Организация работы с родителями (законными представителями) является важным звеном в системе профориентации обучающихся. Практика показывает, что родители принимают активное участие в определении жизненных и профессиональных планов своих детей. Выбор будущей профессии должен осуществляться не в старших классах, а значительно раньше. Это позволит обучающемуся сконцентрировать свои усилия в определенных сферах деятельности, необходимых ему для прохождения и осуществления дальнейшей образовательной
Цели: изучить особенности греческой культуры, продолжить формирование умений работать с учебной и дополнительной литературой самостоятельно, составлять связный рассказ; воспитывать чувство прекрасного, чувство уважения к тем людям, которые создали шедевры мировой культуры; формировать навыки анализа медиатекста (фрагмент фильма, видео греческого танца).
Внеурочный социокультурный проект Крепкие семейные традиции - сильная Россия был разработан совместно с родителями и обучающимися 6А класса МАОУ "Гимназия №10"г.Перми. Цель проекта - УКРЕПЛЕНИЕ семейных традиций, которые делают нашу страну крепче, сильнее и добрее.
Методическая разработка воспитательного мероприятия «Путь героя – профилактика интернет-зависимости у подростков» имеет особое значение и играет важную роль в системе работы классного руководителя. Данное мероприятие может быть интегрировано в урочную и внеурочную деятельность.
Классный руководитель реализовывает воспитательные возможности различных видов деятельности обучающихся: познавательный, игровой, художественный.
В современном мире необходимо много уделять внимание патриотическому воспитанию подрастающего поколения, прививать любовь к Отчизне, чувство гордости за ее героев. Делать надо это в раннем возрасте, привлекая родителей, учитывать семейные ценности.
Данное занятие внеурочной деятельности нацелено на создание условий для формирования интеллектуально развитой личности, для расширения и углубления знаний по математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению. Игра способствует развитию познавательных интересов, мыслительных процессов и положительной мотивации к обучению школьников. Каждый ученик сможет проявить себя. Самостоятельно принимая решение, он сможет спланировать свою деятельность и оценить свои возможности и действия.
Сценарий выпускного в 9-ом классе: «Все только начинается…» проводился для ребят, которые выпускались из школы-гимназии после 9-го класса . В мероприятии задействованы обучающиеся , педагоги, завуч и директор учебного учреждения, классный руководитель.
Данная разработка предлагается для внеклассного мероприятия для старшеклассников. Цель мероприятие "Школа этики" повысить культурный уровень учеников. Задачи Ознакомить с понятием "Этика" и ее развитие на разных этапах истории, прививать культурный уровень ученикам, заинтересовать темой, воспитывать культурный уровень учеников.
Аннотация
«Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей на свете». А. Твардовский.
Эти слова напоминают нам о Великой Отечественной войне, которую пережил, выстрадал наш народ, а в особенности дети. Современные дети живут в мире, но мало знают о том, какой ценой он завоёван. На школьных предметах в начальных классах недостаточно времени уделено на изучение истории Великой Отечественной войны. Поэтому проблема патриотического воспитания современног
Формирование навыков доброжелательного отношения детей младшего школьного возраста друг к другу. Объяснение понятий о добре и зле, помощь в поиске решения конфликтных ситуаций.
Воспитательное мероприятие, целью которого является формирование бережного отношения к матери, уважения к материнскому труду, а также развитие навыков работы в команде, чувства ответственности за общее дело.
Форма проведения мероприятий и обоснованность ее выбора.
Музейно-образовательный проект «Эхо войны» представляет собой систему экскурсионных классных мероприятий, проводимых на базе музея Дениса Давыдова. Данный проект состоит из пяти подпроектов:
1. Музейный час «Учитель Победы, учитель-воин - памяти вечной он достоин» - мероприятие, разработанное на основе протоколов педсоветов 1941-1945 гг. и других экспонатов музея, исследовательских и творческих работ членов ДО «Юный краевед», «Школа
Автор: Карабатова Элеонора Геннадьевна, Белова Надежда Андреевна
Сегодня, в связи с модернизацией российской школы, возникает необходимость в организации проектной и исследовательской деятельности школьников как эффективного метода, формирующего умение обучающихся добывать новые знания, работать с информацией, делать выводы.Воспитание толерантной личности является одной из приоритетных задач российской школы. Проект реализуется посредством организации и проведения мероприятий на базе двух школ с применением проектных технологий, дистанционного и интегрированно
Классный час разработан для обучающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с интеллектуальными нарушениями легкой степени, возраст 10-11 лет (3-4 класс).
