Данный сценарий разработан с целью формирования сознания необходимости защищать Отечество, развития высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности; воспитания патриотизма, гордости и уважения за страну
Наставничество в современном динамичном мире – это непосредственная передача живого опыта от человека к человеку, доверительные отношения, взаимообогащаю-щие отношения, выгодные всем участникам наставничества. Данный материал представляет опыт работы педагога дополнительного образования, руко-водителя студии флористики «Солнечный мир» Кондратьевой Екатерины Васильевны, применяющей в своей практике форму наставничества «ученик-ученик».
В данной работе рассматривается сказка, как эффективный педагогический прием для повышения познавательного интереса младших школьников. Приведены примеры работы со сказкой на занятиях техническим творчеством.
Иновационный творческий подход в дополнительном образовании, создание и апробирование новой техники "АРТ - МИКС" в рисовании с детьми дошкольного возраста.
Программа, является комплексной. Каждое занятие состоит из блоков речевого, моторного, сенсорного развития и элемента продуктивной творческой деятельности, объединённых сюжетом. Таким образом можно удержать внимание детей довольно долго, причём детей разного темперамента и способностей, поскольку почти любой ребёнок найдёт для себя в игровом занятии близкие для себя темы.
Цель программы – всестороннее развитие ребенка в соответствии с сенситивным периодом раннего детства, учитывая зону ближайшег
У эссе метафоричное содержание. Автор открывает читателю философию своей педагогической деятельности. Здесь нет описаний сложных и нестандартных ситуаций. Рассказывается об основных принципах работы педагога, которыми важно руководствоваться, чтобы учебная деятельность стала успешной.
Данная программа предполагает развитие кругозора и мышления у учащихся 7-10 лет, способствует повышению их интеллектуального уровня при изучении истории развития русского алфавита, воспитывает чувство уважения к русскому языку, истории нашей Родины, воспитанию патриотизма. Практическим аспектом является освоение каллиграфии букв кириллицы, тренировка мелкой моторики руки, развитие оптического контроля, привитие аккуратности, воспитание усидчивости через блок нейропсихологических упражнений.
Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе "Геометрические фигуры. Ориентировка во времени" подготовила и провела воспитатель Николенко Елена Алексеевна. Цель: продолжать упражнять детей в умении различать и называть геометрические фигуры, определять форму предмета на основании сравнения его с геометрическими фигурами; закреплять знания о частях суток; воспитывать интерес к математическим знаниям, умения слушать товарища.
Проект посвящён военно-патриотическому воспитанию .Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали, воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных бомбами домов. Поэтому все должны помнить, какой ценой нам досталась Победа
Программа разработана для дополнительного образования по нетрадиционным техникам рисования для двух возрастов 3-4 года и 5-7 лет.
Рассчитана на один учебный год из учета 1 занятие в неделю.
"Утренний круг" это новый для программы "От рождения до школы" элемент в режиме дня. Утренний круг представляет большие возможности для формирования детского сообщества, развития когнитивных и коммуникативных способностей, саморегуляции и социализации детей.
Искусство поп-ап – это замечательная возможность создать из простой бумаги нечто совершенно уникальное и неповторимое: объемные и движущиеся картинки. Наверняка вы тоже в детстве делали что-то подобное. Но и в нашем мобильном мире дети всё ещё любят книжки, открывая которые вдруг обнаруживаешь целый объемный мир с перевоплощением бесцветных картинок в цветные.
В данной статье я хотела бы подробно рассмотреть некоторые из приемов обучения ментальной арифметике и поделиться знаниями о том, каких результатов можно достичь благодаря правильному подходу к обучению.
«Полевой и домовый воробей»
Занятие-игра
для обучающихся среднего школьного возраста
Цель: познакомить с птицей - воробей. Способствовать формирования знаний о видах воробьев, чем питаются птицы, где живут.
Задачи:
1. Развивать познавательный интерес к изучению животных.
2. Воспитывать любовь к родной природе, прививать основы экологической культуры.
3. Изучит с детьми особенности поведения воробья.
Дополнительное образования даёт возможность выбирать вид деятельности, самостоятельно составлять образовательную программу, определять содержание, формы и методы.
