Различные формы и методы контроля знаний обучающихся на уроках английского языка
Автор: Николенко Светлана Владимировна
Различные формы и методы контроля знаний обучающихся на уроках английского языка
Опубликовано: 01.01.2026
Технологическая карта урока по ФГОС по теме: «Web page: the low-down on our town/Веб-страница о нашем городе»
Автор: Ажнина Анастасия Дмитриевна
Цель урока: Образовательная: расширение и отработка тематической лексики (тема «Город»). Деятельностная: развитие навыков говорения с использованием новой лексики посредством осуществления мини-проектов в рамках урока английского языка. Задачи урока: Образовательные: Способствовать активизации лексических единиц (слов и словосочетаний) по теме. Совершенствовать умения работы с текстом (просмотровое и поисковое чтение). Способствовать развитию умения говорения и обсуждения темы. Р
Опубликовано: 01.01.2026
Использование приемов, повышающих мотивацию учеников к изучению иностранных языков
Автор: Семиволкова Ирина Ивановна
Эффективным является такое обучение, которое забегает вперед, ориентируется на завтрашний день развития. Педагогика радости связана с идеями о том, что радость и ожидание успеха являются внутренней мотивацией и главной движущей силой развития ребёнка. Иностранный язык как предмет призван не только научить иноязычному общению, но и помочь школьникам ориентироваться в огромном мире современных профессий. На своих уроках реализую проект "Равный учит равного" со старшеклассниками. Методические преи
Опубликовано: 31.12.2025
Освоение лексики на уроках английского языка или «Метод трёх шагов»
Автор: Титова Ирина Алексеевна
Статья знакомит читателей с трёхступенчатым процессом освоение новой лексики на уроках английского языка посредством самостоятельного составления предложений, коллективного написания диалогов и публичной презентации изученного материала перед одноклассниками. Такой приём помогает лучше закрепить значения новых слов, активизирует креативное мышление учеников и развивает умение общаться на иностранном языке.
Опубликовано: 31.12.2025
Преодоление сложностей при изучении английского языка
Автор: Горинская Кристина Партевовна
В статье рассматриваются распространенные ошибки учащихся, а также способы из разрешения
Опубликовано: 31.12.2025
Партнерство семьи и школы в контексте предметного обучения: практики вовлечения родителей на уроках английского языка
Автор: Филимонова Елена Игоревна
В статье рассматривается актуальная проблема повышения эффективности образовательного процесса через целенаправленное партнерство с родителями обучающихся, выходящее за рамки компетенции исключительно классного руководителя. На конкретных практико-ориентированных кейсах, реализованных на уроках английского языка в начальной и основной школе, демонстрируются механизмы и дидактические преимущества вовлечения родителей. Делается вывод о том, что осознанное педагогическое проектирование такого взаимо
Опубликовано: 31.12.2025
Методическая разработка урока английского языка в 5 классе с использованием дистанционных образовательных технологий по теме: «Дом. Конструкция “There is/there are”»
Автор: Шубина Марина Дмитриевна
Данная методическая разработка урока актуальна, потому что рассматривает изучение материала, который будет использоваться в дальнейшем при изучении иностранного языка. Поэтому важным положительным моментом является творческий подход к представлению данной темы, чтобы поддержать интерес к языку. На каждом этапе представлены интерактивные задания и игровые элементы с использованием дистанционных форм обучения (платформа «Сферум», сервис “Wordwall”, нейросеть YandexGPT (YaART), “Skysmart.ru”, Yandex
Опубликовано: 29.12.2025
Педагогическая находка: «Английский через движение и эмоцию»
Автор: Ермолаева Олеся Витальевна
В статье представлен авторский педагогический опыт включения английского языка в работу с детьми раннего возраста (2 года) в условиях Международной школы «Алабуга». Описывается приём «Английский через движение и эмоцию», основанный на использовании ритуалов, двигательной активности, сенсорных игр и эмоционально значимых персонажей. Показано, как через повторяющиеся действия, игру и доверительную атмосферу формируется естественное погружение в языковую среду без перевода и принуждения. Материал бу
Опубликовано: 29.12.2025
Учебный кейс по теме «По школьному обмену в Лондон» для использования на уроках английского языка и во внеурочной деятельности
Автор: Зотова Ирина Викторовна
В данной методической разработке представлен учебный кейс по теме «По школьному обмену в Лондон» для учащихся 7-9 классов, изучающих английский язык. Данный кейс может быть использован учителем на уроках английского языка или во внеурочной деятельности. Кейс включает в себя проблемное задание (письмо на английском языке), карточки с описанием достопримечательностей Лондона на английском языке, карточки с выражениями для представления решения.
Опубликовано: 25.12.2025
«Маршрут Кентервильского привидения» по произведению «Кентервильское приведение» О.Уайльда
Автор: Христенко Людмила Васильевна
Данное задание направлено на развитие функциональной грамотности у детей 6-х классов через анализ текста, работу с пространственными описаниями и составление маршрута. Учащиеся научатся извлекать ключевую информацию из художественного текста, визуализировать маршрут на схеме и описывать его устно/письменно, используя предлоги места и направления.
Опубликовано: 25.12.2025
Роль внеурочной деятельности в повышении мотивации учащихся к изучению иностранного языка в школе
Автор: Арзуманян Сарине Камоевна
Роль внеурочной деятельности в повышении мотивации учащихся к изучению иностранного языка в школе
Опубликовано: 25.12.2025
Проектная деятельность на уроках английского языка
Автор: Кулакова Марина Геннадьевна
Работа по проектной деятельности с УМК Кузовлева В.П и Биболетовой М.З.
Опубликовано: 25.12.2025
Эффективные приёмы и формы работы с учебником по направлениям формирования функциональной грамотности на уроках английского языка — важный аспект повышения эффективности учебного процесса
Автор: Гукова Екатерина Николаевна
Формирование функциональной грамотности – одна из приоритетных задач не только ФГОС, но и стремительно развивающегося мира в целом. Цель функциональной грамотности на уроках английского языка – это умение применить полученные знания иностранного языка на практике, т.е. уметь свободно общаться: говорить, читать и писать на иностранном языке. Важно научить детей извлекать информацию из различных источников: СМИ, интернет, книги, рейтинговые таблицы, объявления на дверях учреждений, названия магаз
Опубликовано: 25.12.2025
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка (из опыта работы)
Автор: Гукова Екатерина Николаевна
Достичь функциональной грамотности в процессе обучения английскому языку можно различными способами. Однако поскольку одной из главных составляющих преподавания иностранного языка является заинтересованность обучающихся, на уроках при работе с текстом мы используем следующие современные педагогические технологии и методы, которые делают урок интересным и повышают мотивацию обучающихся: • технология развития критического мышления через чтение и письмо; • игровые технологии; • метод проектов; •
Опубликовано: 25.12.2025
The animal hospital. Professions
Автор: Кузнецова Виктория Евгеньевна
Урок разработан для учащихся 4‑А класса МОУ СОШ № 5 на основе учебно‑методического комплекта «Английский в фокусе» («Spotlight») авторов Н. И. Быковой и Д. Дули. Проводит занятие Кузнецова Виктория Евгеньевна.
Опубликовано: 25.12.2025
Контрольная работа по английскому языку за 2 четверть в 5 классе
Автор: Бессонова София Владимировна
Контрольная работа по английскому языку за 2 четверть в 5 классе
Опубликовано: 25.12.2025
Театральная педагогика в действии
Автор: Полякова Елена Николаевна
Статья о том как театральный кружок превращает английский язык в живое искусство
Опубликовано: 25.12.2025
Интегрированный урок по русскому и английскому языкам в 4 классе по теме «Изменение глагола по временам»
Автор: Борысяк Светлана Петровна
"На свете нет ничего лучше путешествий!"- писал Жюль Верн. И мы предлагаем Вам отправиться вместе с нами на паруснике по морю Глагол. Выполняя увлекательные задания, перебираясь с одного острова на другой, ребята будут повторять и закреплять знания об изменениях глагола по временам, сравнивать грамматические признаки глаголов в русском и английском языках.
Опубликовано: 24.12.2025
Развитие навыков говорения и слушания на уроках английского языка
Автор: Ковалева Наталья Владимировна
Развитие навыков говорения и слушания на уроках английского языка является важнейшей составляющей формирования коммуникативной компетенции учащихся. Эти навыки позволяют студентам не только воспринимать и понимать иностранную речь, но и активно участвовать в диалогах, выражая свои мысли и чувства на английском языке. В современном мире владение английским языком становится необходимым условием для международного общения, поэтому развитие говорения и слушания приобретает особое значение в образова
Опубликовано: 23.12.2025
Использование проектной деятельности в обучении английскому языку
Автор: Ковалева Наталья Владимировна
Современное обучение иностранным языкам требует внедрения инновационных подходов, ориентированных на развитие коммуникативных и практических навыков учащихся. Одним из эффективных методов является проектная деятельность, которая активизирует учебную деятельность, способствует применению знаний на практике и повышает мотивацию учеников.
Опубликовано: 23.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера