Робототехника - это универсальный инструмент для дошкольного образования в четком соответствии с требованиями ФГОС ДО и подходит для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Причем обучение детей с использованием робототехнического оборудования - это не только обучение в процессе игры, но и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных людей нового поколения.
Часто у ребенка отсутствует мотивация к какой-либо деятельнос
Мною был разработан урок в 7 классе по теме «Воздействие человека на природу». Я постаралась акцентировать внимание не только на отрицательном, как это зачастую бывает, но и положительном влиянии человека. Для меня было важно показать метапредметность, связь данной темы не только с обществознанием, но и с экологией, биологией, географией. Особенность этого урока была в том, что этот урок был построен с помощью метода критического мышления. И все те приемы, которыми я предлагала пользоваться ребя
Экскурсия посвящена открытию зала народного быта и творчества «Мир времени» музейного комплекса «Наследие» нашей школы. Педагог в занимательной поэтической форме рассказывает посетителям о предметах деревенского быта прошлого века.
В данной статье рассматриваются проблемы организации образовательной деятельности в малокомплектном детском саду на примере обучения русскому языку как второму, неродному языку.
На уроках этики вы знакомитесь с нормами морали, то есть с правилами поведения людей по отношению друг к другу, основанными на представлениях о добре и зле. Слово мораль пришло к нам из латинского языка и означает «касающийся нравов». Одной из важнейших норм морали является порядочность.
Методика «Конструктор задач» предполагает возможность оперативного конструирования комплексных задач, используя набор формулировок заданий (в виде «незаконченных предложений»). Выбирая по одному заданию из каждой строки таблицы, разработчик задачи обеспечивает полноту её дидактического наполнения по критерию таксономии познавательных целей.
Автор: Кондратенко Елена Борисовна, Панина Ирина Юрьевна
На уроках физики у большинства учащихся возникают затруднения при решении графических задач. На уроках математики решается достаточно много задач на построение графиков различных функций. Интегрированный урок поможет ученикам овладеть приемами решений подобных физических задач. Урок выстроен как интегрированный (физика+математика). Форма урока – урок-практикум решения задач на работу с графиками функций. Направлен на формирование понимания учащихся неразрывной связи предметов физико-математическ
Современная система образования в первую очередь ориентируется на индивидуальный подход к ребенку. На этом строится формирование полноценного образовательного процесса. Отметим, что то или иное нормирование в первую очередь призвано рационализировать, упростить процесс, в то время как учет индивидуальных особенностей каждого участника процесса создает определенные трудности для полноценной реализации. Таким образом, внедрение ФГОС призвано, в первую очередь, облегчить труд педагогов, и в то же вр
Год экологии в России (2017 год) — тематический год, определенный Правительством РФ для активного решения экологических проблем в стране, вопросов охраны окружающей среды и привлечения внимания общественности к этой проблеме. В последнее время все больше внимания уделяется экологическому образованию, так как без него сложно решить важнейшие проблемы развития цивилизации. Поэтому так важно содержание этого образования, тот научный багаж, фундамент знаний, который должен войти в мировоззрение новог
