Педагогическое мероприятие с детьми старшей группы по образовательной области «Познавательное развитие» Тема: «Удивительная соль»
Автор: Суракатова Анна Петровна
Цель: изучить особенности соли, ее свойства, качества и применение. Задачи: Обучающие задачи: формировать у детей конкретные представления о свойствах, формах и видах соли и научить использовать соль, как средство для творчества. Развивающие задачи: развивать умение обобщать, устанавливать причинно - следственные зависимости, умение делать выводы. Воспитывающие задачи: воспитывать любознательность, потребность в получении информации о соли; соблюдение правил поведения при проведении опытов с
Опубликовано: 12.10.2021
Проект для детей подготовительной группы компенсирующей направленности с ТНР «Чудо-овощи»
Автор: Паршенцева Зинаида Витальевна, Зданович Наталья Константиновна, Соколова Анастасия Анатольевна
На конкурс высылаем проект "Чудо-овощи", конспект НОД итоговый по лексической теме "Овощи", презентацию к занятию, фотографии и пооперационные карты
Опубликовано: 12.10.2021
Театрализованный квест-игра для средней группы на тему: «В поисках сказочного героя»
Автор: Малхасян Елена Викторовна
Цель: Способствовать развитию воображения дошкольников, используя современные нетрадиционные методы и приемы, в частности, по средствам внедрения в воспитательной -образовательный процесс игровой квест-технологии, способствующий формированию у детей самостоятельного мышления, развитию фантазии и познавательной активности. Задачи: Обучающие: активизировать интерес к познанию окружающего мира; помочь детям усвоить новые знания и закрепить ранее изученные; обучение самостоятельному умозаключению;
Опубликовано: 12.10.2021
Проект в младшей группе «Как мы весну встречали»
Автор: Федотова Оксана Александровна
Цель проекта: Формирование у детей дошкольного возраста осознанно-правильного отношения к явлениям, объектам живой и не живой природы, которые составляют их непосредственное окружение. Задачи: • Научить детей ориентироваться в окружающем мире, эмоционально воспринимать красоту мира; • Сформировать понятия о признаках весны, знакомить с сезонными изменениями; • Научить детей применять полученные знания, умение правильно вести себя в природе; • развивать познавательный интерес, умение наблюд
Опубликовано: 12.10.2021
Представление опыта работы по теме: «Устное народное творчество как средство развития речи детей раннего возраста»
Автор: Костырко Наталия Николаевна
Представление опыта работы по теме: «Устное народное творчество как средство развития речи детей раннего возраста" . Разработан для детей раннего возраста. Поэтому тема «Устное народное творчество как средство развития речи детей раннего возраста», над которой целенаправленно и систематически работаю в течении несколько лет, позволяет мне заложить фундамент психофизического благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детст
Опубликовано: 12.10.2021
Речевое развитие дошкольников с ОНР с использованием кругов Луллия
Автор: Краснова Оксана Леонидовна
В проекте представлена система игровых упражнений для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий с использованием кругов Луллия, которые помогут ребёнку развить артикуляционную моторику, автоматизировать звуки, сформировать самоконтроль, совершенствовать фонематический слух, научат рассказывать, отыскивать интересные слова, а в итоге сделают речь дошкольника богаче и разнообразнее.
Опубликовано: 12.10.2021
Разработка и реализация проекта «Книжное дерево»
Автор: Волоцкова Ирина Павловна
В статье представлен опыт работы по реализации проекта "Книжное дерево"
Опубликовано: 12.10.2021
Мнемотехника как средство развития речи дошкольников
Автор: Костаргина Лариса Викторовна
В статье представлен опыт работы по обучению детей связной речи с использованием приёмы мнемотехники, это поможет ребёнку быть более общительным, расширится его словарный запас, ребенок научится связно говорить, рассказывать, выражать свои мысли.
Опубликовано: 12.10.2021
Конспекты занятий по развитию речи в осенний период для младшей разновозрастной группы 2-5 лет
Автор: Шабалева Оксана Владимировна
Пояснительная записка. В каждом пособии, в каждой рабочей программе для обучения дошкольников разработчики настаивают на том, что упор в обучении следует делать на детей одного возраста. Но как быть с многочисленными сельскими детскими садами, которые вынуждены одновременно обучать детей разных возрастов? Так я, в течение пяти лет, работала в младшей разновозрастной группе, обучающей детей от двух до пяти лет. Считаю, что для данной категории необходима другая, особенная программа, которая учитыв
Опубликовано: 12.10.2021
Проект «Детский сад, родитель, я – очень дружная семья»
Автор: Клыкова Наталья Викторовна
Реализуемая цель: создание условий для формирования позиции сотрудничества педагогов и родителей воспитанников с целью эффективного развития и образования каждого ребенка.
