Формирование навыков устной речи на уроках русского языка и литературы
Автор: Еремеева Ольга Александровна
Современные требования к уровню подготовки выпускников общеобразовательных школ диктуют необходимость пересмотреть приоритеты в преподавании предмета. Основная задача современного филологического образования - формирование и развитие языковой личности. Оценить уровень сформированности навыков устной речи учащихся – главная цель новой формы экзамена – устное собеседование, которая проходит апробацию в 2017-18 учебном году. С целью качественной подготовки к подобному испытанию рекомендуются п
Опубликовано: 17.04.2018
Педагогическая находка – способы объединения в группы
Автор: Черных Людмила Ивановна
В работе представлены различные варианты деления на группы при организации интерактивного занятия.
Опубликовано: 17.04.2018
День рождение книги
Автор: Калашник Вера Николаевна, Хозивалиева Мария Павловна
Данный материал представляет собой краткий сценарий внеклассного мероприятия, посвященного книге Дж. Свифта "Путешествия Гулливера". Мероприятие проводиться в форме общешкольного праздника и содержит работу с разными учебными параллелями, интересные задания, обращение к тексту произведения, мотивацию к чтению.
Опубликовано: 17.04.2018
Фейс-контроль не по-детски
Автор: Богучарская Евгения Владимировна
В эссе рассказывается о педагогическом приеме, который позволяет проконтролировать качество выполнения классных работ на уроках русского языка.
Опубликовано: 17.04.2018
«Великая сила любви» (по рассказу А.И. Куприна «Гранатовый браслет»)
Автор: Евланова Александра Фёдоровна
Урок литературы в 11 классе по теме: «Великая сила любви» (по рассказу А.И. Куприна «Гранатовый браслет»). В ряду произведений о любви XIX века «Гранатовый браслет» А.И. Куприна занимает особое место. В изображении писателя любовь возносит человека над серой действительностью, любовь у А.И. Куприна возвышенна, целомудренна, соответствует самым строгим правилам морали, на что учащиеся, в силу возрастных психологических особенностей обращают особое внимание. Они охотно откликаются
Опубликовано: 17.04.2018
Школьный журнал «Родник» как один из способов формирования духовно-нравственных ценностей
Автор: Елдина Юлия Николаевна
Проект «Школьный литературно-художественный журнал «Родник» особенно актуален сегодня в связи с тем, что современное общество переживает настоящий информационный бум, а значит, формирование информационной культуры личности школьника – задача каждого педагога. Издание отражает события, явления, мнения с точки зрения общечеловеческих ценностей: мира, добра, толерантности, здорового образа жизни и т.д. Самое главное, работа по выпуску журнала способствует духовно-нравственному развитию учащихся.
Опубликовано: 17.04.2018
Секреты орфоэпии
Автор: Щербакова Татьяна Петровна
В этой работе описан прием запоминания правильного ударения в словах при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
Опубликовано: 16.04.2018
Интервью с Васюткой
Автор: Бятец Ирина Михайловна
Рассказ-эссе, в котором я рассказываю о своей педагогической "находке" - приёме интервью как способе мотивации к учебно-познавательной деятельности при изучении художественных произведений.
Опубликовано: 16.04.2018
Текст-ромашка
Автор: Медведева Елена Георгиевна
Это эссе о том, как можно занимательно анализировать текст, находя средства художественной выразительности речи.
Опубликовано: 16.04.2018
Педагогический секрет
Автор: Шапунов Кирилл Александрович
О лексической работе с теми, для кого русский язык не является родным.
Опубликовано: 13.04.2018
Региональные прецедентные тексты как дидактический материал при подготовке к ОГЭ и изучении синтаксиса в 9 классе
Автор: Панькина Елена Анатольевна
Материалы работы были использованы на различных уровнях конференций: ХIII Международный форум «ЗАДОНСКИЕ СВЯТО-ТИХОНОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ» 27–29 апреля 2017 года; Всероссийская, научная конференция, посвященная 90-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ АЛЕКСАНДРЫ ИВАНОВНЫ ДОЛГИХ (1927–1996) СЛОВО, ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ТЕКСТ, КОММУНИКАЦИЯ 21 апреля 2017 года; ХII Международный форум «ЗАДОНСКИЕ СВЯТО-ТИХОНОВСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ» 20-22 октября 2016 года; научная конференция школьников «Россия: перекресток эп
Опубликовано: 13.04.2018
Простота - это находка!
Автор: Упадышева Оксана Андреевна
В связи с требованиями ФГОС учащиеся должны сами формулировать тему урока. Моя творческая находка - "правило исключения", позволяющая, во-первых, легко добиться желаемого и, во-вторых, сэкономить урочное время.
Опубликовано: 13.04.2018
Принятие управленческих решений педагогом по результатам Всероссийских проверочных работ (на примере работ по русскому языку в 5 классе)
Автор: Латышева Татьяна Алексеевна, Никитина Лариса Борисовна
Как повысить качество знаний по предмету? Что делать с теми учащимися, у которых плохая память и рассеянное внимание? Этими вопросами задаются все педагоги. В данной статье даются ответы на эти злободневные вопросы. Статья посвящена приемам, которые влияют на повышение внутренней познавательной мотивации к изучению русского языка, так как позволяют создать на уроке необычную обстановку, активизируют мышление учащихся за счет игрового момента или нестандартного для уроков русского языка материала
Опубликовано: 13.04.2018
Уроки развития речи по литературе. 11 класс
Автор: Лупачёва Ольга Семёновна
Предлагается система уроков развития речи по литературе в 11 классе, цель которых - закрепить речевые умения школьников, их навыки работы над сочинением и подготовить к сдаче ЕГЭ.
Опубликовано: 13.04.2018
Эссе «Главное, поверить в себя»
Автор: Неживенко Наталья Викторовна
Как помочь подростку поверить в свои силы.
Опубликовано: 13.04.2018
Эссе «Моя педагогическая находка»
Автор: Окулова Татьяна Михайловна
В данном эссе я раскрываю найденный мною прием организации повторного чтения с обучающимися с ОВЗ. Данный прием можно также использовать на любом уроке при чтении учебных текстов.
Опубликовано: 13.04.2018
Урок внеклассного чтения «Художественный мир сказки С.С.Голубевой «Берёзовая чурочка» в 8 классе
Автор: Реброва Оксана Александровна
Урок внеклассного чтения посвящён изучению небольшой сказки современной писательницы, учителя по профессии. Сказка интересна важными, актуальными уроками. Урок проведён в 8 классе, в котором есть группа очень "сильных" ребят и группа очень "слабых". Жанр произведения, приёмы работы позволяют создать ситуацию успеха у всех учеников. Тип урока: урок изучения художественного произведения Цель: обучение смысловому чтению и тем самым повышение читательской компетенции школьников как необходимого
Опубликовано: 11.04.2018
Педагогический секреты
Автор: Жилина Светлана Валентиновна
Педагогические секреты.
Опубликовано: 10.04.2018
Мы читаем вместе
Автор: Рубцова Анастасия Владимировна
Размышления о любви к чтению, о совместном чтении с детьми. Как полюбить читать, несмотря на ЕГЭ, ОГЭ и ВПР?
Опубликовано: 09.04.2018
Принятие управленческих решений педагогом по результатам Всероссийских проверочных работ (на примере работ по русскому языку в 5 классе)
Автор: Никитина Лариса Борисовна, Латышева Татьяна Алексеевна
Как повысить качество знаний по предмету? Что делать с теми учащимися, у которых плохая память и рассеянное внимание? Этими вопросами задаются все педагоги. В данной статье даются ответы на эти злободневные вопросы. Статья посвящена приемам, которые влияют на повышение внутренней познавательной мотивации к изучению русского языка, так как позволяют создать на уроке необычную обстановку, активизируют мышление учащихся за счет игрового момента или нестандартного для уроков русского языка материала.
Опубликовано: 09.04.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера