Урок разработан для учащихся 6 класса по теме «Причины возвышения Москвы, политика первых московских князей по отношению к ордынским ханам и правителям других русских земель». При подготовке к уроку предусмотрено выполнение опережающего домашнего задания, включающего анализ мнений историков относительно причин возвышения Москвы. Тип урока: урок – исследование с элементами технологии критического мышления. Цель урока: в рамках индивидуально – групповой исследовательской деятельности опровергнуть
Урок обществознания по теме "Человек" открывает раздел «Что связывает людей в общество» и, в целом, курс обществознания 6 класса, направлен на формирование читательской грамотности школьников. Изучение темы дает основу для понимания человека как биосоциального существа. Главный содержательный вопрос урока: «Что нужно человеку, чтобы стать человеком?»
Данный урок разработан для обучающихся 10 классов с целью изучения политики фашистской Германии, проводимой на захваченных территориях СССР, в годы Великой Отечественной войны.
Урок построен на основе системно-деятельностного подхода. Исследуя разного типа исторические источники, обучающиеся делают выводы положении русской земли в 15 веке по основным сферам общественной жизни (политическая, экономическая, социальная, духовная).
Сегодня визаулизация играет очень большую роль в процессе восприятия информации, особенно в информационном обществе, когда фактического материала неимоверно много. Очень часто школьники воспринимают историю как предмет, в котором много дат и фактов, учить которые безсмысленная трата времени. Но именно на уроках истории можно формировать воображение учащихся и вызывать интерес к историческим событиям. Чтобы предмет история пробуждал интерес у учащихся я решила сделать акцент в своем преподавания
Для формирования патриотических качеств через знание исторических событий своего народа о Великой Отечественной войне, была проведена экскурсия в школьный музей;
-собран материал о военных событиях в Калужской и Новгородской областях;
-проведена викторина.
Война – это самое страшное слово во всех языках мира. Начиная с древнейших времен и по сегодняшний день, войны на Земле не прекращаются.
От копий, стрел и щитов человечество пришло к самому страшному и разрушительному оружию – атомным бомбам, применение которых может уничтожить дом всего живого – планету Земля.
Война... Раньше мы читали о ней только в книжках, видели её только в фильмах, слышали о ней от наших дедушек и бабушек. Мы, дети 21 века, не хотели войны. Мы мечтали о мирном, весёлом л
Данное занятие рассчитано на 2 часа и может проводиться как в форме уроков, так и в форме классных часов, внешкольных мероприятий, при проведении школьных недель истории.
Много лет прошло со дня завершения Великой Отечественной войны, со дня великой Победы. Выросли новые поколения людей, внуки и правнуки Победителей, которые не испытали ужасы этой величайшей трагедии. Человеческая память подвержена забвению, многое, что не касается нас напрямую, перестаёт быть актуальным, необходимым для нашей жизни. Но говоря о Победе, нельзя утверждать, что нам можно не вспоминать о событиях тех лет, что все люди во всём мире признают её спасительность для человечества, что извл
В статье описываются приемы, методы, средства достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС ООО на уроке истории в 5 классе по теме: "Чему учил китайский мудрец Конфуций"
Аннотация. В данной статье автором рассмотрены некоторые особенности проведения современного урока истории в рамках норм действующего ФГОС. В частности, проанализированы основные формы и типы проведения занятий по истории с использованием интерактивных методов и информационно-компьютерных технологий.
Ключевые слова: школьное обучение, история, презентации на уроках истории, круглый стол, урок-викторина.
Любовь к Родине – важнейшее чувство для каждого человека. У взрослого человека это чувство подобно большой реке. Опыт жизни расширяет понятие Отечества до границ всего государства. Но у каждой реки есть исток, маленький ключик, с которого все начинается.
Внеклассное мероприятие разработано для учащихся 5х классов. С целью развития познавательного интереса у обучающихся к истории Древнего мира. Расширение кругозора.
Данное мероприятие предназначено для организации внеучебной работы по патриотическому воспитанию, адресовано детям 11-12 лет. Оно учитывает познавательные интересы школьников, ориентированно на развитие творческих и способностей.
Цели и задачи
1)расширить представления об историческом прошлом России
2)воспитать чувство любви к малой родине, уважительное отношение к историческому прошлому страны
3)развивать познавательный интерес к изучению истории России
4)совершенствовать ин
В работе рассказывается об особенностях организации проектной деятельности в 6 классах, об основных этапах работы над проектом, приведены примеры исследовательских проектов, их целей и задач.
Внеурочное мероприятие, посвященное Победе в Великой Отечественной войне «Ожившая фотография». Представлено в виде сценария литературно-музыкальной композиции, в которой использованы стихи и песни поэтов военных лет и послевоенного времени. Цель мероприятия - воспитание патриотизма, сохранение памяти у обучающихся о тех трагических для нашей Родины днях.
