Эссе «Под куполом победы»
Автор: Блужина Юлия Васильевна
Рассказ о рождении идеи творческого проекта "Под куполом Победы", целью которого было изучение роли артистов цирка в истории Великой Отечественной Войны.
Опубликовано: 25.05.2021
Как рассказать детям о творчестве великого композитора
Автор: Курганская Оксана Викторовна
В своей деятельности, каждый преподаватель предметов теоретического цикла в ДШИ, сталкивается с проблемой: как донести маленькому человеку сложные понятия простым и доступным для него языком. Пытаюсь делать это при помощи сказок - самый проверенные и оправдавший себя метод.
Опубликовано: 25.05.2021
Всегда есть надежное плечо
Автор: Елизаров Игорь Александрович
Самые первые зачатки своей будущей профессии проявились у меня еще в раннем детстве. Они ярко выражались в постоянном интересе к истории своего родного края. Нужно сказать, что это во многом и предопределило то, чем я в настоящее время плодотворно занимаюсь, делясь со школьниками знаниями о родимых местах через форму образовательных маршрутов.
Опубликовано: 25.05.2021
Мультипликационная студия «Жар-Птица»
Автор: Мигачева Анастасия Алексеевна
«Современные дети требуют современных идей. Если мы будем учить сегодня так, как мы учили вчера, мы украдем у наших детей завтра». Сьюзен Д. Динерман Вашему вниманию представляю опыт совместной работы воспитателя с родителями по формированию творческих способностей детей посредством создания мультипликационных фильмов в мультистудии «Жар-Птица».
Опубликовано: 25.05.2021
План-конспект занятия «День Победы»
Автор: Перемото Анастасия Юрьевна
Педагог ДО делится опытом работы в дистанционной форме, организованной с учащимися школы-интерната
Опубликовано: 25.05.2021
Внедрение здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий для девочек и девушек
Автор: Степанова Инна Николаевна
В работе данного педагога представлен опыт использования технологий достижения результата обучающимися по мобилизации своей воли вести физически активный образ жизни.
Опубликовано: 25.05.2021
Профилактика деструктивного поведения в условиях дополнительного образования
Автор: Перемото Анастасия Юрьевна
Педагог-психолог МАУДО ДЮЦ "Сказка" делится опытом по профилактике деструктивного поведения в условиях учреждения дополнительного образования
Опубликовано: 24.05.2021
Практики правовых знаний юных парламентариев на примере Тульской городской школьной Думы
Автор: Бузина Людмила Васильевна, Котова Анастасия Михайловна
В работе приведен опыт Тульской городской школьной Думы (-городского органа ученического самоуправления) по правовому воспитанию детей и молодежи. Описаны способы и механизмы через которые осуществляется деятельность.
Опубликовано: 24.05.2021
Уважение к личности и интересам учащегося — основа его развития
Автор: Коваленко Лариса Ивановна
Вспоминаю ситуацию, которая произошла в начале моей педагогической деятельности
Опубликовано: 24.05.2021
Игровые технологии как средство обучения грамоте детей 5-6 лет
Автор: Куракова Светлана Владимировна
Систематическое применение игровых технологий в образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста значительно повышает качество обучения, помогает эффективно решать задачи по обучению грамоте, интересно и разнообразно выстраивать педагогический процесс, основываясь на ведущем виде деятельности дошкольника — игре.
Опубликовано: 23.05.2021
Развитие игровой деятельности в группах раннего возраста
Автор: Иноземцева Наталья Сергеевна
Игра-ведущий вид детской деятельности. Очень важно создать в группе насыщенную и разнообразную предметно-пространственную среду. Предлагаю вашему вниманию разнообразные игры и пособия на развитие мелкой моторики, сенсорное развитие, обогащение игрового опыта и сплочение детского коллектива. Буду рада, если данный материал пригодится в работе моим коллегам.
Опубликовано: 21.05.2021
«Мы в профессии играем...» или профориентация младших школьников
Автор: Сенцова Ирина Вячеславовна
Зачем профориентация в младших класса? Ведь детям этого возраста рано еще задумываться о выборе профессии. Так ли это? Давайте попробуем ответить на этот вопрос, изучив опыт профориентационной работы с младшими школьниками по дополнительной общеобразовательной программе "Супер Профи". Программа дополнительного образования «Супер Профи» относится к социально-гуманитарной направленности. Форма организации деятельности детей на занятиях – игровая. В предлагаемой программе игровая мотивация, которая
Опубликовано: 19.05.2021
Сказочный снегопад
Автор: Смирнова Татьяна Владимировна
Конспект мероприятия
Опубликовано: 19.05.2021
Развитие творческого потенциала воспитанников средствами декоративно- прикладного творчества в условиях реализации ФГОС
Автор: Обломова Лариса Александровна
В современном обществе стремительно возрастает потребность в воспитании творческой, неординарно мыслящей личности. Современное образование ориентировано на развитие творческих способностей и формирование культуры личности. Федеральные государственные образовательные стандарты называют результатами современного образования развитие личности ребенка, наращивание его ресурсов: личностных, надпредметных, межпредметных. Понимание характера творческого потенциала ребенка как личностного ресурса обуслов
Опубликовано: 17.05.2021
Моя педагогическая философия
Автор: Обломова Лариса Александровна
Не каждый ребенок приходит в мир, чтобы стать художником, но верно и то, что определенным потенциалом художественного развития обладает каждый вступающий в мир ребенок, и этот потенциал надо раскрыть. Главная задача педагога - заинтересовать детей, зажечь их сердца, развивать в них творческую активность, не навязывая собственных мнений и вкусов. Педагог должен пробудить в ребенке веру в его творческие способности, индивидуальность, неповторимость, веру в то, что творить добро и красоту это значит
Опубликовано: 17.05.2021
Педагог не просто профессия — это образ жизни
Автор: Соколова Марина Николаевна
Моя задача как педагога формировать у ребенка интерес к физической культуре и спорту на всю жизнь. Сохранение, укрепление и преумножение здоровья детей – вот важнейшая цель моей профессии.
Опубликовано: 17.05.2021
Дидактическая игра «Собери бутерброд»
Автор: Терентьева Наталья Александровна
Дидактическая игра для приобщения дошкольников к здоровому образу жизни. предназначена для игр с дошкольниками "семья", "кафе" и т.д.
Опубликовано: 17.05.2021
Работа с интервалами в младших классах
Автор: Журавская Юлия Гарифовна
Данная работа по теме с интервалами в младших классах позволяет одновременно активизировать многие процессы слухового, зрительного, голосового, тактильного, образного восприятия. На начальном этапе ознакомления с данной темой для облегчения усвоения материала необходимо использовать образно-ассоциативный метод характеристик: наглядные пособия в виде рисунков, сказок, стихов, загадок. Подбирать яркие музыкальные примеры и анализировать, рассуждать о роли интервала в музыке.
Опубликовано: 13.05.2021
«Все дело в шляпе!» (Из опыта работы педагога дополнительного образования по теме «Интеграция изобразительного и декоративного искусства в условиях студии «Цветы»)
Автор: Белышева Ольга Николаевна
Современный педагог как никто другой должен владеть современными технологиями обучения и воспитания детей. В данной статье представлен опыт работы руководителя студии ИЗО и ДПИ Белышевой О.Н., педагога высшей квалификационной категории.
Опубликовано: 13.05.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера