.Работа представлена в виде синтеза заданий в рамках обучения функциональной грамотности (читательская, математическая, креативное мышление). Кейс предназначен для старших классов. Может быть использован на вебинарных или интегрированных уроках литературы, математики, немецкого языка, а также на занятиях по внеурочной деятельности.
Лэпбук, или интерактивная папка, - это самодельная книжка-раскладушка, в которой могут присутствовать всевозможные элементы: кармашки, дверки, конверты и т.д. Лэпбук является результатом проектной деятельности педагога и детей. В нем собирается материал по конкретной теме. Лэпбук поможет ребенку самостоятельно узнать что-то новое, а так же закрепить пройденный материал. Этот метод предоставляет ребенку возможность самому проводить ознакомление с наглядным материалом – он решает, как взаимодейс
