Сценарий урока «At the shop»

Автор: Ростовцева Ирина Юрьевна
Данный урок построен в соответствии с требованиями ФГОС НОО, на основе системно-деятельностного подхода. На уроке использованы различные виды деятельности, подобраны наиболее эффективные методы и формы работы, обусловленные данной темой, психологическими и возрастными особенностями обучающихся. Задания разного уровня, направленные на формирование ключевых компетенций и УУД, призваны не только облегчить усвоение материала, но и сделать этот урок максимально познавательным.
Опубликовано: 12.10.2019

Разработка внеклассного мероприятия ≪День Европейских языков≫

Автор: Корякова Елена Гарифулловна
Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку для 7 класса посвящённое празднованию Дня Европейских языков. Внеклассное мероприятие разработано с целью привлечения учащихся к изучению иностранных языков и расширению кругозора.
Опубликовано: 12.10.2019

Разработка нестандартного урока по английскому языку во 2 классе (с использованием биоадекватной методики ноосферного образования) По теме «Глагол to be»

Автор: Макарова Анна Владимировна
Оригинальная идея и разработка биоадекватной (б/а) методики преподавания учебных дисциплин была предложена более 10 лет назад академиком РАЕН Н.В. Масловой. Эта методика представляет собой совокупность скоординированных действий учителя и ученика, целью которых является мотивация и активизация целостных динамичных мыслеформ по учебной дисциплине и навыков инструментальной работы с ними. При этом используется системная организация физиологических, интеллектуальных, психических функций учащихся.Та
Опубликовано: 10.10.2019

Проектная технология при изучении английских идиом

Автор: Евстегнеева Дарья Игоревна
Данная работа представляет собой статью методического характера. Материал содержит теоретические и практические навыки применения метода проектов при обучении английского языка.
Опубликовано: 10.10.2019

Современный урок иностранного языка: интерактивные методы и компьютерные технологии

Автор: Куревлева Ирина Петровна
Данная статья посвящена интерактивным методам в процессе обучения английскому языку. Автор делится опытом работы с применением ведущих цифровых ресурсов.
Опубликовано: 09.10.2019

It’s an insect’slife! (Из жизни насекомого!)

Автор: Чернова Анна Николаевна
Разработка урока английского языка в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС. Урок разработан на основе УМК "Английский в фокусе", издательство "Просвещение". Основной целью урока является развитие коммуникативных компетенций. Урок направлен на развитие лексических навыков, активизацию работы с текстовой информацией и развитие умения строить высказывание на основе прочитанного.
Опубликовано: 09.10.2019

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, раздел «Лексика и грамматика»

Автор: Терентьева Наталья Владимировна
Работа представлена в виде презентации и демонстрирует полезную информацию по подготовке к разделу "Лексика и грамматика" в формате ГИА.
Опубликовано: 09.10.2019

Использование интерактивных упражнений на уроках английского языка

Автор: Корнева Светлана Владимировна
Использование интерактивных упражнений способствуем мотивации на уроке. Основное отличие интерактивных упражнений и заданий от обычных в том, что они направлены не только и не столько на закрепление уже изученного материала, сколько на изучение нового.
Опубликовано: 08.10.2019

Разработка урока по английскому языку «One of the best cinema stars» (УМК «Rainbow English»)

Автор: Диская Татьяна Владимировна
Без сомнения, каждый учитель стремится к проведению уроков на высшем уровне, включая разнообразные формы, методы и приемы. Неотъемлемой частью являются мультимедийные презентации, обеспечивающие наглядность и "яркое пятно". Тема "Кино и популярные актеры" является особенно благодатной, так как ученикам всегда очень интересна данная сфера. Интересуясь современниками, не все из них знают мировых звезд кинематографа XX века. К таким, например, относится величайший Чарли Чаплин. Данная разработка мож
Опубликовано: 08.10.2019

Кроссенс на уроках английского языка как методический прием формирования критического мышления обучающихся

Автор: Попова Марина Анатольевна
Данный методический прием способствует развитию и формированию логических действий, критического мышления, креативности, сотрудничества, коммуникации обучающихся. Его применение возможно на любом из этапов урока.
Опубликовано: 08.10.2019

Страны мира

Автор: Тиханова Ирина Петровна
Урок с применением учебно-лабораторного оборудования для 5 класса к УМК «Spotlight 5»
Опубликовано: 08.10.2019

Сказка «Репка. Наша интерпретация»

Автор: Храпова Елена Александровна
В данной статье предлагается сценарий сказки, разработанный учителем совместно с учениками
Опубликовано: 06.10.2019

Нестандартный урок начальной школы

Автор: Ковальчук Янина Николаевна
В данной технологической карте представлен нестандартный урок английского языка в 3-м классе на тему: "Do you like?", с использованием сингапурских технологий и приемов, техник ТРИЗ, ТРКМ. Урок направлен на систематизацию знаний по теме: "Еда и напитки", разработан согласно требованиям ФГОС.
Опубликовано: 02.10.2019

Особенности перевода лирических произведений на уроках английского языка на примере поэзии М.Ю. Лермонтова

Автор: Креминская Екатерина Александровна
Одним из компонентов обучения иностранному языку в школе является работа с лирическими произведениями. Мы работаем не только с текстами английских поэтов, но и с произведениями русских классиков (это помогает увлечь и заинтересовать учащихся). Работа с лирическими произведениями расширяет кругозор учащихся, помогает реализовать воспитательные духовно-нравственные задачи, позволяет закрепить навыки иностранной устной речи, а также лексические и грамматические нормы языка. Перед началом работ
Опубликовано: 02.10.2019

Использование нетрадиционной формы урока в качестве обучения лексики и повышения мотивации к изучению английского языка

Автор: Андрианова Татьяна Анатольевна
Лексика является основным строительным материалом нашей речи, ее содержательная сторона. Владение лексикой является важной предпосылкой развития речевых умений. В процессе проведения данного урока, дети понимают всю важность и необходимость изучения лексики. А результативность обучению лексике зависит от правильной подачи лексических единиц и их закрепления. Ведь, именно лексические игры способствуют благоприятной атмосфере на занятии и закреплении материала. А такое использование нетрадиционно
Опубликовано: 28.09.2019

Образовательный проект «Внеурочная деятельность — «Английский на перемене» — территория успеха для учащихся»

Автор: Чепа Елена Геннадиевна
В данной работе рассматривается идея создания ряда видеофильмов по грамматике, начиная с самого простого времени, для того, чтобы любой ученик мог освежить свои знания. Изюминкой проекта является то, что в главных ролях школьники видят себя и своих одноклассников.
Опубликовано: 24.09.2019

Урок во 2 классе. Закрепление алфавита

Автор: Данилова Людмила Витальевна
Урок на закрепление английского алфавита. Знакомство с модальным глаголом саn.
Опубликовано: 20.09.2019

Технологическая карта урока английского языка «Еда: полезная и вредная» 7 класс

Автор: Вараксина Нина Александровна
Технологическая карта урока английского языка «Еда: полезная и вредная» 7 класс разработана с учетом требований к современному уроку. УМК: Английский язык, 7 класс. О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова. В основе урока лежит метод CLIL (предметно-языковое интегрированное обучение). Изучение предметных областей происходит путем освоения английского языка
Опубликовано: 18.09.2019

Авторская методическая разработка урока по английскому языку в 4 классе по теме «Professions»

Автор: Лежава Любовь Александровна
АННОТАЦИЯ Название технологии Методы Приёмы - Технология сотрудничества (групповое обучение); - ИКТ-технология; - здоровьесберегающая технология. - иллюстрационные; - демонстрационные; - фронтальная работа; - работа в парах; - работа в группах; - взаимоконтроль и самоконтроль; - Определение темы и целеполагание учащимися; - составление диалога; - актуализация знаний; - показ видеоматериалов; - доклад (сообщение); - работа с книгой; -рефлексия (самооценка). Цель уро
Опубликовано: 17.09.2019

Импровизация как один из эффективных приемов развития навыков говорения у школьников

Автор: Масалимова Лилия Флюровна
В работе представлен современный метод/прием, который используется на уроках английского языка для развития говорения. Есть примеры применения.
Опубликовано: 15.09.2019