Классный час на тему: Кто ковал Победу?

Автор: Орлова Анна Владимировна
Классный час приурочен к 75-летию Победы в ВОВ
Опубликовано: 22.03.2020

Квест «Я — помню, я — горжусь»

Автор: Ольга Владимировна Обухова, Соловьёва Татьяна Михайловна
Разработка представляет собой методический материал для проведения классного часа, посвященного 75-летию Победы, в виде квеста. Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. За контрольное время участники должны собрать как можно больше картинок для выполнения итогового задания.
Опубликовано: 22.03.2020

Обобщение опыта работы по теме «Гражданско-патриотическое воспитание в условиях школы»

Автор: Солдатова Алена Александровна
Следует отметить, что гражданско-патриотическое воспитание в современном мире очень актуально. В нынешней нестабильной жизни необходимо привить подрастающему поколению патриотические качества, чтобы обеспечить страну достойными гражданами. В данной работе постаралась обобщить свои методы, способы , которые применяю в своем классе.
Опубликовано: 21.03.2020

Концепция воспитательной программы «Созвездие успеха»

Автор: Хвастунова Евгения Александровна
Данная программа состоит из 4-х этапов (лет обучения): 1 класс-Звездное скопление, 2 класс- Зажигаем звезды, 3 класс-Вместе мы светим ярче, 4 класс-Созвездие успеха. Каждый год осуществляется работа по различным направлениям.
Опубликовано: 20.03.2020

Классный час «Животные на войне»

Автор: Хвастунова Евгения Александровна
Тема войны всегда актуальна для подрастающего поколения. В этой разработке затронута тема животных на войне. Каков их исторический след в Победе в Великой Отечественной войне.
Опубликовано: 20.03.2020

Школа гражданственности

Автор: Ветошкина Нина Викторовна
Патриотическое воспитание школьников
Опубликовано: 19.03.2020

Вместе весело шагать

Автор: Романова Ольга Николаевна
В рассказе-эссе описан опыт работы учителя музыки как классного руководителя. Она раскрывает секреты творческой интеграции с учащимися и родителями. Делится своими находками, как привлечь родителей к общественной жизни класса и школы, как сделать так, что бы вместе было интересно! К работе прикреплён файл - это выдержки из сочинений ребят о Счастье.
Опубликовано: 19.03.2020

Что значит быть учителем?

Автор: Тельбух Анастасия Алексеевна
Эта работа посвящена всем молодым педагогам. Ведь каждый, кто работает в сфере образования, задумывался о правильности выбора своей профессии.
Опубликовано: 18.03.2020

Педагогические секреты

Автор: Начарова Елена Васильевна
Эссе о маленьких секретах педагогической работы с детьми во внеурочное время.
Опубликовано: 18.03.2020

Позвольте сказать…

Автор: Фадеева Ольга Владимировна
В эссе описан подход к работе с учащимися 5 класса, ранее которые были опекаемы в начальной школе как родителями, так и классным руководителем.
Опубликовано: 17.03.2020

Учитель и ученик — одно целое!

Автор: Ермолаева Софья Дмитриевна
Для полноценного успеха и сплочения коллектива класса, послужила сюжетно-ролевая игра. Каждый взрослый, мудрый человек должен со мной согласиться, что мы обязаны учить детей и подготавливать их ко взрослой жизни. Таким образом, играя с детьми, ребенок смог побороть свои страхи и сами ребята поняли, что этому мальчику, помощь – обязательна! Я заметила, что ребята стали улыбаться, радоваться вместе с ним. Дети – то, ради чего я шла к этой профессии и самое главное, я благодарна их родителям за то
Опубликовано: 16.03.2020

Конкурс «Сердце отдаю детям»

Автор: Миттова Надежда Владимировна
Одним из направлений работы МБОУ СОШ №18 имени Э.Д.Потапова является туристско-краеведческая. Вовлечение детей в данный вид деятельности имеет большое воспитательное значение, так как туризм – уникальная среда, где проявляется индивидуальность ребёнка и созданы условия для его самоутверждения и самореализации.
Опубликовано: 12.03.2020

«Клуб интересных встреч» как форма внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС

Автор: Романова Любовь Константиновна
Из опыта работы преподавателя МБУО СОШ №94 Романовой Л. К.
Опубликовано: 12.03.2020

Педагогические секреты

Автор: Митрофанова Ольга Сергеевна
В детстве я никогда не думала, что пойду в педагогический институт и стану учителем. Но после 11 класса я решила попробовать себя в этом. Уже на 4 курсе института я пришла работать в школу. В начале моего педагогического пути меня очень поддержали мои родители. Они всегда верили в меня и знали, что я добьюсь многих вершин в жизни.
Опубликовано: 11.03.2020

Внеклассное мероприятие «Победим коррупцию!»

Автор: Клочкова Светлана Владимировна
Цель: формирование у учащихся негативного отношения к коррупции как к нежелательному социальному явлению. Задачи: - познакомить с явлением коррупции; - дать общее представление о различных формах коррупции, особенностях ее проявления в различных сферах жизнедеятельности, причинах, вредных последствиях данного явления.
Опубликовано: 11.03.2020

Брейн-ринг: Краеведческий калейдоскоп

Автор: Старунова Татьяна Александровна
Интеллектуальная игра для 8-9 классов краеведческой тематики. От каждого класса принимает участие в игре одна команда.
Опубликовано: 11.03.2020

Флэшмоб во внеурочной деятельности

Автор: Тихая Лариса Александровна
Танцевальный флэшмоб — очень яркая, позитивная форма внеклассного мероприятия, которая не оставит детей равнодушными, скорее наоборот, вдохновит их на новые формы его реализации, а также поднимет всем участвующим настроение.
Опубликовано: 08.03.2020

Школа. Посты. Не в ленту. Память жива

Автор: Котельникова Елена Ивановна
Эссе написано об одном из дней, прожитого классным руководителем с восьмиклассниками. Здесь переданы сложные впечатления взрослого, из другого поколения, человека в наблюдениях за современным поколением школьников, их ценностными ориентирами. Особый колорит и остроту истории придает ситуация праздника-дорогого для каждого-Дня Победы. Но, как видно по всему, у подростков свое отношение к нему. Похвальное ли это их отношение к истории страны, постыдное, достойное или недостойное? Живут ли в них воо
Опубликовано: 07.03.2020

Как понизить уровень «сквернословия» и асоциального поведения в школьном коллективе?

Автор: Бакулина Екатерина Александровна
Когда я познакомилась со своим новым первым классом, то, к сожалению,сразу поняла, что речь большинства моих учеников засорена грубыми, нецензурными словами. Изначально дети вели себя агрессивно по отношению друг к другу. Обзывательства, нецензурная брань, мат, драки были обязательным атрибутом межличностных взаимоотношений в классном коллективе. Это была "беда" моего первого класса...
Опубликовано: 05.03.2020

Сценарий концерта ко Дню 8 Марта

Автор: Склярова Людмила Александровна
Разработка представляет собой юмористический вариант школьного концерта ко Дню 8 Марта.
Опубликовано: 04.03.2020

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера