Цель:воспитание гражданско-патриотических чувств подрастающего поколения
Задачи:
Рассказать учащимся начальной школы о событиях, происходивших в Афганистане в 1079-1989 году.
Познакомить учащихся с биографией участников Афганской войны, боевых действий в ДРА, погибших при выполнении интернационального долга.
Черлакского района Шраейр Юрием, Адбыкаром Кунушпаевым, Микрюковым Сергеем, Никитиным Владимиром, Бисимбаевым Сагынтаем, Николаем Карпенко
Познакомить учащихся с живыми свидетелями А
Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России – главная концептуальная идея учебно-методического комплекса «Школа России». Сформированность основ российской, гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, народ и историю страны, осознание своей этнической и национальной принадлежности; формирование ценностей многонационального общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций относится к числу личностных планируемых результатов освоения основ
Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одарённость занимает одно из ведущих мест. Интерес к ней во все времена и, конечно, в настоящее время очень высок, что объясняется общественными потребностями, прежде всего, потребностью общества в неординарной, творческой личности. Согласно национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» одновременно с реализацией стандарта общего образования должна быть выстроена разветвленная система поиска и поддержки талантливых детей,
Конспект внеклассного мероприятия для обучающихся 2 класса с ограниченными возможностями здоровья. Материал способствует закреплению и углублению знаний учащихся о родном крае, формированию интереса учащихся к истории своего города, его традициям и обычаям. В ходе мероприятия развивается внимание, память детей, пространственная ориентация. Закрепление материала проходит в виде викторины.
В статье автор поднимает проблему использования компьютерных технологий в семьях. Приводит советы для родителей из своего жизненного опыта. Рассказывает о методах работы учителей своей школы для решения этой проблемы.
Цель проекта:
Собрать и оформить материалы о трудовых династиях села, земляках, выпускниках школы, достигших жизненного успеха
Задачи проекта:
узнать о передовиках производства с-за «Наровчатский»;
встретиться с успешными людьми с.Сканово;
ознакомиться с широким спектром профессий;
сформировать уважительное отношение к людям труда и результатам их труда;
развитие экономически грамотной личности
Цель мероприятия:
- Познакомить учащихся с историей создания герба, флага и гимна России.
- Способствовать формированию у учащихся чувства патриотизма, интереса к истории и символике своей страны.
- Развитие познавательной и творческой деятельности учащихся.
- Развитие навыков коллективного труда.
Класс разбивается на три группы, которые ищут материал, и под руководством классного руководителя готовят выступления и мини-презентации по темам «Государственный Герб», «Государственный Флаг» и «
Основная цель данной методической разработки: создание условий для популяризации государственных символов и праздника «День России», воспитания уважительного отношения к государственной символике, чувства гордости и патриотизма.
Воспитательное событие – дискуссия в формате круглого стола, с обучающимися 10 класса, с целью формирования у обучающихся точного представления о понятии «толерантность» и толерантном человеке. Через реальные примеры из нашей жизни способствовать развитию уважительного отношения обучающихся к представителям различных национальностей, вероисповеданий и взглядов.
Автор: Кузнецова Елена Валериевна, Костяева Наталья Александровна
Сценарий интенсив-игры «Горизонты открытий» для активистов детского движения призван способствовать включению старшеклассников в активную социально значимую деятельность.
В методической разработке представлены материалы проведения научно-практической конференции, которая является моделью сетевого взаимодействия учреждений общего, дополнительного и профессионального образования.
Ведущим замыслом проекта, является приобщение ребенка к культуре своего народа, родному дому и семье; пополнить знания детей о посёлке, в котором мы живем, воспитывать уважение к его традициям и обычаям, развивать потребность детей в освоении окружающего мира путем изучения культурного наследия, с участием родителей.
Найти себя в этом мире – одна из главных проблем человеческой жизни. Эти поиски не ограничиваются стенами школы и для многих продолжаются всю жизнь. Но задача школы показать разнообразие мира и совместно с родителями, всем педагогическим коллективом, психологической службой и общественностью города помочь подросткам найти пути к познанию самих себя, своих стремлений и желаний.
Данное внеклассное мероприятие проводится ежегодно 27 января школьниками около мемориального комплекса и братской могилы в селе Девица. Заранее подготавливается музыка, ученики начальной школы самостоятельно делают искусственные цветы, старшеклассники – гирлянду из хвойных веток. Сценарий митинга полностью основан на местном материале. Ведущие, ученики школы, рассказывают о страшных годах войны, когда село 206 дней находилось в оккупации. По священной традиции чтим память минутой молчания, возла