Эссе Я - педагог!

Автор: Васильева Светлана Александровна
Я- педагог дополнительного образования, для меня открыт простор для творчества, возможность придумывать, созидать, создавать условия для развития творческих способностей детей.
Опубликовано: 07.11.2019

Секреты Терпсихоры

Автор: Мещанкина Ольга Владимировна
29 апреля Международный День Танца. В рамках доп. образования провела Мастер-класс, в котором принимали участие и ребята. и родители, и приглашенные гости. Тема мастер-класса "Секреты Терпсихоры". Как известно, Терпсихора, богиня танца и ритма. В этот день многие получили первый импровизационный опыт игры на креативных музыкальных инструментах на основе принципов Орф -педагогики, узнали, что такое Орф-педагогика. И главное делали все коллективно и получили массу удовольствия от мастер-класса.
Опубликовано: 06.11.2019

Учебный курс «Волшебные пальчики». Дополнительная программа: «Наши маленькие пальчики творят чудеса»

Автор: Горина Алена Сергеевна
Структура и содержание программы: 1. Пояснительная записка…………………………………………………3 2. Планируемые результаты освоения программы………………………7 3. Содержание программы………………………………………………...7 4. Организационно-педагогические условия реализации программы….10 4.1. Учебный план………………………………………………………........10 4.2. Календарный учебный график…………………………...…………......10 4.3. Материально-техническое обеспечение реализации программы........11 4.4. Информационно-методические условия реализации программы.........
Опубликовано: 06.11.2019

Перспективный план обучение детей по дополнительной общеразвивающей программе «Ментальная арифметика» для детей дошкольного возраста с 5 до 6 лет

Автор: Петрик Наталия Александровна
план предназначен для обучения детей ментальной арифметике, как дополнительная образовательная программа
Опубликовано: 06.11.2019

Моя педагогическая находка

Автор: Костина Светлана Валерьевна
Рассказ о том, как желание повысить интерес к занятиям на фортепиано у моих учеников переросло в творческий проект.
Опубликовано: 06.11.2019

Рассказ учителя о находках в обучении и воспитании

Автор: Могилева Татьяна Николаевна
В этом рассказе я описала современные технологии, которые использую в своей работе.
Опубликовано: 06.11.2019

Ничего нет лучше в мире здоровых, счастливых, добрых и талантливых детей!

Автор: Васильева Светлана Александровна
Опыт использования в моей педагогической практике заданий, направленных на развитие творческих способностей, показывает, что учащиеся с ограниченными возможностями здоровья, активно реализующие себя в декоративно - прикладном творчестве, впоследствии успешно занимаются и другими видами творческой деятельности, а значит, проблема развития творческих способностей в этом случае не только узко-художественная, но и личностно значимая.
Опубликовано: 06.11.2019

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности «Клуб юных путешественников» (стартовый (ознакомительный) уровень)

Автор: Верзилина Елена Ивановна
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа стартового (ознакомительного) уровня «Клуб юных путешественников» имеет туристско-краеведческую направленность. Новизна программы заключается в том, что она ориентирована на развитие начальной мотивации к туристской и краеведческой деятельности у учащихся дошкольного и младшего школьного возраста. Формирование культурно-исторических связей базируется на использовании местного материала.Одной из приоритетных задач современного разви
Опубликовано: 05.11.2019

Аппликация Золотая рыбка в технике пейп-арт

Автор: Васильева Светлана Александровна
Организация продуктивной деятельности учащихся при изготовлении аппликации в нетрадиционной технике пейп- арт на занятии в студии декоративно-прикладного искусства.
Опубликовано: 05.11.2019

Программа кружка по декоративно- прикладному искусству «Волшебный завиток»

Автор: Тулупова Анна Юрьевна
Программа предусматривает ознакомление дошкольников с народными промыслами России и включает в себя знакомство с символикой русского декоративного искусства и его значением. Работа по декоративно-прикладному искусству рассчитана на 2 года. Данная программа направлена на развитие творческих способностей детей и эстетическое воспитание детей.
Опубликовано: 04.11.2019

Компас

Автор: Попова Анна Фанисовна
Летняя оздоровительная смена состоит в интеграции различных направлений, таких как: патриотическое, творческое, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное, туристическое и экологическое . У каждого ребенка появится много возможностей для раскрытия творческих способностей, также созданы условия для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности.
Опубликовано: 03.11.2019

Патриотическое воспитание дошкольника в ДОУ

Автор: Светлана Сергеевна Ряховских
Статья. понятие патриотизм в педагогических аспектах.
Опубликовано: 02.11.2019

Поможем бабушке Арине приготовить угощение

Автор: Барыева Наталья Николаевна
Конспект совместной продуктивной деятельности воспитателя с детьми младшей группы по лепке на тему «Поможем бабушке Арине приготовить угощение»
Опубликовано: 02.11.2019

В горнице-узорнице

Автор: Лукина Елена Ивановна
День открытых дверей для детей средней, старшей групп, в рамках парциальной программы «Фольклор – школа добра!» (Лукина Е.И.) для участников районного семинара по теме: «Работа и внедрение новых элементов содержания образования по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста через внедрение национально – регионального компонента, как система воспитания ребенка» на базе МБДОУ Пестрнчинский детский сад «Каенкай». Сценарий праздника по нравственному воспитанию дошкольников, пос
Опубликовано: 31.10.2019

Экологическое образование учащихся школы

Автор: Гаврилова Елена Ивановна
Экологическое образование и воспитание является одним из приоритетных направлений работы, так как формирование у детей ответственного отношения к природе – сложный и длительные процесс. Его результатом должно быть не только овладение определенными знаниями и умениями, а развитие эмоциональной отзывчивости, умение и желание активно защищать, улучшать, облагораживать природную среду. Ученики, получившие определенные экологические представления, будут бережнее относиться к природе, что может повлият
Опубликовано: 30.10.2019

Открытая энциклопедия

Автор: Иванова Ирина Анатольевна
Головницкий Лев Николаевич,(1929 – 1994), скульптор-монументалист, народный художник РСФСР.
Опубликовано: 30.10.2019

Инновационные методы организации мини-агропромышленного комплекса в детском саду

Автор: Якубова Нажия Рашитовна
В статье рассматриваются психологические и педагогические аспекты проблемы решения дошкольного образования в процессе изучения профессий сельского работника в Пестречинском районе республики Татарстан. Представленный авторский проект является инновационным и направлен на создание условий для самореализации личности через профориентацию, бережного отношения к природе (экологическое воспитание),воспитания любви к труду на селе.
Опубликовано: 30.10.2019

«Милосердие на войне». Занятие, посвященное Международному дню памяти жертв Холокоста – 27 января

Автор: Соколова Юлия Сергеевна
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей осуществляется, в том числе, и за счет формирования позитивного отношения к ближнему, сострадательного и милосердного отношения к каждому человеку независимо от национальности, особенностей, взглядов, других отличий. Цель занятия: воспитать в детях христианское отношение к ближнему. Задачи занятия: воспитать в детях чувство сопереживания, милосердия, правильного отношения к окружающим.
Опубликовано: 30.10.2019

Разработка внеклассного мероприятия «Мисс Дюймовочка»

Автор: Елена Борисовна Мартыненко
Конкурсная программа для девочек начальных классов. В конкурсной программе представлены номинации: "Мисс Очарования", "Мисс Артистичность", "Мисс Нежность", "Мисс Грация", "Мисс Оригинальность". Жюри, своими голосами определяет ту участницу, которая получит титул - "Мисс Дюймовочка".
Опубликовано: 29.10.2019

Экскурсия в школьный музей «Разговор со старыми вещами»

Автор: Хорошева Наталья Юрьевна
Информация дается по принципу доступности, изучая изначально часть материала. Важно отметить, что деятельность предусматривает изучение экскурсионных объектов, а не только теоретическое знакомство с ними. Такой принцип наглядности подтверждает поговорку: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Хотя это не значит, что изучение объекта, его истории возникновения уходит на второй план. При проведении экскурсии каждому «юному экскурсоводу» дается возможность реализовать себя, что влечет за со
Опубликовано: 29.10.2019