Решение трудностей произношения слов в английском языке

Автор: Флигина Наталия Викторовна
В данной работе рассматриваются проблемы восприятия учениками правил произношения слов в английском языке. Значительное внимание уделяется 2-м основным типам слогов - 1 и 2. На каждый тип слога, с использованием всех гласных букв, приведены примеры. Автор стремится донести до читателя не только о правилах произношения, но и выдвигает идею упрощения фонетического произношения, что пробуждает не малый интерес учеников, так как в данной идее заложен метод игры. Этот метод является довольно практичны
Опубликовано: 12.04.2019

Игра как метод преподавания английскому языку

Автор: Гурбанова Гендаб Этибаровна
В данном эссе говорится, как молодой специалист делится небольшим опытом.
Опубликовано: 12.04.2019

Хвалить или не хвалить - вот в чём вопрос!

Автор: Грибова Елена Юрьевна
Взаимоотношения учителя с учениками должны строиться на позитивной основе. Как расположить к себе детей, как их мотивировать на учёбу и на интересную школьную жизнь? В чём секрет ситуаций успеха? Выводы основаны на личном опыте работы в школе.
Опубликовано: 11.04.2019

Путешествие в English land

Автор: Мамиева Вера Николаевна
Небольшое эссе об опыте работы на уроках английского языка в начальной школе с использованием игровых технологий (куклы, игрушки, "путешествия" с рифмовками, элементы драматизации и т.д.)
Опубликовано: 11.04.2019

Моя педагогическая находка: интеграция различных технологий как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся

Автор: Шипилкина Анна Святославовна
В современном мире знание иностранного языка – это средство общения, сотрудничества, познания и самообразования. Я уверена, каждый учитель хочет увлечь ребёнка своим предметом. Как же заинтересовать учащихся иностранным языком - этим непростым, но таким важным предметом?
Опубликовано: 09.04.2019

Ученики - исследователи, первооткрыватели

Автор: Софронова Наталья Владимировна
В работе раскрываются секреты организации исследовательской деятельности учащихся на уроке изучения грамматических явлений. В результате учебного исследования дети сами выводят грамматическое правило и применяют его в различных практических ситуациях. Автор подробно описывает этапы урока-детского исследования и советует как их организовать наиболее эффективно.
Опубликовано: 08.04.2019

Сингапурская методика: как современный способ развития коммуникативной деятельности на уроках иностранного языка

Автор: Беляевская Анна Владимировна
Современная система образования и ее постоянные изменения требуют от преподавателей большой гибкости и умения использовать в своей работе новый инструментарий. Так же быстро, как в последнее время изменяется мир, меняются и формы работы в классе. Рассматривая основные положения образовательных стандартов, мы прочтем, что наряду с результатами учебного процесса урок должен обеспечивать социализацию, развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер обучаемых, освоение правил речевого поведения
Опубликовано: 08.04.2019

Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку для учащихся 5 класса, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне «С памятью в сердце»

Автор: Калашникова Александра Николаевна, Волченская Евгения Евгеньевна
Внеклассное мероприятие «С памятью в сердце» направлено на реализацию принципов системно–деятельностного подхода в обучении английскому языку в 5 классе. Данное мероприятие направлено на повышение ценности патриотического воспитания школьников и развитие исторической грамотности и кругозора у подрастающего поколения. Сценарий может быть использован как внеклассное мероприятие по воспитательной работе в направлении «Патриотическое воспитание», как урок или интегрированное занятие (История+Английск
Опубликовано: 05.04.2019

The Geography of Great Britain

Автор: Казьмина Юлия Александровна, Тонких Сергей Юрьевич
Интегрированный урок английского языка и природоведения в 4 классе на тему: "The Geography of Great Britain (География Великобритании)".
Опубликовано: 02.04.2019

Применение активных методов обучения, как средство мотивации учащихся на уроках английского языка

Автор: Гордеева Ирина Вячеславовна
В статье рассматривается роль активных методов обучения, как средство мотивации учащихся на уроках при обучении английскому языку.
Опубликовано: 01.04.2019

