Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме «Что такое деньги и для чего они» представляет собой игровое занятие, которое направленно на формирование у первоклассников начальных представлений о финансовой грамотности. Мероприятие адаптировано возрасту. Оно построено как путешествие в новую страну, которое включает путешествие, просмотр мультфильма по теме, игру, физкультминутку и творчество детей.
Предметная неделя в начальной школе посвящена 80-летию Великой Победы. Целью данного мероприятия является воспитание уважения к героическому прошлому нашей страны, формирование патриотических чувств и гордости за свой народ, углубление знаний о Великой Отечественной войне через интеграцию учебных предметов и активные формы деятельности, приуроченные к 80-летию Великой Победы.
В статье рассматриваются методические аспекты проектирования и проведения урока русского языка в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Акцентируется внимание на системно-деятельностном подходе, как методологической основе современного урока. Представлены фрагменты модели урока для третьего класса с описанием конкретных педагогических приёмов и методов, направленных на формирование универсальных учебных действий и уст
Внеклассное занятие по теме: «Знание- сила Родины» направлено на формирование патриотических чувств и укрепление национальной культуры нашей страны. В ходе занятия рассматриваются разнообразные методы и подходы, способствующие воспитанию любви к Родине и её культурному наследию.
Современный урок в контексте требований федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования представляет собой качественно новую модель организации учебного процесса. Его основная цель смещается с передачи готовых знаний на формирование у учащихся универсальных учебных действий и способности самостоятельно учиться на протяжении всей жизни.
Рассмотрим ключевые требования ФГОС к современному уроку пошагово.
Работа со словарными словами должна быть системной, разнообразной и увлекательной. Для этого словарные слова часто включаю в различные упражнения и задания, которые выполняются на всех этапах урока. Комбинируя традиционные методы (письмо, диктанты) с современными подходами (игры, цифровые технологии), учитель может добиться высокой грамотности учащихся и расширить знания о слове и богатстве родного языка. Чем больше слов узнает ученик, тем богаче будет его речь, тем легче ему будет учится, тем пр
Программа составлена на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)
В настоящее время проблеме профориентации, в том числе в начальной школе, уделяется большое внимание. Ранее профориентационная работа прописывалась для учащихся 6-11 классов. Но сейчас появились методические рекомендации по профессиональной ориентации для общеобразовательных организаций «Института изучения детства, семьи и воспитания», в которых прописаны планируемые результаты профориентационной работы обучающихся начальной школы. В данной статье рассмотрен вопрос реализации профориентационно
Интеллектуальная игра «Счастливый случай» для начальных классов направлена на развитие интереса к литературному чтению, на развитие познавательной активности детей , образного и логического мышления, устной речи и памяти.
Игра состоит из нескольких этапов (геймов), каждый из которых имеет своё задание.
Задания охватывают разные сферы знаний: чтение, природоведение, русский язык и другие.
Материал содержит информацию о том, почему необходимо совершенствовать устную речь школьников, а так же конкретные методические рекомендации по организации работы для развития устной речи у младших школьников на уроках литературного чтения (разработанных на основе личного опыта).
Данная методическая разработка предназначена для обучающихся 3-5 классов, может быть использована для проведения внеклассных мероприятий или как заключительный урок по предмету ОРКСЭ. Мероприятие состоит из 8 конкурсов, каждый из которых имеет свою балловую оценку, баллы подсчитывает жюри, по окончании состязания команды награждаются грамотами.
Обучение на дому отличается от классно-урочной системы и имеет свои специфические особенности. Большинство детей имеют психические расстройства и физиологические недостатки. Объем изучаемого материала сокращен до минимума, так как количество часов на обучение уменьшено в начальных классах до 8 часов, в старших-до 12 часов в неделю. Обучение конкретного ребенка зависит от возрастных возможностей ребенка, условий его жизни, воспитания, характера, имеющегося у него дефекта, степени выраженности нару
Данный материал представляет собой полноценный конспект урока для 4 класса, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС и с использованием инновационной модели «Перевёрнутый класс»
Разнообразие применения технологий положительно влияют на мотивацию учащихся. Частая смена видов работы на уроке - это один из способов концентрации внимания ребенка на изучаемом предмете. На помощь приходит и кинодидактика. Создание ситуации успеха, положительный эмоциональный настрой и занимательность - важные факторы обучения первоклассников. Технология разноуровневого обучения помогает рационально организовать учебный процесс. А выполнение заданий из "Универсальной библиотеки цифрового образо
Правильное питание крайне важно для людей, поскольку оно напрямую влияет на их физическое развитие, умственную активность и общее самочувствие. На уроке обучающиеся научатся объяснять значение питания для организма человека, смогут называть основные группы питательных веществ и приводить примеры продуктов, их содержащих, сформулируют и начнут соблюдать простые правила здорового питания, станут бережно относиться к своему здоровью.
