Сегодня поток информации огромен, и количество ситуаций, в которые мы попадаем, велико и разнообразно. Поэтому каждый человек должен уметь обрабатывать информацию, анализировать ее и применять в зависимости от жизненной ситуации - быть функционально грамотным членом общества.
Развитие межполушарных связей построено на упражнениях и играх, в ходе которых задействуются оба полушария мозга. Например, рисование обеими руками одновременно, выполнение зеркальных движений, упражнения на координацию, ловкость движений и ориентацию в пространстве. Улучшают взаимодействие полушарий: пальчиковая гимнастика; логоритмика; дидактические игры и задания; кинезиологические упражнения; артикуляционная и дыхательная гимнастика; самомассаж. От развитости межполушарных связей у детей зави
Актуальность данной работы обусловлена необходимостью личностно-ориентированного подхода, основанного на выявлении индивидуальных возможностей каждого ребёнка, что позволяет выстроить индивидуальный образовательный маршрут, позволит ребёнку реализовать себя, использовать свои способности, интересы. Сценарий приурочен ко Дню Матери, направлен на воспитание чувства доброты, любви и уважительного отношения к близким.Мероприятие позволяет объединить детей и мам, создать условия для их творческого вз
На данном внеурочном занятии предлагаются задачи на поиск закономерностей и развитие аналитических способностей.Используются индивидуальная, фронтальная и групповая форма работы.Учащиеся учатся слушать и понимать собеседника, вести диалог, совместно договариваться, оформлять свои мысли в устной и письменной речи.
Для наших воспитанников игра является основной деятельностью. Поэтому воспитательно-образовательную работу стараемся строить так, чтобы дети, которые хотят играть, научились трудиться. При этом направляем их активность в игре таким образом, чтобы сформировать у дошколят в этом потребность.
Стараемся, чтобы труд для ребят был прежде всего интересной деятельностью, которая отвечала бы потребностям развивающего организма. Интерес к труду позволяет нам – педагогам использовать его для всесто
В настоящее время проблема использования игровой технологии на уроках русского языка в начальной школе имеет большую актуальность.
Во-первых, занятия русским языком не всегда вызывают у учащихся интерес. Некоторые дети считают его скучным предметом. Нежелание заниматься русским языком порождает неграмотность.
Во-вторых, научные теоретические знания по русскому языку сложны для восприятия младшими школьниками.
Воспитателем Ефимовой И.В. было разработано и проведено мероприятие, посвященное дню памяти великого русского писателя и поэта А.С. Пушкина. Данная методическая разработка предназначена для проведения среди детей школьного возраста, с целью приобщения детей к культурным ценностям
Статья посвящена виртуальной экскурсии как средству ознакомления детей с окружающим миром, которая нами рассматривается в качестве эффективной формы работы по ознакомлению детей с предметным, социальным и природным миром. Отражены способы проведения виртуальной экскурсии в ДОО. Описан алгоритм проведения виртуальной экскурсии в условиях ДОО при ознакомлении детей дошкольного возраста с окружающим миром.
Моей задачей было - максимально увязать данное мероприятие с традиционными ценностями православного мировосприятия. Это и доброта, которая понятна детскому сознанию в ее зачаточном состоянии, но из которой потенциально произрастает то, что называется в заповедях блаженства «блаженни миротворцы». Так, добрый ежик в сказке, не просто делает добро другим, но и преображает мир вокруг себя, преображает тех зверей, которые попадаются на его пути, как правило, «застрявших» в своей суете или озлобленност
Статья рассказывает о детской продуктивной деятельности, как средстве организации предметно-пространственной среды в детском саду. Это небольшая экскурсия по нашей группе , спальне, раздевальной комнате и др.и рассказ о том, как мы используем пространство.
Актуальность занимательного дела состоит в том, что центральное место в формировании личности ребенка занимает семья. По мнению исследователей, именно от нее на 70% зависит, каким вырастит человек, и какие черты характера сформируют его натуру.
Практическая значимость занимательного дела способствует включению семьи в содержательную деятельность в системе «родители-ребенок-воспитатели».
Теоретической и методологической основой занимательного дела является уточнение и обобщение знаний о семь
Автор: КараваеваТатьяна Николаевна, Гуляева Татьяна Анатольевна
В конкурсной работе представлено описание изготовления и опыт применения авторского дидактического пособия для старших дошкольников "Многофункциональные мобильные ширмы" в работе воспитателя и музыкального руководителя.
В современном мире методики не стоят на месте и тетради с учебником добавляются современные технологии. На моем уроке дети учатся работать с ноутбуком и выполнять цифровые задания.
Аннотация:
В статье автор рассматривает понятие творческой самореализации студентов на занятиях резьбой по дереву в колледже сервисных технологий и предпринимательства г. Тольятти на отделении «Технология деревообработки».
В статье освещен метод проектной деятельности, где большое внимание уделяется развитию творческого потенциала студента.
Автор акцентирует внимание на том, что проектное обучение создает условия для творческой самореализации, повышает мотивацию к учению, способ
