Внеклассное занятие «Палиндромы в математике и других науках»
Автор: Кузнецова Ирина Анатольевна
Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с понятием "палиндром", учащиеся практическим методом получают палиндромы из двузначных чисел. На занятии использованы разные виды работы ( индивидуальная , групповая), а так же разные виды деятельности ( работа с предложениями, вычисления, слушание музыки, рисование). Мероприятие рассчитано на учащихся 4 класса, но может проводиться и в 5-6. Данная тема не рассматривается в курсе школьной программы, но как показал опыт, детям она интересна.
Опубликовано: 23.11.2020
Л.Н.Толстой «Акула»
Автор: Амосова Дарья Сергеевна
Все описанные в разработке приемы критического мышления действенны. Они помогают ученику конструировать учебный процесс, отслеживать направление своего развития, самому определять конечный результат. Совершенно очевидно, что применение даже некоторых приемов технологии критического мышления дает возможность развивать и совершенствовать творческий потенциал учащихся. Однако, не только учащиеся могут достигать высоких результатов в своем развитии. Технология развития критического мышления - это
Опубликовано: 23.11.2020
Урок литературного чтения И.А. Крылов «Ворона и Лисица»
Автор: Зайцева Светлана Николаевна
Предмет: литературное чтение, 3 класс, Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий и др. Тема урока: И.А. Крылов «Ворона и Лисица». Дидактическая цель: создать условия для осознания и осмысления басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица». Тип урока: "открытие" нового
Опубликовано: 23.11.2020
Развитие творческих способностей младших школьников посредством информационно-коммуникационных технологий
Автор: Сидоркина Анастасия Викторовна
Методические рекомендации составлены на основе практического применения технологии ИКТ для развития творческих способностей младших школьников по предметам учебного плана начальной школы: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир. Рекомендации содержат теоретическое обоснование развития творческих способностей учащихся начальной школы и примеры практических заданий для их развития с применением ИКТ. Данный материал заинтересует учителей начальной ступени обучения, желающих и
Опубликовано: 23.11.2020
Формирование читательской грамотности обучающихся начальной школы (на примере произведения В.М. Гаршина «Сказка о жабе и розе»)
Автор: Нина Вячеславовна Шарова
Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению школьников извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям. Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося. Задача моя как учителя – организовать полноценное, глубокое восприятие детьми всей информации, заложенной в текст, помочь им представить себе картины, нарисов
Опубликовано: 23.11.2020
Конспект занятия по курсу внеурочной деятельности «Безопасное детство». Тема: «Осторожно — животные!»
Автор: Лаврентьева Светлана Владимировна
Данное занятие проводилось для обучающихся по АООП 2 класса . При проведении занятия использовались игровая и здоровьесберегающие технологии. Виртуальная экскурсия по лесу, встреча с животными, советы тетушки Совы дают детям представления о различных опасностях, которые таятся встречи с животными и неправильное обращение с ними.
Опубликовано: 23.11.2020
Исследовательский проект «Пословица недаром молвится»
Автор: Кармаза Ирина Викторовна
Пословицы и поговорки помогают более ярко выразить свои мысли, наиболее точно передать информацию о том или ином явлении человеческой жизни. Изучение пословиц развивает не только речь, но и логику, способность мыслить, формирует жизненные ценности. Так возник проект «Пословица недаром молвится».
Опубликовано: 23.11.2020
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Тайны звуков и букв»
Автор: Танко Яна Львовна
Данный методический материал будет полезен учителям начальных классов для проведения внеклассных мероприятий, внеурочной деятельности «Занимательная грамматика». Этапы занятия плавно переходят один в другой и связаны единой целью. Содержащиеся в нем загадки, скороговорки, значение букв и звуков в речи могут быть использованы как обучающий материал на уроках русского языка. Предложено много заданий на развитие логического мышления и воображения. Задания с использованием игровых технологий позволя
Опубликовано: 23.11.2020
Учебно - художественные панорамы
Автор: Балошкина Елена Валентиновна
Это небольшой опыт в создании с детьми 2 класса учебно - художественной панорамы.
