Читая сказку, мы отправляемся в волшебное путешествие, которое захватывает и детей, и взрослых. Взрослые получают отличную возможность вернуться в детство, а дети расти и развиваться, получать знания и опыт в удобном для них формате. Читая добрые сказки, мы, взрослые, сможем объяснить и показать самые важные и серьезные моменты из жизни, а так же вызвать у детей желание активно разговаривать, вступать в диалог и обсуждать героев.
-Современные дети с малолетства умеют пользоваться компьютером. Да это и не удивительно – телефоны, планшеты и, конечно, компьютеры есть во всех семьях. И маленькие дети легко с ними обращаются, особенно если они сенсорные.
-Мы живем в информационном обществе.
-Как вы считаете, какие качества и навыки человека являются необходимыми и востребованными в информационном обществе?.
-Основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. В игре они знакомятся с жизнью, учатся поведени
Дать первоначальные понятия о муравьях.
Воспитывать интерес к наблюдениям живой природы.
Формировать элементарные экологические знания и представления у детей.
Автор: Бублик Елена Александровна, Позднякова Ирина Петровна
Конспект совместной образовательной деятельности с детьми 5-6 лет «Путешествие в Изумрудный город»
Цель: Формировать у детей эмоциональный интеллект, умение видеть, понимать, оценивать чувства и поступки окружающих, умение учитывать в своей деятельности эмоциональное состояние сверстников.
Автор: Бородина Галина Витальевна, Синявина Мария Валериевна, Хрылева Юлия Николаевна
В статье описаны формы, приёмы работы по развитию речи детей в первой и второй младшей группе детского сада с использованием произведений русского фольклора.
В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, одним из основных направлений (образовательная область ) является познавательное развитие: «познавательное развитие предполагает развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объ
Консультация будет полезна воспитателям дошкольных образовательных учреждений для приобщения семей воспитанников к здоровому образу жизни и профилактике простудных заболеваний.
Автор: Петрова Ольга Викторовна, Мишина Ольга Валерьвна
Актуализация имеющиеся знания по данной теме, разработка профилактических возможностей по эффективному предупреждению агрессивного поведения, проявлений ситуаций буллинга.
Робототехника – это интересно и увлекательно. С использованием робота «Matatalab» мы разработали конспект на тему: «Моя страна. Моя планета.» Теперь с дети с еще большим желанием изучают нашу Вселенную.
Данный материал направлен на закрепление знаний по формированию элементарных математических представлений у детей младшего возраста за пройденный учебный год.
Автор: Ольга Анатольевна Дерябкина, Казакова Екатерина Михайловна
27 июля 2022 года Президент Российской Федерации подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника».
Срок создания системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях Российской Федерации - конец 2022 года.
На законодательном уровне в Российской Федерации дошкольное образование является уровнем общего образования, что обязывает дошкольные образовательные учреждения (далее – ДОУ) разработать и внедрить систему (целевую модель) наставниче
В статье представлены этапы работы воспитателя детского сада по финансовой грамотности у детей. Автор приходит к выводу, что не только детям, но и их родителям требуется помощь в формировании азов, предпосылок финансовой грамотности.
Поступая на новое место работы, будь то молодые педагоги или воспитатели в детском саду - все испытывают серьезный стресс. Новый, не знакомый коллектив, новые условия и новые требования – ко всему этому необходимо привыкнуть и адаптироваться. От того, как будет походить этот этап, существенно зависит дальнейшее профессиональное развитие педагога и укрепление его уверенности в том, что он сделал правильный выбор, решил связать свою деятельность с педагогикой и посвятить себя работе с детьми. Всяче
