Формирование навыков проектной деятельности обучающихся по английскому языку в средней школе
Автор: Лукичева Юлия Александровна
В условиях работы современных школ по федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования перед учителями ежедневно ставятся задачи формирования знаний в соответствии с данными стандартами. Кроме того, учитель должен обеспечивать формирование универсальных действий, формирование компетенций, позволяющих ученикам действовать в данной обстановке на качественном уровне. Нельзя не указать на то, что приоритетным направлением развития современной школы стала гуман
Опубликовано: 28.08.2025
Разработка урока английского языка «Моя семья»
Автор: Павлюк Лариса Владимировна
Урок английского языка во втором классе
Опубликовано: 28.08.2025
Использование вспомогательных средств обучения на уроках английского языка
Автор: Батагаева Светлана Семёновна
Основной целью в обучении иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной компетентности школьников, практическое овладение иностранным языком. Это возможно при условии удержания интереса к языку, и дальнейшего повышения мотивации детей к изучению иностранных языков. Опоры-эффективное средство обучения.Под средством понимается всё то ,что оказывает помощь в процессе обучения.
Опубликовано: 27.08.2025
Методическая разработка урока в 6 классе по учебнику Spotlight, «Safety Road»
Автор: Гришина Наталья Валерьевна
Открытый урок английского языка по теме Road safety в 6 классе. Урок –базового уровня. На изучение английского языка по данной теме Road safety отведено 1 часа. Данный урок -открытие новых знаний, составлен в занимательной форме, с использованием интерактивного дидактического материала (собственно разработанный)
Опубликовано: 27.08.2025
Мастер-класс по работе с текстом на английском языке в 5 классе (развитие читательской грамотности)
Автор: Ерофеева Лариса Александровна
Чтение является универсальным навыком: это то, чему учат, и то, посредством чего учатся. Одним из путей развития читательской грамотности является стратегический подход к обучению смыслового чтения, которое нацелено на понимание читающим смыслового содержание текста. При формировании умений смыслового чтения на начальном этапе в 5 классе большое внимание уделяется обучению различным видам пересказа основного содержания прочитанного или услышанного текста с опорой на вопросы, ключевые слова или ка
Опубликовано: 27.08.2025
Методические рекомендации подготовки к ВПР по английскому языку для учащихся 4 классов
Автор: Тохтамирова Ксения Федоровна
Данная разработка направлена на формирование коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка и реализуется через учебно-методический комплекс «Английский в фокусе», 4 класс («Spotlight»), рекомендованный Министерством образования РФ.
Опубликовано: 25.08.2025
Технологическая карта урока английского языка «Настоящее продолженное время» (5 класс)
Автор: Желтикова Светлана Витальевна
Технологическая карта урока английского языка в 5 классе «Обучение грамматике. Настоящее продолженное время». Тип урока - комбинированный.
Опубликовано: 25.08.2025
Технологическая карта урока по иностранному языку на тему «Отработка модальных глаголов 7 класс»
Автор: Ермолаева Настасья Павловна
Урок составлен с целью закрепления грамматической темы с использованием различных методов и форм работы на уроке.
Опубликовано: 25.08.2025
Обучение английскому языку с помощью песен
Автор: Артемьева Любовь Викторовна
Процесс изучения языка по песням не только интересен, но и значительно облегчает запоминание произношения ,слов и выражений.
Опубликовано: 25.08.2025
Страноведческая викторина по английскому языку. 7 класс
Автор: Мужикова Елена Владимировна
Страноведческая викторина по английскому языку в 7 классе направлена на закрепление страноведческих знаний, на повышение интереса и мотивации к иностранному языку.
