Цель данного мероприятия направлена на улучшение эмоционального состояния педагогов, путём создания композиции с помощью нетрадиционной техники рисования "кофеграфия".
Цель: обобщение знаний детей о великом русском писателе – сказочнике К. И. Чуковском; развитие социально - коммуникативных и познавательных способностей детей посредством квест – технологии.
Цель: развивать познавательные и речевые умения детей на примере любимых сказок.
Задачи:
- Закреплять знания детей о русских народных сказках.
- Продолжать развивать связную речь, правильно согласовывать слова в предложении.
- Развивать внимание, память, логическое мышление, творческое воображение.
- Обогащать словарь детей за счёт слов: «непоседа», «шалунья», «ленивая», «пушистая», «юркая» и др.
- Воспитывать интерес к русским народным сказкам
При знакомстве с родным краем в первую очередь знакомим детей с родным городом, в котором живем.
Вначале мы выяснили, что знают дети о городах Татарстана? Дети, опираясь на свой опыт, рассказали, что часто бывают в парке отдыха города Альметьевск, что столица республики Татарстан – город Казань, где они были с родителями в аквапарке, на хоккейном матче, посчастливилось побывать на открытии универсиады.
Посещение железнодорожного вокзала в родном городе на детей произвело огромное впечатление
Новогодняя дидактическая игра «Ёлочка-весёлочка» была создана в подготовительной к школе группе (6-7 лет). Её можно использовать в качестве в следующих вариациях: адвент-квест с новогодними заданиями, настольная игра-бродилка, и дидактические игры с материалами методической разработки на всех уровнях обучения детей дошкольного возраста. Методическая разработка предназначен для развития у детей эстетического, художественного вкуса, творческого воображения, наблюдательности и любознательность
Сегодня я предлагаю вам вспомнить все правила безопасности. И поэтому предлагаю Вам сыграть в интерактивную игру «Безопасность и мы», в который мы повторим с вами правила пожарной безопасности, дорожной безопасности, оказание первой помощи, чрезвычайные ситуации и правила здорового образа жизни!
Итак, правила нашей игры: Каждый из вас выберет категорию и номер вопроса, и мы все вместе попробуем на него ответить. Так мы с вами повторим все правила, или узнаем что-то новое. Мы начинаем!
Автор: Сережникова Ирина Витальевна, Новокрещенова Татьяна Алексеевна, Муканова Жанна Викторовна
Внеклассное мероприятие было разработано в рамках гражданско-патриотического месячника и посвящен Орденоносцам Камызякского района Астраханской области (Ордена Славы 3 степеней).
На данном мероприятии присутствовали ветераны, дети войны, труженики тыла, юнармейцы и кадеты, а также родственники ветеранов, указанных в сценарии.
Автор: Алферова Наталья Владимировна, Демидова Надежда Александровна
В данной работе представлена технологическая карта внеклассного мероприятия на тему «Математика и литература – два крыла одной культуры». Мероприятие позволит установить связи между математикой и литературой, развить и укрепить интерес к математике и литературе.
Автор: Горст Юлия Юрьевна, Бойченко Людмила Николаевна
Актуальность данной работы связана с необходимостью формировать чувства ответственности за облик родного города и желание изменить его к лучшему.
Любой населенный пункт – это искусственно созданная и поддерживаемая человеком среда, в которой только от человека зависят чистота и порядок. Скопление во дворах строительного мусора, отсутствие экологической культуры у части населения, недопонимание значимости и важности чистоты и благоустройства речной зоны – признаки проблемы, выявленные в ходе ра
В статье "Зачет как форма внутришкольного контроля" представлена работа школы по проведению зачетов. в школе разработано положение о форме контроля - зачет. У обучающихся есть зачетные книжки, отражающие всю работу обучающегося с 5 по 11 класс.
Методическая разработка - сценарий форсайт-сессии "Карта будущего образовательной организации", в ходе которой педагоги и администрация ОО разрабатывают основные направления развития школы на предстоящие пять лет.
Стратегические цели и задачи:
• оценка необходимых изменений в действующей организационной структуре школы;
• создание связанного множества изменений, позволяющих педагогическому коллективу перейти в желаемое будущее из текущего состояния функционирования в состояние развития;
•
Марблс - это потомки глиняных шариков, которыми играли древние люди многие тысячи лет назад. Шарики получили своё название от английского «марбл» (то есть мраморные). Эстетическая привлекательность разноцветных камней марблс вызывает интерес у современных детей. Они красивые, гладкие, прозрачные, разных форм и расцветок, приятны на ощупь, ребёнку легко выкладывать их на поверхность.
Целью данного мероприятия является повышение методической грамотности педагогов в условиях реализации ФГОС, осмысление необходимости и возможности применения современных технологий как показателя педагогической компетентности современного педагога для обеспечения эффективного усвоения обучающимися образовательных программ.
После краткого ознакомления педагогов с наиболее перспективными педагогическими технологиями, им предлагается более детально ознакомиться с основными принципами предложенной т
В условиях современной России, в том числе и Дагестана, когда под влиянием прозападной культуры идет разрушение традиционных духовно-нравственных ценностей, прошедших естественный отбор в тысячелетней практике воспитания старших поколений, глубокое изучение содержания воспитательной составляющей культуры дагестанских горцев, выделение и обозначение прогрессивных педагогических технологий и механизмов его реализации в современной воспитательной и обучающей практике повысят эффективность процесса ф
