Конспект мастер-класса для педагогов в форме музыкально логопедического занятия в детском саду
Автор: Максимова Оксана Николаевна, Филимонова Лия Гурамовна
Неблагоприятная статистика роста речевых нарушений в настоящее время среди дошкольников заставляет современных педагогов искать различные способы ранней профилактики и коррекции, побуждает специалистов ДОО к активному сотрудничеству. Сотрудничество учителя-логопеда и музыкального руководителя в детском саду даёт отличные результаты и помогает каждому из специалистов успешно решать предусмотренные образовательным процессом задачи, как музыкального, так и коррекционного направления. Результатом сот
Опубликовано: 06.10.2022
Технологическая карта индивидуального логопедического занятия
Автор: Шелест Валерия Юрьевнав
Индивидуальное логопедическое занятие Подготовительная группа, ФФН Постановка звука Ж, закрепление в изолированном произношении
Опубликовано: 06.10.2022
Развивающее пособие: «Логопедическая улитка»
Автор: Шелест Валерия Юрьевнав
Настольное дидактическое пособие «Логопедическая улитка» это универсальное пособие. Предназначена для детей 3-7 лет. Пособие может быть использовано как для индивидуальной работы, так и для групповой, а также для самостоятельной деятельности дошкольников.
Опубликовано: 06.10.2022
Инновационные методы работы с детьми с ОВЗ в ДОУ
Автор: Шелест Валерия Юрьевнав
Причинами данных особенностей детей с нарушениями речи являются низкий уровень вербальных знаний. Эти дети также имеют часто низкий уровень самоконтроля. Это доказывает, что у детей с нарушениями речи, вербальное опосредование затруднено и имеется невысокий уровень развития словесно-логического мышления (Т.Б.Филичева, Г.В.Чиркина). Для дошкольников с нарушениями речи характерны не только системные отставания в развитии речи, но и нарушения нервно-психическ
Опубликовано: 06.10.2022
Конспект мастер-класса для педагогов в форме музыкально логопедического занятия в детском саду
Автор: Максимова Оксана Николаевна
Неблагоприятная статистика роста речевых нарушений в настоящее время среди дошкольников заставляет современных педагогов искать различные способы ранней профилактики и коррекции, побуждает специалистов ДОО к активному сотрудничеству. Сотрудничество учителя-логопеда и музыкального руководителя в детском саду даёт отличные результаты и помогает каждому из специалистов успешно решать предусмотренные образовательным процессом задачи, как музыкального, так и коррекционного направления. Результатом сот
Опубликовано: 06.10.2022
Технологическая карта логопедического занятия «Формирование фонематических представлений у детей в процессе дифференциации звуков «г» - «г*» (подготовительная группа)
Автор: Кутырева Елена Юрьевна
Вниманию предлагается технологическая карта логопедического занятия по формированию фонематических представлений. В процессе занятия воспитанники учатся различать звуки «г» - «г*», слышать звук (Г) в словах. Формируется понятие о твердости и мягкости согласных звуков. Выполняют звуковой анализ слов со звуком «г».
Опубликовано: 06.10.2022
Средства формирования эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Корякина Ирина Алексеевна
Средства формирования эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста позволяют определить из них наиболее значимые: сюжетно-ролевые игры, театрализованная деятельность, музыкальная деятельность, художественная деятельность. Определено, что одним из значимых средств формирования эмоционального интеллекта являются сюжетно-ролевые игры. Это связано, прежде всего, с тем, что игровая деятельность определена как ведущая деятельность в дошкольном возрасте. В игре ребенок проявляет эмоциональн
Опубликовано: 06.10.2022
Интерактивная игра-презентация «Веселая артикуляционная гимнастика»
Автор: Петрова Марина Павловна
Интерактивная игра-презентация с музыкальным сопровождением "Веселая артикуляционная гимнастика". Дети выполняют артикуляционные упражнения, помогая дедушке по хозяйству.
Опубликовано: 05.10.2022
Использование ИКТ через интерактивные игры для детей с ОВЗ дошкольного возраста
Автор: Ефимьева Екатерина Вадимовна
В статье рассматривается использование информационных технологий, через интерактивные игры.
Опубликовано: 05.10.2022
Разработки внеклассных мероприятий
Автор: Дружина Алёна Викторовна
Актуальность: На сегодняшний день актуальной в дошкольном возрасте является проблема речи. С каждым годом увеличивается количество детей, имеющих речевые нарушения. Эти дети часто отличаются низкой познавательной активностью, у них страдает память, мышление, внимание. Поэтому важнейшим условием совершенствования речевой деятельности дошкольников является создание благоприятной ситуации, способствующей возникновению желания активно участвовать в речевом общении. Чтобы повысить интерес детей на зан
Опубликовано: 05.10.2022
Коррекция нарушений фонематического восприятия
Автор: Муравьева Олеся Николаевна, Гончарова Елена Александровна
Подсказки логопеда
Опубликовано: 03.10.2022
Подготовительная работа при обучении глобальному чтению детей с расстройствами аутистического спектра
Автор: Горобец Ольга Александровна
Статья посвящена подготовительной работе по формированию основных навыков, способствующих успешному обучению глобальному чтению детей с расстройствами аутистического спектра. Рассматриваются особенности установления доверительного контакта и взаимодействия с ребёнком, а также основные виды заданий, способствующие формированию навыков соотнесения одинаковых предметов, изображений. Статья может быть полезна учителям-дефектологам, учителям-логопедам.
Опубликовано: 30.09.2022
«Умные» сказки: речь, общение, движение
Автор: Мария Александровна Загороднова, Елена Александровна Вялова
(Игровые методы и приемы по активизации речи «неговорящих» детей)
Опубликовано: 30.09.2022
Конспект НОД на тему: «День правильной речи со Знайкой» с использованием метода интеллект-карт
Автор: Мазурова Марина Анатольевна
Конспект НОД на тему: «День правильной речи со Знайкой» с использованием метода интеллект-карт в разновозрастной группе для детей с ЗПР (для детей 3-8 лет)
Опубликовано: 26.09.2022
НОД «Инопланетный гость» по лексической теме «Космос»
Автор: Япрынцева Нина Михайловна, Кривенко Ирина Владимировна
Конспект НОД разработан совместно с музыкальным руководителем. Может использоваться для развлечения ко Дню космонавтики. Конспект направлен на развитие лексико-грамматических средств языка, связной речи. моторных навыков.
Опубликовано: 25.09.2022
Конспект занятия по дополнительному образованию в области речевого развития. Тема: «Знакомство с ритмом». «В гости к Ритмимишкам». Лексическая тема «Овощи»
Автор: Жеребцова Юлия Яковлевна
Знакомство с ритмом в игровой форме позволит малышам преодолеть нарушение слоговой структуры слова. Сказочные герои Ритмимишки знакомят малышей с характеристиками слога: "ударностью", "количеством".
Опубликовано: 25.09.2022
Мастер класс для родителей, как правильно развивать фонематический слух у детей, (старшая группа)
Автор: Русакова Ирина Валерьевна
В настоящее время существует потребность в высокоэффективной системе профилактики речевых нарушений среди детей дошкольного возраста. Традиционные методы работы логопеда в ДОУ данный запрос полноценно удовлетворить не могут. Таким образом, актуальность создания эффективной системы профилактики речевых нарушений у дошкольников в домашних условиях сомнений не вызывает. И мастер-класс является неотъемлемой частью просветительской работой родителей.
Опубликовано: 25.09.2022
Структура адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития
Автор: Черепухина Анастасия Павловна
Структура адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития раскрыта в двух таблицах. В Таблице 1 указаны особые образовательные потребности детей с ТМНР в соответствии с вариантами психического развития согласно ФГОС ДО. В Таблице 2 указаны планируемые (возможные) результаты достижений в конкретных образовательных областях по периодам обучения
Опубликовано: 25.09.2022
Занятие по развитию элементарных математических представлений в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития Тема: «Полёт в космос»
Автор: Смирнова Галина Алфеевна
Данная работа представляет собой конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений. Работа выполнена в соответствии с ФГОС ДО. Конспект могут использовать в работе воспитатели подготовительных к школе групп, учителя - дефектологи.
Опубликовано: 24.09.2022
Этапы автоматизации звуков в речи дошкольников
Автор: Некипелова Евгения Александровна
Одна из важнейших составляющих этапа формирования произносительных умений и навыков является коррекционная работа по автоматизации правильного произношения, которая идет после постановки звука.
Опубликовано: 24.09.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера