Факультативный курс «Эстетика»
Автор: Данилова Татьяна Петровна
Тема настоящего факультативного курса отличается своей актуальностью в условиях усиления языковой подготовки к ОГЭ и ЕГЭ: есть хороший материал для создания сочинений –рассуждений. Программа нацелена на реализацию познавательных, эстетических интересов и потребностей учащихся. Навыки, которые получают учащиеся , осваивая данный курс, пригодятся и в самостоятельной обыденной жизни, когда мы что-то анализируем, высказываем свою точку зрения, приводим аргументы для доказательства с
Опубликовано: 17.10.2018
Правописание производных союзов и омонимичных частей речи
Автор: Колдашова Ольга Владимировна
Урок изучения нового материала с применением ИКТ, технологии развития критического мышления, мнемотехники, игровых технологий, технологии уровневой дифференциации. На уроке использованы различные приёмы ТРКМ: «Перепутанные логические цепочки», «Корзина идей», «Письмо с дырками», «ПОПС-формула» и другие. Задания преподнесены в игровой форме. Групповая работа, работа в парах, индивидуальная работа с карточками уровневой дифференциации помогут всем учащимся реализоваться, почувствовать свою нужност
Опубликовано: 16.10.2018
Урок по теме: «Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными. Однородное и неоднородное соподчинение»
Автор: Новокшонова Ольга Николаевна
Тип урока: Урок «открытия» нового знания. Направлен на совершенствование знаний обучающихся о способах подчинения в предложениях с несколькими придаточными, на создание условий для формирования умений постановки знаков препинания в предложениях с несколькими придаточными. Цель деятельности педагога: сформировать представление о сложноподчиненных предложениях с однородным и неоднородным подчинением придаточных; отработать умение правильной постановки знаков препинания при однородно
Опубликовано: 15.10.2018
Система задач на формирование исследовательских компетенций организационного блока и методика их решения на материале уроков внеклассного чтения в 8-9 классах
Автор: Кузнецова Ирина Владимировна
В статье рассмотрен опыт использования комплекса исследовательских задач для формирования организационных компетенций подростков на примере материала уроков внеклассного чтения. Раскрывается важность формирования организационных качеств у подростков.
Опубликовано: 15.10.2018
Урок по теме: «Типы речи. Повествование»
Автор: Новокшонова Ольга Николаевна
Урок разработан по УМК под редакцией Е.А. Быстровой. Тип урока: урок освоения новых знаний. Направлен на обеспечение усвоения отличительных признаков разных типов речи, выделение признаков повествовательного типа речи, повторение терминов «текст», «тема текста», «способы грамматической связи и средства предложений в тексте»; способствует развитию устной и письменной речи учащихся, привитию интереса к русскому языку. Использована технологическая карта, что позволило орг
Опубликовано: 15.10.2018
ОГЭ глазами молодого специалиста
Автор: Марьина Вера Владимировна
В данной работе представлены мои секреты и находки, которые я применяю в подготовке к ОГЭ.
Опубликовано: 15.10.2018
Расширение и обогащение словаря обучающихся VIII вида (умеренная умственная отсталость) на уроках русского языка при изучении темы «Глагол» (на материале 8 класса)
Автор: Николаева Ирина Владимировна
В данной работе предлагаются методы и приёмы работы с детьми VIII вида (умеренная умственная отсталость) на уроках русского языка при изучении темы«Глагол» (на материале 8 класса) по расширению и обогащению словаря.
Опубликовано: 12.10.2018
Педагогическая мастерская «Васька». Внеклассное чтение
Автор: Царева Марина Александровна
Два варианта проведения урока литературы по внеклассному чтению. Мастерская направлена на актуализацию нравственно-этических ценностей. Урок построен на основе рассказа Д.Даниловой "Васька".
Опубликовано: 12.10.2018
Внеклассное мероприятие по русскому языку «Сленг – долой, ты – герой!»
Автор: Иванова Надежда Николаевна, Никандрова Ирина Владимировна
Предложенный материал может быть использован на уроке и внеклассном занятии по русскому языку для обогащения представлений учащихся о культуре речи. Познавательные сведения позволят расширить знания учащихся о нормах общеупотребительной лексики, установить зависимость между речевой культурой человека и его общей культурой. Интересные упражнения помогут отработать соблюдение норм языка в устной речи, уместное использование слов в общении, замену сленговой речи общепринятой лексикой. Реш
Опубликовано: 10.10.2018
М.Ю. Лермонтов «Бородино». Суждения и оценки юных читателей
Автор: Родкина Наталья Алексеевна
Конспект урока литературы в 5 классе с презентациями.
Опубликовано: 10.10.2018
Использование ресурсов информационно-образовательных порталов на уроках русского языка и литературы
Автор: Саенко Ирина Александровна
Новые федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования определяют требования к системе образования, а не к ученику, как это было раньше. В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих, в первую очередь, требованиям современного информационного общества. Сегодня на уроке трудно сформировать познавательную активность, удержать произвольное внимание учеников, работая только с доской и учеб
Опубликовано: 09.10.2018
Мастер-класс «Кубанская балачка»
Автор: Казарцева Анастасия Владимировна
Данное мероприятие направлено на знакомство учащихся 6 класса с диалектной лексикой, создание условий для вовлечения учащихся в активный познавательный процесс через знакомство с диалектом Краснодарского края; воспитаниe интереса к родному языку и любви к своему краю.
Опубликовано: 09.10.2018
Технология проблемного обучения на уроках литературы как средство формирования духовно-нравственных ценностей учащихся
Автор: Ирина Андреевна Марюхина
В методической статье рассматривается проблемное обучение на уроках литературы, которое в условиях внедрения ФГОС является одним из методов формирования духовно-нравственных качеств личности ребенка. Более подробно автор статьи останавливается на уроках версионного характера, когда проблема решается в виде дискуссии с помощью логических аргументов, подтверждающих выдвинутую версию. Автор приходит к выводу о том, что применение на уроках технологии проблемного обучения помогает превратить уроки ли
Опубликовано: 08.10.2018
Рабочая программа учебного курса «Анализ поэтического текста»
Автор: Алексеева Татьяна Викторовна
В рамках работы школы-лаборатории МБОУ СОШ №1 г. Мичуринска по проблеме «Апробация ФГОС основной школы: формы, методы, технологии» (2012-2016) педагогами школы была инициирована идея использования технологии межпредметной интеграции в формате бинарных уроков. Так была создана творческая группа, в состав которой вошли педагоги разных предметных областей. Инновационным полем деятельности педагогов стали вопросы разработки программ метапредметных курсов, проектирования тематического планирования у
Опубликовано: 08.10.2018
Музыкально-поэтический вечер, посвященный творчеству С.А. Есенина
Автор: Коробкова Татьяна Николаевна
Внеклассное мероприятие в 11 классе Музыкально-поэтический вечер, посвященный творчеству С.А. Есенина Цель: расширить представления учащихся о жизненном и творческом пути поэта Сергея Есенина; привлечь внимание к непростой судьбе поэта; способствовать развитию навыков выразительного чтения, формированию эстетических вкусов; воспитывать уважение и любовь к родной речи, Родине, поэзии.
Опубликовано: 04.10.2018
Анализ образа литературного персонажа в интермедиальном пространстве
Автор: Полежай Оксана Владимировна
Мастер-класс к серии уроков по роману Достоевского ИДИОТ.
Опубликовано: 04.10.2018
Литературно - музыкальная гостиная «Эти песни носим в сердце с колыбели...»
Автор: Коробкова Татьяна Николаевна
Внеклассное мероприятие Литературно - музыкальная гостиная «Эти песни носим в сердце с колыбели...» Цель: ознакомить учащихся с творчеством выдающегося земляка М.Л. Матусовского (1915-1990); показать глубину его поэзии; формировать эстетические вкусы школьников, воспитывать в них духовность, гражданско-патриотические качества – любовь к родной земле, Родине, природе родного края.
Опубликовано: 04.10.2018
Конспект урока для 5 класса «Распространенные и нераспространенные предложения»
Автор: Медвецкая Мария Владимировна
Конспект урока предназначен для учителей, работающих по коррекционным программам.
Опубликовано: 03.10.2018
Конспект урока
Автор: Кожина Марина Сергеевна
Конспект урока литературы по творчеству М.И. Цветаевой. Части работы : титульный лист, пояснительная записка, технологическая карта урока, конспект урока, приложение №1.
Опубликовано: 03.10.2018
Синтаксический разбор простого предложения
Автор: Трифанова Светлана Вячеславовна
Данная методическая разработка рассчитана для проведения урока русского языка в 5 классе в соответствии с ФГОС и направлена на освоение темы «Синтаксический разбор простого предложения». Этот вид работы, как показывает практика, довольно сложный для учащихся 5 класса. Для эффективной деятельности школьников используется на уроке словесный, наглядный (просмотр видеоролика, работа по картинкам), частично поисковый методы и др.
Опубликовано: 03.10.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера