Автор: Чеботарева Лидия Олеговна, Маслова Ирина Алексеевна
Цели: формирование у обучающихся ценностной ориентации, стремления совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, воспитание уважения и доброго отношения к другим людям; Задачи: учить размышлять над нравственной сутью поступка, дать детям почувствовать, что добро – это радость для окружающих и самого себя, воспитывать доброту и милосердие, уважение друг к другу и окружающим, стремление прийти на помощь.
Классный час основан на истории великого математика Льва Понтрягина.
Автор: Крутов Николай Михайлович, Крутова Валентина Михайловна
Межпредметные занимательные задачи активизируют познавательную деятельность учащихся, осуществляют над ней и ее результатами эффективный и в то же время ненавязчивый контроль, учат обучающихся самостоятельно работать и усваивать основные понятия. Причем задачи построены так, что, не зная одного, можно оттолкнуться от другого, призвать на помощь математику и решить. Решив задачу, у учащихся складывается алгоритм действия, и учащиеся легко запомнят площадь какого-либо материка или океана.
Задач
Основываясь на наблюдении из личного опыта, а также информации из достоверных источников, можем предположить: именно воспитатели закладывают основу личностной культуры, социализации и самореализации.
Экологическое развитие – одна из сторон этого процесса. Осуществление экологического воспитания дошкольников начинается с младшего дошкольного возраста, дети осваивают разнообразные умения и навыки, получают знания о живой и неживой природе, явлениях окружающего мира.
Данная методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, воспитателей групп продлённого дня и учителей начальных классов для организации и проведения занятий с детьми в художественном направлении.
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется, и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности ребёнка.
Особую значимость приобретает знакомство дошкольников с жизнью страны, республики, города, приобщение к национальной региональной культуре, воспитание чувства сопричастности и приобщение детей к традициям, культурному на
Жизнь за последнее десятилетие очень сильно изменилась. Стала, может быть, интересней и разнообразнее. Благодаря новым технологиям мы можем общаться, находясь за сотни километров друг от друга, мы можем найти любую необходимую нам информацию за считанные секунды. Но всё ли так хорошо?
Игра предназначена для детей от четырех до шести лет с одним ребенком или группой детей. Данное дидактическое пособие содержит серию дидактических игр.
Классный час-лекция на тему:«Медицинские работники Дагестана во время пандемии COVID-19» разработана для учащихся нашей школы МБОУ "Великентская СОШ им.Гереева У.А" в период пандемии. Описан самый трудный период в жизни современных детей и подчеркнути главные приоритеты настоящего времени.
Игра предназначена для лучшего усвоения детьми жилищ диких животных (дупло, нора, берлога, логово, ямка и др). Закреплять умение классифицировать диких и домашних животных. Воспитывать бережное отношение к природе.
Занятие направлено на формирование патриотических чувств к своей Родине, представление о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитниках земли русской. Занятие имеет коррекционную направленность.
Методическая разработка воспитательного мероприятия для детей среднего школьного возраста с целью создания оптимальных условий для формирования у детей с ограниченными возможностями здоровья духовно-нравственных ценностей.
В данной статье рассматривается проблема инклюзивного образования детей с ОВЗ - актуальная темы в педагогической науке и практике современного образовательного учреждения. Основное внимание в работе автор акцентирует на особенностях педагогической работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями на ступени основного общего образования. В статье затрагивается тема педагогических особенностей обучения детей с легкой степенью умственной отсталости в инклюзивном классе общеобразовател
В статье представлены положительные моменты внедрения программы воспитания в МКОУ «Ганновская СШ». Автор приходит к выводу, что некоторые традиционные воспитательные мероприятия следует проводить по новой форме, используя современные технические возможности, а от некоторых отказаться вовсе, потому что они утратили свою воспитательную цель. Рассмотрены новые подходы к работе классного руководителя.
Ключевые слова: модули воспитания, современное образование, программа воспитания.
Конспект внеклассного мероприятия способствующего формированию навыков здорового образа жизни у ребят, выявлению, насколько хорошо обучающиеся владеют информацией о том, что такое здоровье, здоровый образ жизни.
Конспект внеклассного мероприятия способствующего воспитанию обучающихся стремлению к усвоению экологических знаний, к личному участию в практических делах по защите и преобразованию окружающей среды, формированию экологического сознания и привычку заботиться о Земле.
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ (ред. от 23.07.2013г.) определяет приоритеты развития образования, ключевой фигурой которых является педагог, как профессионал нового поколения. Достижение нового качества образования невозможно без повышения уровня профессиональной компетентности работников образования. Необходимо обеспечить готовность педагога к решению новых образовательных и социокультурных задач и задач мировоззренческого и личностного характе
