Занятие по формированию элементарных математических представлений ориентировано на интеллектуально – познавательное развитие детей 4-5 лет в свете реализации ФГОС ДО.
Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста очень актуально в наше время. Эта тема может пронизывать все виды деятельности, все образовательные области. В занятии "Хлебушек родной", в основе которого лежит идея патриотического воспитания, в частности, любви к хлебу, как одному из символов Родины, интегрируются две цели - формирование знаний детей о процессе выращивания и приготовления хлеба, формирование умений изготовить плюшку из теста.
В каждом детском саду , непременно слышится по временам более или менее громкий плач. Взрослые большей частью говорят, что дети капризничают, что уж такова детская натура, что дети сами не знают , чего хотят. Весьма интересно поэтому узнать на значение плача в жизни ребенка и разъяснить те соответствующие положения, которые взрослые должны принимать относительно плачущих детей в различных возрастах.
Конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста "День Государственного флага Российской Федерации" (с применением технологии ТИКО-моделирования)
Использование технологий развивающих игр позволяют повысить уровень познавательного интереса дошкольников для формирования математических представлений.
в статье педагог раскрывает понятие предметно-пространственная развивающая среда, как обогащает среду в кабинете учителя-логопеда, какое оборудование можно применять в работе
Автор: Смирнова Светлана Леонидовна, Оборина Елена Павловна
Проблема компьютерной зависимости детей в России приобретает особую значимость. В последние годы мы наблюдаем, как растет количество детей, умеющих работать с компьютерными программами. Компьютер стал для нас неотъемлемой частью жизни, захватывая тем самым внимание современных детей. Наряду с положительным значением компьютеризации мы вынуждены отметить и негативные последствия этого процесса, накладывающем отпечаток на социально - психологическое здоровье детей. Негативным последствием этого про
Тенденции современного детства таковы, что современное поколение очень быстро становится взрослым. Особенно это касается цифровой сферы. Порой, шестилетний ребенок управляется с техникой гораздо лучше своих родных. По этой причине уже в период дошкольного детства дети подвергаются зависимости.
Зависимость бывает разной. И в данном контексте мы имеем ввиду зависимые формы поведения, когда предметом зависимости становится некоторый поведенческий паттерн, а не вещество, вызывающее изменение псих
Я молодой специалист, и мной был разработан конспект открытого занятия по художественно-эстетическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста.
Из занятия дети узнают как раньше праздновали Новый год, кто такой Дед Мороз и какой он в других странах.
Знакомство родителей с играми, развивающими математические способности детей. Воспитание силы воли, коллективизм, умение сопереживать, помогать товарищам.Возможность весело и интересно провести время родителей и воспитанников.
Цель: сплочение детей и родителей в совместной творческой деятельности, приуроченной ко дню Матери.
Задачи:
- дать представление об актуальности проблемы формирования у детей патриотических устоев, моральных и нравственных основ поведения;
- расширить знания детей о важном празднике – дне Матери;
- развивать творческие способности дошкольников;
- продемонстрировать вариант изготовления музыкальных инструментов из подручных средств.
Конспект познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. В ходе занятия дошкольники познают профессию археолого с разных сторон: теоретической и практической.Способствовует развитию самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий, средствами познавательно-исследовательской деятельности.
Конспект занятия по изобразительной деятельности для детей младшего дошкольного возраста. Знакомит детей с нетрадиционной техникой рисования - ватными палочками. Цель: формирование позитивных установок к творческой деятельности. В ходе образовательной деятельности дошкольники активно общаются с воспитателем и одногруппниками, совместно рассуждают, делают выводы, играют и творят.