Опубликовано: 11.10.2021
Разработка по математике «Новогодние чудеса»
Автор: Барышева Алёна Александровна
Разработка "Новогодние чудеса" рассчитана на детей среднего дошкольного возраста. Нацеливает на самостоятельную, исследовательскую деятельность. Формирует у воспитанников элементарные математические представления, через универсальную методику обучения по математике - набор Кубов Дьянеша, набор палочек Кюизенера.
Опубликовано: 11.10.2021
Тема: Лексические упражнения. Чтение стихотворения С.Маршака «Пудель» По В.В Гербовой
Автор: Яковенко Алена Викторовна
Тема: Лексические упражнения. Чтение стихотворения С.Маршака «Пудель» По В.В Гербовой Речевое развитие: Активизировать в речи детей существительные и прилагательные; познакомить с произведением- перевёртышем. Познакомить детей с существительными и прилагательными и словами перевёртышами, учить внимательно слушать произведение, анализировать, отвечать на вопросы по тексту Познавательное развитие: продолжать знакомить детей с творчеством писателя. Социально-коммуникативное развитие: воспитывать
Опубликовано: 11.10.2021
Математический калейдоскоп
Автор: Королева Елена Юрьевна
Данный конспект занятия направлен на развитие элементарных математических представлений у детей подготовительной группы.В ходе непосредственно образовательной деятельности дети поупражняются в умении выполнять арифметические действия с числами в пределах 20 в прямом и в пределах 10 обратном порядке, закрепят знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года, закрепить знания детей о геометрических фигурах. Продолжать учить составлять числа в пределах первого десятка из двух меньш
Опубликовано: 11.10.2021
Организация предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации
Автор: Машкова Татьяна Александровна, Краснова Светлана Михайловна, Каданцева Екатерина Александровна
На сегодняшний день концепция инклюзивного обучения и воспитания является ведущим направлением в развитии специального образования в нашей стране. Это означает равноправное включение личности, развивающейся в условиях недостаточности, во все возможные и необходимые сферы жизни социума.Развивающая предметно-пространственная среда также является одним из главных показателей качества дошкольного образования. С. Л. Новосёлова определяет понятие предметно-развивающей среды как «систему материальных
Опубликовано: 11.10.2021
Краткосрочный проект «Светофор»
Автор: Маллаева Ишрабика Ахмедовна, Васильева Татьяна Васильевна, Ткачук Елена Юрьевна
ПДД для детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 11.10.2021
В городе дорог
Автор: Сидоренко Наталья Александровна
Конспект открытого занятия по правилам дорожного движения в старшей группе .
Опубликовано: 11.10.2021
Сценарий ООД по познавательному развитию для детей среднего дошкольного возраста «Русская матрёшка»
Автор: Войтюк Наталья Германовна
Комплексное занятие для среднего дошкольного возраста с дидактическими и подвижными играми, музыкальным сопровождением.
Опубликовано: 11.10.2021
Конспект непосредственно–образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений(ТРИЗ) у детей 6-7 лет. Тема: «Игры с листом Мёбиуса»
Автор: Локоть Надежда Леонидовна
Конспект занятия с дошкольниками по освоению технологии математического моделирования листа Мёбиуса
Опубликовано: 11.10.2021
Творческий отчет на тему: «Использование инновационных технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Автор: Беловодченко Светлана Николаевна
Развитие дошкольного образования, его переход на новый качественный уровень не могут осуществляться без разработки инновационных форм, методов, средств и инновационных технологий. Я считаю, что инновационная деятельность педагога – это необходимая часть образовательного процесса.
Опубликовано: 11.10.2021
Сказочное приключение
Автор: Ковтун Ольга Борисовна
Линейная квест-игра в подготовительной группе. Вид детской деятельности: «Познавательно-исследовательская» (формирование элементарных математических представлений). Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие». Цель: раскрытие интеллектуального и творческого потенциала детей, через игры развивающей и математической направленности.
Опубликовано: 11.10.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера