Лексика является основной составляющей компонентой нашей речи, ее содержательной стороной. Владение лексикой является базой, которая способствует развитию речевых умений. Исходя из этого обучение лексической стороне речи является средством обучения всем видам речевой деятельности: устная речь (аудирование, говорение) и письменная (чтение, письмо). Для обучения лексике и овладения словарем необходимо замотивировать обучающихся. Самый простой и в тоже время интересный способ – это игра.
Игра явл
Данный урок построен на основе мультфильма "Королевский Корги". Он представдяет собой краткосрочный языковой курс по мультфильму. Курс предполагается для детей уровня владения английским языком A2-B1. Формат PDF. Мультфильм поделен на три части. В каждой части 6-7 заданий на аудирование, грамматику и лексику. Грамматические темы, отрабатываемые в курсе: Past Simple, Present Perfect, Passive Voice, Modal verbs и лексический материал в форме фразовых глаголов. Задания в трех частях курса разнообраз
Проектная деятельность является одним из самых эффективных современных методов повышения мотивации обучающихся, так как он позволяет интегрировать в процесс обучения их интересы, а также применить на практике свои профессиональные знания и умения.
В своей статье я рассказываю о своей педагогической находке, которая помогает мне лучше донести грамматический материал детям, которые только делают первые шаги в изучении английского языка.
"Новые веяния нашего времени неизбежно модернизируют школьное образование. Эти веяния, в свою очередь, порождают новые определенные требования к содержанию образования, основная цель которого - воспитание, социально-педагогическая поддержка и развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина.
Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой, выражающейся в системе информационно-образовательн
Как правило, выполнение фонетических упражнений не вызывает интерес у обучающихся, особенно у ребят старшего и среднего звена. Поэтому у меня встал вопрос: как сделать формирование речевого аппарата и правильного произношения английских звуков интересным и увлекательным. ответ был найден в чтении английского лимерика. Данная работа актуальна еще и тем, что она даёт представление об английском народном творчестве, даёт возможность более глубоко изучить фольклор и возможность его использования на
Сегодня инструментами для работы учителя в школе является не только «мел, доска, указка», а целый компьютерный комплекс. Сегодня от школьников требуется умение сразу применить полученные знания на практике. Английский язык как и любой и другой, выполняют коммуникативную функцию.
Важно организовать процесс обучения так, чтобы ребенок активно, с интересом и увлечением работал на уроке, видел плоды своего труда и мог самостоятельно их оценить.
Я очень люблю свое дело (не люблю называть его «работой»), стараюсь зажигать огонь интереса у студентов любого возраста. Для меня главное в уроке иностранного языка – интерактивность и активное говорение. Период пандемии заставил многих учителей адаптировать свои традиционные уроки к дистанционной форме. Меня это ничуть не смутило, а напротив, графические, видео, геймофикационные возможности онлайн обучения позволили «освежить» мои излюбленные приемы.
Автор: Ильина Надежда Евгеньевна, Тимофеева Елена Анатольевна
В данной статье хотим рассказать о педагогических секретах работы учителей английской языка через обобщение и распространение своего педагогического опыта.
Чтобы заинтересовать ребят изучением английского языка я стараюсь организовать такой учебный процесс, который бы вызвал высокую мотивацию и желание учиться, использую картинки.
Во втором классе ученики знакомятся с буквосочетанием sh ,учатся читать слова с этим буквосочетанием.
В данной статье рассматривается важность раскрытия внутреннего потенциала ученика для его дальнейшей реализации в жизни.
Особое внимание удаляется формам и методам взаимодействия учителя и ученика для достижения поставленных целей.
Оригинальный авторский взгляд будет интересен молодым специалистам в области педагогики и психологии.
Можно разными способами изучать английский язык, но ничто не заменит живого общения. Мы пишем письма друзьям из разных стран. Это помогает решить ряд проблем: преодоление трудности в обучении и самоутверждении учащихся, поскольку позволяет письмо и дружба помогают им раскрывать свои возможности и способности; развитие творческой и познавательной активности. Кружок "Друзья по переписке" работает уже 10 лет в нашей школе.
В последнее время появилось огромное количество педагогических технологий, которые основаны на активизации деятельности учащихся, это так называемые активные методы обучения.
Использование опорных схем на уроках английского языка считаю важным моментом в своей работе. Работа над грамматическим и лексическим материалом по схемам очень удобна при повторении материала, при подготовке к самостоятельной или к контрольной работе, или просто на уроках обобщения изученного материала. Учащиеся открывают
В работе рассматривается проведение урока-повторения английского языка с использованием современных технологий в начальной школе с указанием целей и задач урока, презентацией и видео материалами урока.
Сегодня педагоги много говорят о метапредметности в связи с достижением широкого спектра результатов: нам хочется, чтобы «слово наше отозвалось» в великом множестве положительных внешних эффектов.
При этом метапредметность воспринимается как результат, а не цель, что, собственно, противоречит законам логики: цель и результат должны совпадать.
Статья «В стране «Коммуникандии» раскрывает методы и приёмы организации общения учащихся на уроках английского языка. Рассмотрены эффективные способы организации работы учащихся в группах. В статье представлен ряд коммуникативных заданий и игр, направленных на формирование метапредметных умений.
Иностранный язык является одним из наиболее трудных школьных предметов и характеризуется большой интенсивностью, требующей от учеников концентрации внимания и напряжения сил в течение всего урока. Как же добиться того, чтобы занятия по АЯ проходили максимально эффективно, ребята не теряли свою заинтересованность в течение всего урока и уходили с него удовлетворенные и полные сил и желания двигаться дальше? Секрет прост - улыбаться! В статье приведены некоторые используемые автором приёмы установл
В современной школе есть все возможности для развития проектного мышления с помощью особого вида деятельности обучающихся - проектной деятельности. Работа над индивидуальным проектом нацелена на развитие личности школьников, их самостоятельности, творчества.