Опубликовано: 23.11.2020
Цветы здоровья
Автор: Пиреева Ольга Павловна
Данное интегрированное занятие внеурочной деятельности («Маленький Гиппократ» и «Биоквантошка») способствует получению знаний учащихся о лекарственных растениях, их применении в жизни, формирует понимание здорового образа жизни, вырабатывает познавательный интерес, наблюдательность учащихся.
Опубликовано: 23.11.2020
Конспект урока по математике на тему ''Делимое. Делитель.''
Автор: Инсапова Нурсия Фаритовна
Данная работа разработана мной для конкурса "Учитель года".
Опубликовано: 23.11.2020
Мастер-класс по теме: «Кукла «Мартиничка» своими руками»
Автор: Галина Львовна Смурова
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Опубликовано: 23.11.2020
Конспект урока «Прощание с Азбукой!»
Автор: Ясникова Елена Валентиновна
Конспект урока "Прощание с Азбукой" составлен на основе путешествия по станциям. Обучающиеся выполняют задания творческого характера.
Опубликовано: 23.11.2020
Виды предложений по цели высказывания
Автор: Рогатина Ирина Викторовна
Урок русского языка по УМК «Перспектива» организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Урок формирует навык распознавания предложений по цели высказывания и использовать их с учетом речевой ситуации, развивать речь учащихся при составлении предложений разных по цели высказывания Урок ориентирован на формирование активной личности, отбору, анализу и использованию информации. На уроке отрабатываются основные правила письменного оформления реч
Опубликовано: 23.11.2020
Урок по теме «Арифметические действия над числами»
Автор: Масалова Ирина Владимировна
Данный урок по теме "Арифметические действия над числами" направлен на повторение и закрепление изученного материала в 3 классе.Данные задания позволяют учащимся систематизировать изученный материал,что способствует выявлению у учащихся трудностей и своевременной работе по их коррекции.
Опубликовано: 23.11.2020
Конспект урока билингвального обучения русский язык + английский язык Тема «Спорт. Sports. Заимствованные слова. Двойные согласные в заимствованных словах»
Автор: Ященко Татьяна Викторовна
Цель: научиться писать заимствованные слова с двойными согласными по теме «Спорт», расширять словарный запас русских и английских слов у учащихся. Задачи урока: • Учебные: совершенствование знаний о правописании слов с удвоенными согласными буквами в корне; формирование орфографических навыков; учить высказывать свою мысль и понимать позицию собеседника. • Развивающие: развитие речи учащихся; активизация словесно-логического мышления; формирование абстрактного мышления, устойчивости внимания;
Опубликовано: 22.11.2020
Классный час «Нет друга — ищи, а нашел — береги!»
Автор: Казакова Татьяна Михайловна
Классный час в форме исследования, в ходе которого ребята отвечают на вопросы: - Что такое дружба? - Зачем дружба нужна людям? - Трудно ли быть настоящим другом или нетрудно? - Каким должен быть настоящий друг? - В чём секрет дружбы? Ответы на поставленные работы находятся через разнообразные формы деятельности
Опубликовано: 22.11.2020
Конспект урока обучения грамоте по теме: «Гласный звук [о]. Буквы О, о»
Автор: Анастасия Сергеевна Хованцева
Конспект урока обучения грамоте по теме: «Гласный звук [о]. Буквы О, о». Урок направлен на формирования умения выделять звук [о] из потока речи, -формирование умения узнавать графический образ буквы О, о.
Опубликовано: 22.11.2020
Деятельностный подход над орфографическим правилом
Автор: Сизова Тареса Альфредовна
С введением Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования главным направлением обучения является формирование у младших школьников умения учиться,т.е.уметь самостоятельно осваивать новые знания, умения и способности, организовывать свою учебную деятельность, рефлектировать её, контролировать и оценивать. Урок, на котором ученик не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности, учитель может л
Опубликовано: 22.11.2020
Конспект урока литературного чтения по теме: «Русская народная сказка «Гуси–лебеди»
Автор: Фролова Елена Петровна, Холова Майя Анатольевна
Представленный урок литературного чтения для 2 класса по теме "Русская народная сказка "Гуси-лебеди" - урок знакомства со сказкой.
Опубликовано: 22.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера