Проведение спартакиады «Весенняя капель» - многолетняя традиция в нашем детском саду. Каждый год она имеет различную тематику. В 2016 году спартакиада была приурочена к 55- летию со дня первого полета человека в космос.
Данная методическая разработка раскрывает понятия и приемы в технологии критического мышления.
В статье приводится личные наработки по данной технологии по химии и биологии. В статье активны ссылки на готовые шаблоны или образцы , используемые в практической педагогической деятельности.
Доказано, что люди, умеющие грамотно планировать свой личный бюджет, более успешны. Поэтому повышение уровня финансовой грамотности – это ключ к финансовому благополучию граждан и залог здорового развития экономики России. Осознание острой необходимости повышения финансовой грамотности людей стало одним из главных уроков нынешнего финансового кризиса. Знание основ потребительской культуры позволяет людям не только избежать целого ряда ошибок и финансовых потерь, но и дает возможность увидеть нов
Данный урок посвящен празднованию 4 ноября Дня народного единства и разработан с целью изучения материала по теме «4 ноября - День народного единства» (программа «Школа России», автор учебника А. А. Плешаков) с использованием системно-деятельностного подхода. На уроке использована технология исследовательской деятельности. С помощью урока исследования дети самостоятельно формулируют гипотезу, которую в течение урока пытаются подтвердить. Данный тип урока позволяет ученикам самостоятельно доб
Дети получили письмо, в котором некто пригласил их на День рождение, но, к сожалению, часть письма была размыта водой. В конверте оказалась еще и карта Москвы, и ребята отправились в путешествие. Дети побывали в разных исторических местах любимого города, и повстречали самых разных исторических персонажей, которые рассказали об этих местах и попросили ребят выполнить некоторые задания. Юные путешественники успешно справились и собрали слово, которое отвечало на вопрос "Кто же этот некто, который
Данный урок разработан в соответствии с темой и с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Использование ИКТ наиболее полно позволяет развивать речевые способности учащихся, увеличить объём предлагаемого для ознакомления материала, обеспечивает личностно-ориентированный подход. Визуальный материал способствует лучшему закреплению и усвоению
План- конспект урока башкирского языка в 6 классе по новелле Нугумана Мусина «Слёзы» с презентацией.
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС.
Тема занятия: Звукобуквенный анализ и синтез слов. Итоговое занятие.
Лексическая тема: Весна.
Цель занятия: закрепление навыков звукового анализа и синтеза.
Задачи:
Коррекционные:
1. Закреплять навыки звукового анализа и синтеза.
2. Определять место звуков и букв в словах.
3. Закреплять знания о гласных и согласных звуках.
4. Активизировать и расширять словарный запас по теме «Весна».
5. Формировать фонематический анализ, синтез, представления.
Развивающие:
1. Развивать логического м
Профессиональное самоопределение в рамках предпрофильной подготовки школьников составляет одно из важных направлений в образовательной системе. Именно эта работа направлена на формирование готовности сделать выбор и нести ответственность за сделанный выбор.
Итоговое занятие.
Лексическая тема: Весна.
Цель занятия: закрепление навыков звукового анализа и синтеза.
Задачи:
Коррекционные:
1. Закреплять навыки звукового анализа и синтеза.
2. Определять место звуков и букв в словах.
3. Закреплять знания о гласных и согласных звуках.
4. Активизировать и расширять словарный запас по теме «Весна».
5. Формировать фонематический анализ, синтез, представления.
Развивающие:
1. Развивать логического мышления.
2. Развивать внимание, зрительное восприят
Автор: Мельниченко Оксана Анатольевна , Никишова Ирина Андреевна
Данный урок является учебным, интегрированный, показывает тесную связь между двумя учебными предметами – физикой и литературой, формирует единую картину мира. Продолжительность урока – 45 мин. Конспектом урока является технологическая карта, урок сопровождается показом презентации с музыкальным оформлением.
В статье рассматривается опыт проведения уроков французского языка и занятий внеурочной деятельности по развитию патриотизма в процессе обучения иностранному языку. Актуальность темы статьи обусловлена потребностью в воспитании духовно-нравственной, социально-активной, патриотически-ориентированной личности.
Обучение детей с недоразвитием речи, формированию процесса запоминания и точной передачи информации, требующей дословного повторения, например в стихах.