Опубликовано: 25.08.2025
Активизация умственной деятельности на уроках английского языка в начальной школе- ключ к успешному обучению
Автор: Корхалёва Ирина Александровна
Почему важна активизация умственной деятельности? Активизация умственной деятельности на уроках английского языка в начальной школе имеет ряд преимуществ: Повышение мотивации: Когда ученики активно вовлечены в процесс обучения, им становится интересно, и они более мотивированы к изучению языка. Улучшение запоминания: Активное участие в уроке способствует лучшему запоминанию новой лексики и грамматических конструкций. Развитие когнитивных навыков: Активизация умственной деятельности способству
Опубликовано: 25.08.2025
Разработка урока английского языка «Россия»
Автор: Павлюк Лариса Владимировна
Тема: Russia (Россия). Класс: 6-8
Опубликовано: 25.08.2025
Электронное пособие по обучению межкультурной компетенции в средней школе
Автор: Щербатюк Екатерина Геннадьевна
В условиях глобализации и межкультурного взаимодействия становится особенно актуальным формирование межкультурной компетенции у школьников. Настоящая работа представляет собой разработку электронного пособия, состоящего из двух частей, направленного на обучение межкультурной компетенции в средней школе. Первая часть включает разнообразные аутентичные тексты, которые знакомят учащихся с культурными особенностями разных стран и развивают навыки чтения и критического мышления. Вторая часть предс
Опубликовано: 25.08.2025
Технология критического мышления на уроках английского языка
Автор: Тохтамирова Ксения Федоровна
В данной работе раскрывается значение понятия критического мышления, определяются умения, необходимые для критического мышления, а также раскрывается его польза как для учащихся, так и для учителя. Уроки ИЯ способствуют развитию критического мышления благодаря разнообразному материалу и интерактивным подходам. Технология развития критического мышления через чтение и письмо выделяется среди инновационных педагогических идей удачным сочетанием проблемности и продуктивности обучения с технологично
Опубликовано: 23.08.2025
Современная практика обучения детей с ОВЗ английскому языку в европейских странах и в российской школе
Автор: Перминов Александр Георгиевич
В данной статье рассматриваются современные, эффективные и научно обоснованные практики преподавания английского языка детям с ОВЗ в средней школе. Особое внимание уделено инновационным методам, применяемым в странах Европы, а также сравнительному анализу с практиками российских образовательных учреждений. На основе последних исследований выделены наиболее эффективные приёмы, способствующие успешному языковому развитию учащихся с особыми образовательными потребностями.
Опубликовано: 23.08.2025
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
Автор: Фекердинова Гульнара Алюловна
В современной школе формирование функциональной грамотности обозначено в качестве одной из приоритетных задач. Цель функциональной грамотности на уроках английского языка – это умение применить полученные знания иностранного языка на практике, т.е. уметь свободно общаться: говорить, читать и писать на иностранном языке.
Опубликовано: 22.08.2025
Программа английского клуба для обучающихся 1-4 классов
Автор: Бондарева Елена Юрьевна
Данная программа клуба разработана для обучающихся начальной школы по типу смешанного обучения.Программу можно использовать в качестве занятий внеурочной деятельности по английскому языку.
Опубликовано: 22.08.2025
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 КЛАССЕ «ABC - PARTY»
Автор: Бирюкова Татьяна Владимировна
Представленный материал представляет собой детально разработанное и структурированное описание открытого урока по английскому языку, ориентированного на учащихся второго класса. Урок носит название "ABC - Party", что указывает на его тематическую направленность, акцентирующую внимание на изучении алфавита в игровой и интерактивной форме. В рамках данного урока предполагается использование инновационных педагогических методов, направленных на активизацию когнитивных процессов учащихся и формиро
Опубликовано: 18.08.2025
Волшебный круг вопросов
Автор: Леушена Анна Валерьевна
Хочу поделиться своей педагогической находкой, которая значительно помогла в организации работы с детьми и повысила их мотивацию к обучению. Этот прием я называю «Волшебный круг вопросов».
Опубликовано: 17.08.2025
Применение приемов геймификации как игровые механики повышают мотивацию учащихся на уроках английского языка
Автор: Мамедова Эльнура Вахидовна
Аннотация: представить коллегам наработки и продемонстрировать потенциал преобразования учебных занятий посредством геймификационных техник для стимуляции заинтересованности на уроках английского языка.
Опубликовано: 13.08.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера