Фразеологическая мозаика
Автор: Андреева Наталья Александровна
Интегрированное занятие - игра «Фразеологическая мозаика» Цель: - расширить лексико - фразеологический запас учащихся на английском и русском языках; - внести в изучение английского языка элементы разнообразия и увлекательности.
Опубликовано: 06.11.2025
Практическое применение искусственного интеллекта при обучении иностранному языку
Автор: Емельянова Татьяна Михайловна
В данной работе рассматривается практическое применение ИИ в работе учителя английского языка, преимущества и недостатки использования ИИ при подготовке к проведению уроков, и также при подготовке к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
Опубликовано: 06.11.2025
Реализация ключевых принципов и требований к уроку английского языка по ФГОС с помощью нейросетей
Автор: Коткова Наталья Алексеевна
В статье рассматриваются возможности интеграции технологий искусственного интеллекта и нейросетей в образовательный процесс для реализации ключевых положений Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) на уроках английского языка. Анализируются конкретные инструменты и методы, позволяющие эффективно достигать метапредметных и личностных результатов, индивидуализировать обучение и формировать универсальные учебные действия (УУД) у учащихся средних и старших классов.
Опубликовано: 06.11.2025
Технологическая карта открытого урока «Speaking-english countries»
Автор: Кошлякова Валерия Александровна
В данной статье описывается подробная технологическая карта урока на тему "Speaking-english countries" для учеников 4-х классов, представлен пример поэтапной разработки урока и формируемые в результате урока у учеников универсальных учебных действий.
Опубликовано: 06.11.2025
Методический потенциал видеоматериалов Phonics в формировании слухо-произносительных навыков у школьников
Автор: Усова Екатерина Сергеевна
В условиях современного общества в процесс обучения внедряются различные информационные технологии, позволяющие осуществлять неограниченный доступ к источникам информации. Одной из таких технологий является работа с видеоматериалами, так как данная форма учебной деятельности активизирует внимание учащихся и совершенствует навыки аудирования и произношения.
Опубликовано: 06.11.2025
Формирование навыков критического мышления на уроках английского языка
Автор: Натарова Любовь Сергеевна
Статья посвящена вопросу использования технологии развития критического мышления на уроках английского языка в рамках реализации ФГОС ООО и предложены приемы и методы технологии развития критического мышления (из опыта работы автора) с подробным описанием процесса подготовки и применения в образовательном процессе.
Опубликовано: 05.11.2025
Пособие с упражнениями и заданиями по теме падежи английский язык 5 класс
Автор: Сачкова Наталья Геннадьевна
Изучение падежей – важный этап в освоении английского языка. Хотя в английском языке, в отличие от русского, падежная система значительно упрощена, понимание функций падежей необходимо для построения грамматически правильных и стилистически точных предложений. Данное пособие разработано специально для учеников 5 класса и содержит упражнения и задания, направленные на закрепление знаний о падежах в английском языке.
Опубликовано: 05.11.2025
Методическая разработка урока по английскому языку с применением электронных словарей
Автор: Эй Екатерина Павловна
Урок составлен по УМК "Spotlight" 11 класс модуль 2d "The devoted friend"
Опубликовано: 05.11.2025
Использование социокультурного компонента при обучении написанию электронного сообщения личного характера
Автор: Цуканова Марина Валерьевна
Знание социокультурного портрета своей страны и стран изучаемого языка относится к проверяемым элементам содержания. Всероссийские проверочные работы проводят в целях осуществления мониторинга уровня и качества обучающихся в соответствии с ФГОС и ФООП. В 7 классе в перечень предметов ВПР включен английский язык. В кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования и элементов содержания входит написание электронного сообщения
Опубликовано: 05.11.2025
Методическая разработка урока английского языка для 4 класса «Мой лучший друг»
Автор: Решетникова Елизавета Игоревна
Методическая разработка урока английского языка для 4 класса «Мой лучший друг» к УМК "Spotlight" предназначена для реализации на уроках английского языка в общеобразовательных школах.
Опубликовано: 05.11.2025
Изучение алфавита с младшими школьниками с помощью интернационализмов по теме «Еда»
Автор: Рябинина Валентина Владимировна
Изучение алфавита с младшими школьниками с помощью интернационализмов по теме «Еда»
Опубликовано: 05.11.2025
Конспект урока на тему: «Подростковые проблемы. Служба доверия» (10-й класс)
Автор: Ветренко Ирина Евгеньевна
Данный урок разработан по УМК "Spotlight" для обучающихся 10-го класса. На уроке обучающиеся формируют коммуникативные умения в говорении по теме «Проблемы подростков». Виды и формы работы: индивидуальная, парная, фронтальная.
Опубликовано: 05.11.2025
Методическая разработка урока (технологическая карта) по английскому языку по теме «Мой дом. there is или there are - выбираем правильно»
Автор: Кондакова Оксана Владимировна
Цель урока: систематизация материала с использованием конструкции «There is/ There are» и ее применение в разнообразных ситуациях.
Опубликовано: 05.11.2025
Дидактический материал для работы на уроках английского языка
Автор: Чудина Лариса Александровна
Дидактический материал легко поддается трансформации и корректировке под определенные потребности учителя на уроке.
Опубликовано: 04.11.2025
Технологическая карта урока английского языка в 5 классе по теме: «Помощь людям»
Автор: Варначева Ольга Николаевна
Урок английского языка в 5 классе по теме "Помощь людям" - это урок обобщения по теме, на котором учащиеся отрабатывают лексические навыки по данной теме и грамматические знания о настоящем совершенном времени. К уроку прилагается презентация и приложения.
Опубликовано: 04.11.2025
Тренды и инновации в обучении иностранным языкам. Технология «Дебаты»
Автор: Сидякина Татьяна Владимировна
В быстро развивающемся мире знания иностранных языков приобретают всё большую значимость. Современные подходы к обучению иностранным языкам становятся более прогрессивными, адаптирующимися к новым реалиям и потребностям обучающихся. В этой статье рассмотрим актуальные методы, которые меняют традиционное преподавание иностранного языка.
Опубликовано: 04.11.2025
Конспект урока на тему: «Превосходная степень прилагательных», (4-й класс)
Автор: Ветренко Ирина Евгеньевна
Данный урок разработан по УМК "Spotlight"для обучающихся 4-х классов. На данном уроке ребята знакомятся с образованием превосходной степени прилагательных, формируют навыки употребления превосходной степени прилагательных. Это нестандартный урок, форма его проведения - урок-путешествие.
Опубликовано: 04.11.2025
Сценарий урока «Young Defenders of the Motherland»
Автор: Астанкова Екатерина Витальевна
2025 год объявлен Годом защитника Отечества, также в этом году мы отмечали 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, что является важным событием для нашей страны. Урок направлен на формирование у учащихся уважения к истории, памяти о юных героях Великой Отечественной войны и понимания ценности мира.
Опубликовано: 04.11.2025
Обучение английскому языку в основной школе по ФГОС
Автор: Шиянова Дарья Андреевна
В данной статье автор рассматривает программу формирования коммуникативных УУД в рамках ФГОС при использовании деятельностного подхода к обучению и самостоятельной работы учащихся.
Опубликовано: 04.11.2025
Разработка урока «A space trip»
Автор: Верюгина Татьяна Евгеньевна
Урок-путешествие разработан для 2 класса с целью отработки лексических единиц по темам: цвета, животные, глаголы-действия и модальный глагол can. Урок имеет интерактивный формат, что стимулирует речевую деятельность учащихся.
Опубликовано: 04.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера