Виртуальная экскурсия в Сквер им.Жукова (Уфа)
Автор: Бобова Елена Николаевна
Конспект интегрированного занятия с использованием ИКТ
Опубликовано: 29.09.2020
Птички, гнездышки, яички
Автор: Венгржановская Алевтина Николаевна
Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром и лепке в разновозрастной: младшей и средней группе. В данном занятии происходит закрепление ранее изученного материала о птицах, а так же изучение нового способа лепки (лепим яички из шариков пластилина)
Опубликовано: 29.09.2020
«Волшебные часы» с применением кинезиологических упражнений
Автор: Алпеева Анастасия Константиновна, Савченко Лилия Викторовна
Разработка предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений. Где в течении всего занятия прослеживается повторение и закрепления знаний о временных представлений, а так же используются авторские разработки на развитие межполушарного взаимодействия головного мозга у старших дошкольников и набор "Дары Фребеля".
Опубликовано: 29.09.2020
Разработка обобщающего урока по французскому языку в 8 классе
Автор: Южакова Галина Владимировна
Урок французского языка в 8 классе по формированию гражданской идентичности школьников на уроках французского языков с использованием сравнительно-сопоставительного анализа.Тема урока: «Россия и Франция. Открывая страны» Цель: Обобщение и углубление знаний о стране изучаемого языка и своей страны с использованием сравнительно-сопоставительного анализа.
Опубликовано: 29.09.2020
Классный час «Профилактика гриппа и простудных заболеваний» 2 класс
Автор: Бежина Марина Владимировна
Классный час по теме «Профилактика гриппа и простудных заболеваний» предназначен для детей 1-2 класса. Цель классного часа познакомить детей со способами профилактики гриппа и простудных заболеваний; воспитывать бережное отношение к собственному здоровью. Оборудование: презентация «Профилактика гриппа и простудных заболеваний»,памятки «Чтобы быть здоровым», картинки к загадкам, стерильные медицинские маски, дерево и листочки к нему, маркеры, видеоролик "Хорошее настроение".Разработка может бы
Опубликовано: 29.09.2020
Формирование основ безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО
Автор: Бондарева Елена Николаевна
Дети дошкольного возраста отличаются повышенной любознательностью и попыткой узнать окружающий мир самостоятельно. Очень важно подготовить детей к встрече с различными опасными ситуациями.
Опубликовано: 29.09.2020
Что нам осень принесла?
Автор: Гомзикова Алла Евгеньевна
Программные задачи: 1.Развивать знания детей различать по внешнему виду овощи и называть их (огурец, помидор, морковь, лук). 2.Формировать и расширять представления о выращивании овощных культур. Развивать зрительное восприятие, память, мышление. Закрепить знания их по групповой принадлежности. 3.Воспитывать трудолюбие и желание помогать взрослым. Материалы. Корзина с муляжами овощей (огурец, помидор, морковь, лук). Разрезные картинки. Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций
Опубликовано: 29.09.2020
Путешествие в сказочный лес!
Автор: Алла Евгеньевна Гомзикова
Программные задачи: Образовательная: Учить считать до 3, раскладывать предметы правой рукой слева направо и называть числительные по порядку, соотносить последнее числительное со всей пересчитанной группой; упражнять в ориентировке в пространстве; формировать представление о том, чего у каждого человека по два и по одному. Развивающая: Развивать у детей логическое мышление, внимание, зрительную память и творческие способности через обучение счетным операциям и дидактическим материалам. Активиз
Опубликовано: 29.09.2020
Образовательная деятельность во время режимных моментов
Автор: Акулова Виктория Викторовна
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования ориентируют педагогов на «решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования». При этом образовательную деятельность в режимные моменты не следует рассматриват
Опубликовано: 29.09.2020
Методическая разработка внеурочного занятия по английскому языку для обучающихся 4 класса «A magic picture»
Автор: Скрыгин Василий Валерьевич
Данная разработка имеет место применения во внеурочной деятельности и предназначена для учителей английского языка в начальной школе. В сценарии использованные игровые образовательные технологии.Основная форма работы: групповая. Время проведения: мероприятие рассчитано примерно на 45 минут.
Опубликовано: 29.09.2020
Праздничная линейки «День единства народов Дагестана»
Автор: Саитова Альфия Теналиевна
1. Привить и воспитывать в учащихся чувства патриотизма и толерантности. 2. Углубление знаний и развитие интереса к истории Дагестана. 3.Гражданское и патриотическое воспитание.
Опубликовано: 29.09.2020
Урок русского языка в 5 классе (УМК Разумовская М.М.) «Разряды имен прилагательных по значению»
Автор: Колесникова Екатерина Васильевна
Урок русского языка в 5 классе (УМК Разумовская М.М.) «Разряды имен прилагательных по значению» составлен согласно требованиям к современному уроку (ФГОС).
Опубликовано: 29.09.2020
Обучение детей составлению описательных рассказов
Автор: Сорокина Светлана Юрьевна
В качестве универсального вспомогательного средства для моделирования дошкольниками описательного рассказа я использую мнемотехнику. Мнемотехника - в переводе с греческого - «искусство запоминания».
Опубликовано: 29.09.2020
Эссе на тему «Творческий педагог»
Автор: Косорезова Наталья Викторовна
В данной работе представляю описание моего педагогического опыта. В работе представлены методы формирования у детей творческой активности.
Опубликовано: 29.09.2020
Красная Шапочка в гостях у дошколят
Автор: Окунева Ольга Сергеевна
Представленный конспект - является авторской разработкой, построенный в соответствии с дидактическими и общепедагогическими принципами. Использование в занятии разнообразных методов, приемов, яркого иллюстративного материала, сюрпризных моментов, знакомство с танцевальной культурой происходит в процессе увлекательных для ребенка видов деятельности - музыкальной, игровой, танцевальной, что, обеспечивает высокую эффективность усвоения материала.
Опубликовано: 29.09.2020
Занятие в сенсорной комнате с обучающимися начального и среднего звена «Остров Дружбы»
Автор: Дубова Наталья Викторовна
Занятие разработано для учащихся 1-5 классов ( и детей с ОВЗ диагнозом ЗПР (6 класс). Проводится в сенсорной комнате с применением мультисенсорного оборудования. Продолжительность- 40-45 минут
Опубликовано: 29.09.2020
Конспект открытого занятия по рисованию в нетрадиционной технике для детей 5-6 лет «Осенние листья»
Автор: Крылова Елена Станиславовна
Конспект интегрированного занятия по художественно-эстетическому развитию для старшего дошкольного возраста. Тематическое занятие направлено на совершенствование художественно-графических навыков рисования методом «тычок».
Опубликовано: 29.09.2020
Методическая разработка урока биологии в 9 классе по теме «Изменчивость. Виды изменчивости»
Автор: Скорых Светлана Александровна
Методическая разработка урока биологии в 9 классе по теме "Изменчивость. Виды изменчивости" соответствует ФГОС ООО, разработана в соответствии с программой Биология. Под ред. В.В. Пасечник, - М.: «Просвещение», 2018- (УМК «Линия жизни»), учебника Биология 9 класс. В.В. Пасечник, А.А. Каменский, Г.Г. Швецов, З.Г. Гапонюк – М.: Просвещение, 2019. Данный материал реализует использование технологии составления интеллект-карт на уроке. Можно использовать данную технологию как на уроках, так и во внеу
Опубликовано: 28.09.2020
Исследование функций без применения производной
Автор: Алампиева Наталья Ивановна
Понятие функции и функциональной зависимости является одним из основных понятий, изучаемых на уроках математики в школе и одним из основных во всей высшей математике, и потому правильное и полное объяснение его в средней школе – важная предпосылка к усвоению дальнейшего курса математики. В рамках школьной программы изучаются функции, их свойства, но задания на исследование функций выполняются, в основном, с применением производной, и практически не рассматриваются задачи на исследование функций б
Опубликовано: 28.09.2020
Итоговый тест по информатике за 7 класс по УМК Н.Д.Угринович
Автор: Смирнова Ирина Валерьевна
В работе представлен тестовый материал за полный курс 7 класса по информатике. В тесте 15 вопросов.
Опубликовано: 28.09.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера