В данном материале рассказывается о развитие познавательной активности детей дошкольного возраста при освоении ближайшего социального окружения. Педагогами представлена игровая инновационная технология Лэпбук «Кольчугино — мой город»
Одним из основных видов деятельности детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, во всех возрастных группах является рисование. Моим маленьким исследователям очень нравится рисовать песком. Песочная терапия — позволяет развить фантазию ребёнка.Рисование песком дает невероятные возможности для развития творческих способностей, воображения. Это возможность расслабиться, снять стресс, напряжение и страхи.
Автор: Липатова Людмила Александровна, Фомичева Наталия Валентиновна
На занятии создаются условия для приобщения детей к поэзии С.А. Есенина посредством воспитания любви к родному краю, природе через интеграцию различных видов музыкально-художественной деятельности дошкольников .
Данное развивающее пособие предназначено для детей старшего дошкольного возраста и может быть использовано в индивидуальной и совместной деятельности для обобщения знаний детей о театре.
Задачи: систематизировать знания детей о том, как заботиться о своем здоровье; формировать диалогическую речь; развивать способы двигательной деятельности; способствовать становлению образного мышления, устойчивого внимания, слуховой памяти; воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.
Занятие в подготовительной к школе группе детского сада.
Задачи: систематизировать знания детей о том, как заботиться о своем здоровье; формировать диалогическую речь; развивать способы двигательной деятельности; способствовать становлению образного мышления, устойчивого внимания, слуховой памяти; воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.
Познавательно-исследовательская деятельность в старшей группе (ФЭМЗ) НОД проводиться в форме квест. Дети ищут ключи от сундука в котором лежит цветик-семицветик., чтобы найти очередной ключ они должны выполнить задание.
Цель проведения: повысить мотивацию педагогов к использованию формы квест-игры в работе с детьми.
В результате проведения квест- игры педагоги познакомятся с понятием “квест-игра”, получат знания о составлении алгоритма создания квест-игр, а также повысят свой профессиональный уровень.
Данная образовательная деятельность (занятие) проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по итогам учебного года. Тематическая образовательная деятельность (занятие), с элементами театрализованной деятельности, направлено на закрепление знаний полученных на занятиях в течение учебного года, развитие творческих способностей, воображения. Все задачи реализуются через игровые ситуации.
Сегодня всё дальше на задний план уходит от детей художественная литература?...Как вы полагаете, в чём причина?.Как заинтересовать современных детей? Систематизация народных и авторских произведений для знакомства и обыгрывания с детьми от трёх до семи лет, которую я предлагаю, мной опробована на двух выпусках, и в школу уходили дети живые, одухотворённые, готовые к творчеству и любящие книгу!
Лэтбуки используются как на занятиях для познавательного развития, так и в свободное от занятий время. В них могут играть дети индивидуально и группой. Помогают изучить новый материал и повторить пройденное.
- Помочь родителям осознать значимость труда в воспитании ребёнка;
- Развивать актерские способности детей и прививать интерес к различным профессиям;
- Воспитывать у детей желание выполнять посильный труд, поручения по дому и в детском саду.
Кошка, пожалуй, относится к самым нежным и приятным во всех смыслах животным. Она живёт рядом с человеком не одну тысячу лет, но до сих пор она остаётся существом во многом таинственным. Все относятся к кошкам по-разному, но детишки их просто обожают! Мяукающее создание дарит им массу положительных эмоций.
Итак, предлагаю конспект занятия по театрализованной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Вот такие они кошки - все понемножку», который поможет вам в развитии творческих спо
Главная цель игровой технологии - создание полноценной мотивационной основы для формирования навыков и умений деятельности, физического развития, в зависимости от уровня развития детей.
