В эссе "Путешествуйте и творите!" классный руководитель- учитель русского языка и литературы делится впечатлениями от поездки с учениками в родовое имение А.С.Пушкина "Болдино". Учитель говорит о необходимости путешествовать с учениками по литературным местам, так как именно такие поездки дают очень часто ученикам больше знаний и, главное, эмоций , чем многочисленные лекции, чтение параграфов, презентации. Классный руководитель делится своей находкой, а именно: после поездки можно создать рукопис
Безоценочная система обучения в первых классах учит детей оценивать свои силы и знания в независимости от оценки окружающих. Так же это способствует развитию внутренней мотивации к учению, формирует у детей естественную потребность использовать полученный опыт, не ожидая при этом поощрения в виде оценки. Но что делать с учениками, которые не подходят под данное описание, которым просто необходим стимул для активного включения в школьную деятельность? Хочу поделиться опытом по данному вопросу.
Проработав в школе более 15 лет, мы с коллегой столкнулись с такой проблемой, что чем старше школьник, тем меньше он общается со сверстниками «вживую», не по социальным сетям. Зачастую, проходя по школьным коридорам, мы видим играющих в телефонах, с наушниками в ушах, находящихся в своем виртуальном мире наших детей. Живое человеческое общение замещается общением с помощью гаджетов. Да, этого требует время. Но нас волнует то, что дети утрачивают способность доброжелательно относиться друг к дру
Чего греха таить, родительские собрания в школе часто проходят скучно. И родители, мягко говоря, не любят на них ходить. Как добиться того, чтобы явка была 100%? Мы попробовали ответить на этот вопрос, казалось бы, несерьезно. Но проблема эта вполне серьезная.Мы предлагаем один из способов, как родительское собрание сделать интересным и увлекательным.
Данное мероприятие предназначено для организации внеучебной работы по патриотическому воспитанию, на достойных идеалах в духе возрождения духовно-культурных традиций России, адресовано детям обучающимся 5-9 классов. Данный сценарий поможет учителям сделать мероприятие интересным и запоминающимся. Данное мероприятие учитывает познавательные интересышкольников, ориентированно на развитие творческих и актерских способностей. Цель данного мероприятия: воспитание любви учащихся к родному краю, к его
Одна из проблем на собрании - как вовлечь всех родителей в обсуждение вопросов. Для начинающего специалиста проблема актуальная. После первого собрания я пришел к выводу, что только круглый стол на собрании способен решить эту проблему.
Получать знания в коллективе с благоприятным психологическим климатом ребенку гораздо комфортнее, нежели в коллективе с напряженными межличностными отношениями. Здесь на помощь педагогу приходит тимбилдинг. Игры и упражнения , направленные на командообразование, формируют из детского коллектива уверенную, надежную и сплоченную супер команду.
В тезисах кратко представлена интегрированная программа, включающая внеклассную работу, русский язык, литературу, краеведение, проектную и музейную деятельность.
Цель становящейся личности – утвердить своё уникальное «я», выявить своё неповторимое предназначение. А цель классного руководителя – помочь ему в этом. Именно классный руководитель, не по должности, а по призванию, может протянуть руку ребёнку. Среди огромного потока информации (не только положительной, но и отрицательной!) воспитатель должен помочь не запутаться, найти и выбрать лучшее. А это огромный, тяжёлый труд! Вдвойне тяжёлый, если классный руководитель – человек неравнодушный, ищущий.
Как донести до маленького ученика значение слова "Мир" в наше время? Разнообразные подходы, активная деятельность учеников во время классного часа заставят задуматься ребят над ценностью мира на нашей земле.
