Тренировочная работа по английскому языку (9 класс) УМК Комаровой 2 unit
Автор: Федченко Людмила Анатольевна
Представленная тренировочная работа предназначена для учащихся 9 класса и направлена на комплексную проверку знаний по английскому языку. Работа охватывает ключевые аспекты грамматики, словообразования и коммуникативных навыков.
Опубликовано: 19.10.2025
Педагогические технологии стимулирования учебно-познавательной деятельности обучающихся на уроках английского языка
Автор: Василевская Наталия Владимировна
Главной целью обучения иностранным языкам в школе является развитие коммуникативной компетенции, развитие личности ребенка, желающей и способной к участию в межкультурном общении на иностранном языке. Подавляющее большинство детей приходит на первые английского языка с положительным отношением к учебе. Но проходит совсем немного времени и у части детей падает интерес к школе.
Опубликовано: 19.10.2025
Our multinational Country
Автор: Кравчук Наталья Ивановна
Тема урока английского языка: "Our multinational Country" для 5-6 классов. В настоящее время немногие дети знают о народах России, не располагают информацией о красоте национальных костюмов, о разнице в традициях. Данный урок проводится для расширения кругозора учащихся и пополнения лексических знаний.
Опубликовано: 18.10.2025
Работа с Языковым портфелем на уроках английского языка в начальной школе на основе УМК Ю.В. Ваулиной, Д. Дули, О.Е. Подоляко “Spotlight” по ФГОС
Автор: Макаренко Юлия Владимировна
Номинация: Идеи, которые вы реализуете при обучении или на занятиях. Представляю собственную методическую разработку. В младшем школьном возрасте большое значение для обучающихся имеет оценка результатов их деятельности, фиксирование личных достижений в изучении иностранного языка. Для реализации данной потребности я начала использовать в работе Языковой Портфель как инструмент оценки и самооценки деятельности младших школьников. В данной работе акцент так же делается на создание мотивации к из
Опубликовано: 18.10.2025
Современные методы на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС
Автор: Евсеева Ирина Владимировна
В статье рассматриваются методы и приемы обучения на уроках английского языка
Опубликовано: 17.10.2025
«Мой любимый школьный предмет» 3 класс
Автор: Щепалина Валентина Владимировна
Тип урока: урок объяснения нового материала. Цель урока: научить называть школьные предметы, вести диалог-распрос о школьных предметах; развивать навыки аудирования, чтения, говорения и письма
Опубликовано: 17.10.2025
Использование метода сторителлинга на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС: развитие коммуникативной компетенции и личностных результатов
Автор: Сергеева Екатерина Александровна
В статье рассматривается практическое применение технологии сторителлинга как эффективного средства достижения образовательных результатов, предусмотренных ФГОС. Представлен опыт работы по созданию на уроке английского языка речевой ситуации, способствующей не только усвоению языкового материала, но и развитию креативного мышления, эмоционального интеллекта и ценностно-смысловой сферы обучающихся.
Опубликовано: 17.10.2025
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку: формирование у обучающихся навыков использования грамматических средств в текстах с коммуникативной направленностью
Автор: Москвина Ольга Владимировна
Конкурсный материал включает конспект и технологическую карту урока по английскому языку в 10 классе. На уроке обучающиеся знакомятся с современными стратегиями выполнения экзаменационных заданий; формируют способности к самостоятельной работе и работе в группе, развивают аналитические способности, развивают умение применять теоретические знания на практике; формируют умение ставить перед собой учебную задачу; развивают грамматические навыки чтения, практикуются в выполнении заданий раздела ЕГЭ
Опубликовано: 17.10.2025
Spotlight 6, Module 2, Test 2
Автор: Кононова Екатерина Валерьевна
Контрольная работа к Module 2, Spotlight 6
Опубликовано: 17.10.2025
Идеи, которые я реализую при обучении английскому языку
Автор: Барсукова Наталия Евгеньевна
Работа посвящена современным педагогическим идеям, направленным на повышение эффективности учебного процесса.
Опубликовано: 17.10.2025
Педагогические находки: как я изменила подход к обучению английскому языку
Автор: Олдвурова Саглара Николаевна
В статье рассматриваются инновационные подходы к преподаванию английского языка в современных условиях на основе опыта педагога с 12-летним стажем работы. Основное внимание уделяется внедрению технологии кооперативного обучения как эффективного инструмента повышения качества образования. Особое внимание уделяется результатам внедрения инновационных методик: повышению мотивации учащихся, преодолению языкового барьера, формированию навыков командной работы и развитию личностных качеств учеников. А
Опубликовано: 16.10.2025
Использование технологии кооперативного обучения на уроках английского языка
Автор: Олдвурова Саглара Николаевна
В статье рассматривается проблема низкой эффективности традиционных форм обучения на уроках английского языка и предлагается решение посредством внедрения технологии кооперативного обучения. Особое внимание уделяется адаптации технологии к условиям российского образования с учётом требований ФГОС. В работе подробно описываются основные принципы кооперативного обучения: положительная взаимозависимость, персональная ответственность, командное взаимодействие и разнородность групп. Статья будет полез
Опубликовано: 16.10.2025
Методическая разработка по теме «Моя любимая еда»
Автор: Чернявская Юлия Сергеевна
Урок английского языка для 3 класса по теме «My Favourite Food» направлен на формирование лексических навыков по теме «Еда» и развитие умения учащихся говорить о своих пищевых предпочтениях. В ходе урока используются интерактивные методы (игры, работа в парах, TPR), что способствует активизации новой лексики и речевых структур (I like…, I don’t like…, My favourite food is…). Урок сочетает развитие коммуникативных навыков с воспитанием уважения к вкусам других и формированию основ здорового питани
Опубликовано: 16.10.2025
Использование интерактивного плаката как средства формирования социокультурной компетенции на среднем этапе обучения иностранному языку
Автор: Мухарлямова Светлана Разифовна
Несмотря на то, что глобальная сеть Интернет предлагает большое количество разнообразных Электронных Образовательных Ресурсов, педагог всегда создает множество ресурсов, с учетом своего опыта, стиля преподаваемого материала. Интерактивный плакат, созданный с использованием сервиса http://edu.glogster.com/ позволяет учителю организовать самостоятельную работу школьника интересно, эффективно и безопасно. С помощью глога учитель сможет собрать качественные информационные ресурсы по заданной теме.
Опубликовано: 15.10.2025
Разработка урока по английскому языку в 3 классе по теме «Food»
Автор: Никонова Елена Алексеевна
Предложена разработка урока по английскому языку в 3 классе по теме Еда. На этом уроке проводится закрепление лексических навыков по теме еда, а так же формирование умения использовать неопределенные местоимения some и any. На уроке учащиеся рисуют наполнение своих ланч-боксов и рассказывают о их содержимом перед классом
Опубликовано: 15.10.2025
Внеклассное мероприятие по английскому языку для 2 класса «КВН по теме «Животные»
Автор: Тодыка Елена Ивановна
В ходе данного мероприятия закрепляются знания обучающихся по теме "Животные"
Опубликовано: 15.10.2025
Дидактический материал по английскому языку
Автор: Федченко Людмила Анатольевна
Дидактический материал представляет собой комплексное учебное пособие по английскому языку для учащихся 8 класса, разработанное в соответствии с учебно-методическим комплексом (УМК) Комарова. Основная цель пособия — формирование и закрепление грамматических навыков использования времен Past Simple и Past Continuous в контексте темы «Преступление и наказание».
Опубликовано: 15.10.2025
Интерактивные технологии в обучении устной иноязычной речи на среднем этапе
Автор: Курышева Ангелина Витальевна
Статья посвящена актуальной проблеме применения интерактивных технологий в процессе обучения устной речи на иностранном языке на среднем этапе обучения. В работе исследуются психолого-педагогические особенности учащихся данной возрастной группы и обосновывается целесообразность использования интерактивных методов для преодоления типичных трудностей, таких как языковой барьер и недостаток естественной среды. В статье представлена классификация интерактивных технологий, наиболее эффективной для раз
Опубликовано: 15.10.2025
Разработки дистанционных и онлайн уроков
Автор: Никитина Ангелина Михайловна
Данная статья-эссе, представленная на творческий конкурс от лица учителя, посвящена осмыслению опыта и принципов разработки дистанционных и онлайн-уроков. Работа анализирует трансформацию образовательного процесса, вызванную переходом в цифровой формат, и акцентирует внимание на ключевых изменениях в структуре и методике преподавания.
Опубликовано: 14.10.2025
Сувениры Великобритании
Автор: Васильева Светлана Олеговна
Данная разработка урока по теме "Сувениры Великобритании" предназначена к учебнику "Spotlight-5" (Ваулина Ю.Е., Дули Д), модуль 2.
Опубликовано: 14.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера