Человеческое тело поистине завораживает. Многие становятся врачами, потому что хотят помочь людям, но также потому, что им так интересно работать с человеческим телом! У нас есть простой поэтапный научный проект, который отлично подходит для развития интереса к человеческому телу у детей - как сделать свой собственный сердечный насос своими руками. Эта модель сердечного насоса также станет отличным проектом для научной выставки!
Мы используем эти простые упражнения для исследования человеческого
В своей работе я широко использую дидактические игры, которые создаю своими руками. Они ценны тем, что многие из них мы создаем вместе с детьми, тем самым повышаем интерес к играм. На мастер классе я познакомила педагогов с каталогом игр, продемонстрировала готовые игры и вместе изготовили игры своими руками. Воспитатели вовлеклись в творческий поиск по составлению и изготовлению дидактических игр. Мастер класс поспособствовал развитию педагогического мышления и желания педагогов применять полу
Уделяется мало внимания совместной деятельности детей и родителей. Многие родители, в силу своей незаинтересованности, непросвещенности, не знают свои «корни». Забываются семейные традиции. А ведь именно семья является для человека главным в жизни, именно в семье ребенок учится любить, заботится, именно семья является хранителем традиций.
Автор: Устинова Вера Сергеевна, Комова Татьяна Григорьевна
В статье рассматриваются способы применения информационно-коммуникационных технологий в языковом образовании, предлагается обзор платформы «Сферум» для применения гибридного обучения. Авторы обобщают практический опыт работы во время электронного обучения в образовательном процессе, делая акцент на актуализации гибридной технологии, и предлагают набор игр для создания успешной гибридной среды обучения.
Проект направлен на воспитание культуры еды и на формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний о значении пищи в жизни человека, о разнообразии продуктов, используемых в приготовлении пищи. Проект предусматривает расширение кругозора воспитанников о многообразии блюд, используемых в детском меню, через различные методические приемы и формы организации деятельности дошкольников. Работа в рамках проекта осуществляется через интеграцию содержания всех образовательных областей, что обеспе
В данной статье рассматривается тема использования нейросетей учителями в школьном образовании. Исследуется роль и влияние нейросетей на образовательный процесс, а также анализируются преимущества и ограничения данной технологии. Приводятся примеры успешного использования нейросетей на уроках географии. Освещаются педагогические и юридические аспекты внедрения нейросетей в образование.
Формирование способностей к самопознанию, саморазвитию и самореализации, повышение ответственности за собственное поведение, формирование эмпатии, развитие толерантности – это составляющие сущность воспитательного процесса с детьми и подростками. Та тема, которая затронута в данной работе будет актуальна всегда. Задача каждого педагога показать учащимся, каким может и должен быть каждый человек.
Желание узнавать как можно больше об истории, культуре, традициях, чудесах родного края. Познакомить детей с теми местами, которые, они посетили сами вместе с родителями. Научить передавать свои эмоции и впечатления, с помощью составления своего рассказа и презентации.
Аннотация
Актуальность: новые времена ставят перед нами новые задачи, так с приходом обновленных государственных стандартов возникает необходимость создания благоприятных связей между организацией уроков, перемен, школьными мероприятиями и реализацией учебно-воспитательной работы.
Игра для детей основной вид деятельности. Она полностью удовлетворяет их потребность в движении, действии, общении и познании. Это доступный мир, где любая мечта и задумка становится реальностью. Подвижные, интересны
Цели:
-формировать бережное отношение к родному языку, обычаям и культуре, а также к традициям других народов.
Задачи:
-сформировать понятие родного языка;
-познакомить детей с разнообразием родного языка;
-развивать любознательность и интерес к процессу познания;
-воспитывать любовь и уважение к Родине, своей стране и родному языку;
-способствовать развитию речи, мышления и памяти.
Мы должны понимать, что, если нравственная деградация общества не будет остановлена, нас не спасут никакие инновации, модернизации и нанатехнологии. Процесс нравственного оздоровления общества сложный и длительный, требующий консолидации усилий всех социальных, гражданских и политических институтов общества. Важным шагом в этом направлении стало усиление воспитательной составляющей образовательного процесса в российских школах.
Главная задача современного учителя на уроке заключается в формировании и развитии УУД школьников, то есть умения учиться всю свою сознательную жизнь и применять полученные знания на практике. МАСТЕР-КЛАСС «Учись учиться» (на примере модели смешанного обучения «Перевёрнутый класс» по математике) поможет каждому творческому педагогу провести урок не только интересно, но и продуктивно.
Данное мероприятие прошло в форме песни и строя, где каждый класс пел определенную песню и выполнял команды. В праздник включалась конкурсная программа, где команды детей соревновались между собой.