Разработка урока в 5 классе «Известные люди»

Автор: Санькова Анна Юрьевна
Цель урока: совершенствование умений в говорении, чтении с извлечением необходимой информации; совершенствование умений в аудировании с полным пониманием. Планируемые результаты: личностные: - привить интерес к странам изучаемого языка; - развить навыки сотрудничества в общении со сверстниками в процессе образовательной деятельности; - развивать логическое мышление, критического мышления; предметные: - уметь рассказывать о человеке (известной личности), извлечь из текста необходимую инфо
Опубликовано: 01.04.2019

Учим писать эссе на английском языке

Автор: Макарихина Татьяна Владимировна
Данная статья предлагает алгоритм обучения написанию письменного высказывания на английском языке (задание 40 ЕГЭ по английскому языку). Данное задание является заданием высокого уровня сложности, вызывающим у выпускников наибольшие затруднения. Алгоритм поможет выработать у учителя или ученика определенную систему подготовки к данному виду заданий.
Опубликовано: 01.04.2019

Английский с удовольствием

Автор: Иванова Юлия Николаевна
Для учителей, любящих свою работу.
Опубликовано: 01.04.2019

Использование краеведческого материала при изучении английского языка

Автор: Денисенко Елена Владимировна
В работе рассказывается об использовании краеведческого материала на уроках английского языка в рамках интерактивного элективного курса «Добро пожаловать в Кемерово» / "Wellcome to Kemerovo" на примере исследования истории существования на территории города Автономной индустриальной колонии «Кузбасс» в 20-х годах XX века.
Опубликовано: 01.04.2019

Креативные технологии в обучении английскому языку

Автор: Анна Михайловна Жердева
Использование метода Э.де Боно "Шесть шляп мышления", который помогает структурировать групповую дискуссию и индивидуальную умственную деятельность обучающихся с использованием шести разноцветных шляп. Этот метод отвечает требованиям ФГОС второго поколения, согласно которому ученик-активный участник образовательного процесса.
Опубликовано: 29.03.2019

Работа с текстом в группах на уроках английского языка

Автор: Камалова Чулпан Гаптрафиковна
Чтение – это самостоятельный вид речевой деятельности и является неотъемлемой частью урока английского языка. В статье рассматриваются несколько видов работ с текстом в группах на текстовом этапе работы.
Опубликовано: 29.03.2019

Шестиугольное обучение как приём активизации познавательной и творческой активности учащихся на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

Автор: Бармина Надежда Васильевна
В статье рассматривается использование приёма "шестиугольного" обучения как ресурса для активизации и развития познавательной и творческой активности учащихся. Автор представляет собственный опыт работы по применению данного приёма в процессе обучения английскому языку на основе конкретных примеров организации деятельности обучающихся в рамках занятий.
Опубликовано: 28.03.2019

Моя педагогическая находка

Автор: Березка Ольга Николаевна
У каждого из нас как учителя, есть такие педагогические находки, заставляющие ученика действовать и добиваться поставленной цели. «Черный ящик в студию!» - одна из самых известных фраз Леонида Аркадьевича Якубовича, ведущего по пятницам в вечернее время капитал - шоу «Поле чудес». У нас в классе тоже есть такой ящик с секретом. Правда, ящик розового цвета. В качестве секрета может быть любой предмет, записанное слово или предложение, картинка, фотография, которые, в свою очередь, так или
Опубликовано: 28.03.2019

Мои педагогические секреты

Автор: Крылова Анна Владимировна
Обмен педагогическим опытом - необходимая составляющая успешного образовательного процесса. В данной работе я хочу поделиться с коллегами двумя обучающими играми, которые придумала сама. Надеюсь, что мои наработки окажутся интересны и полезны читателям нашего портала.
Опубликовано: 27.03.2019

Словарь к учебнику М.В Вербицкой

Автор: Сергеева Оксана Сергеевна
Дополнительный материал для учащихся 3 класса к урокам английского языка.
Опубликовано: 27.03.2019