Мероприятие для обучающихся 5 – 8 классов.
Здоровье – главная ценность в жизни любого человека. Здоровье детей – это основа нашего будущего. Охрана здоровья школьников является приоритетным направлением развития системы образования. Главной задачей школы в этом направлении является создание условий для охраны и укрепления здоровья детей, формирование основ здорового образа жизни.
Цель мероприятия: актуализация и закрепление знаний обучающихся о путях сохранения своего здоровья, повышение у д
ознакомление обучающихся с классификацией профессий по предметам труда в форме деловой игры, создать информационное пространство о профессиях, прививать интерес к различным видам деятельности, задуматься о своем профессиональном будущем.
В методической разработке предлагаются рекомендации педагогу или родителю о том, как необходимо распределять любовь в семье для успешного воспитания ребёнка.
В работе рассказывается о работе школьного литературного клуба "Открытие". Особое внимание уделяется одному из направлений - подготовке и проведению литературно-музыкальных композиций ко Дню 9 Мая. Даётся краткое описание содержания материала и тому, какое воздействие композиция оказывает на духовный рост учащихся, формирование у них чувства гражданственности и патриотизма.
Час общения разработан для учащихся 2 класса общеобразовательных организаций. В процессе совместной деятельности дети под руководством педагога выявляют черты характера "настоящего друга", анализируют жизненные ситуации и дают оценку поступкам героев, формулируют секреты дружбы.
С использованием данной разработки может быть проведен как урок, так и внеурочное занятие. Это зависит от желания детей и возможностей программы.
Данная разработка помогает в интересной форме расширить знания учащихся о малой Родине, воспитывать чувство уважения и любви к родному городу, привлечь к творческой и исследовательской работе. При составлении разработки были использованы презентации учащихся 10- 11 классов об Иркутске. Данные исследовательские работы были представлены на муниципальн
Для того, чтобы объединить, мягко заставить участвовать в коллективном деле, мною были перепробованы разные формы. Для современных детей важно, чтобы и формы работы с ними были тоже не архаичными. Ребятам понравилась форма коллажа к окончанию каждого триместра. Но особенно увлёк коллективный дневник.
Педагоги часто жалуются на то, что сейчас родителей ничем не удивишь. Однако практика показывает, что некоторые родители не имеют специальных знаний в области воспитания, испытывают трудности в установлении контактов с детьми.
В настоящее время используются всевозможные методы и формы педагогического просвещения родителей, как уже утвердившиеся в этой области, так и инновационные.
Одной из инновационной форм работы с родителями является «Применение кейс-технологии».
Классный час разработан в соответствии с ФГОС и нацелен на развитие метапредметных компетенций учащихся. Классный час проводится с использованием ИКТ технологии, что позволяет сделать его более эмоциональным, живым, интересным, способствуют устойчивости внимания на материале и активизации мыслительной деятельности обучающихся. На протяжении всего классного часа используются разные методы, приемы, формы организации работы в зависимости от его этапов (индивидуальна, фронтальная, работа в группах).
Опыт работы в начальной школе с детьми ОВЗ по совмещению физкультминуток и мнемонических приемов, направленных на запоминание орфограмм. Как учителем проводятся физкультминутки , используя приемы мнемотехники.
Владение словом - вот оно то ружье, которое никогда не должно ранить, но всегда попадать в цель. Не в этом ли главный педагогический секрет? Найти такие слова, которые не убьют прекрасного, но достигнут самого сердца. Может быть, тогда, переступив школьный порог, дети запомнят своих учителей как необыкновенных людей, подаривших не только знания, но и уверенность в собственных силах.
