В своей статье я предлагаю рассмотреть интерактивное мероприятие для детей младшего школьного возраста, а именно для 4 класса, «Своя игра», которое помогает повторить материал по окружающему миру при подготовке к ВПР. Она может использоваться на внеклассных мероприятиях, классных часах, дополнительных занятиях, на уроках повторения окружающего мира.Ребятам очень нравится такой вид работы, как интерактивная игра, похожая на телевизионную передачу. Работа ведётся в группах, что позволяет детям ещё
Для создания благоприятных условий по формированию читательского интереса уделяю большое внимание внеурочной деятельности, которая представляет широкие возможности для организации различных видов деятельности: игровой, творческой, исследовательской, проектной.
Интерактивный тренажер по теме "Склонение имен существительных" составлен с целью: повторения, закрепления знаний по теме "Склонение имен существительных", использование полученных знаний , умений в практической деятельности. Целевая аудитория: обучающиеся 3 классов.
Дать представление о животных, делении животных на диких и домашних, их сходстве и различии; отрабатывать умение безошибочно распределять животных на диких и домашних; познакомить с особенностями ухода за ними, условиями, необходимыми для их жизни; познакомить учащихся с некоторыми видами домашних и диких животных, со значением домашних и диких животных в жизни человека; воспитывать бережное отношение к животным; воспитывать уважительное отношение к мнению одноклассников; воспитывать мотивацию к
Урок математики составлен с применением здоровьесберегающих технологий. Во время урока дети не только усваивают определенный объем знаний, но и учится сотрудничать, планировать свою деятельность, оценивать результаты работы, работать с
разными видами информации, свободно высказываться в устной и письменной форме.
Урок представлен в виде технологической карты с приложениями в виде "Карты эксперта" и презентаций по теме урока.Ход урока в форме конференции предполагает решение следующих задач:
1. Расширить представления детей о городе, в котором они живут.
2. Актуализировать личностный смысл обучающихся к изучению темы: «Родной край».
3. Содействовать осознанию обучающимися ценности изучаемого материала.
4. Создать благоприятные условия для развития нравственного отношения к истории родного города, воспи
Урок обучения грамоте.Развивает умение читать слова, предложения с буквой П, развивает фонематический слух, речь, кругозор учащихся, воспитывает трудолюбие, интерес к родному языку.
Урок проведен в рамках дистанционного обучения весной 2020 года.Использована собственная презентация и ЦОР (ИУМК для начальной школы )
Цель: Знакомство с алгоритмом письменного сложения многозначных чисел.
Урок содержит только объяснение нового материала.
Форма урока: урок с использованием дистанционных образовательных технологий.
Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока: компьютер с выходом в Интернет, учебник «Окружающий мир» 3 класс, А.А.Плешаков, М., Просвещение.
Урок изучения нового материала. Цель урока: сформировать новые знания, умения и навыки по теме: «Изменение имен существительных по падежам». Базовый учебник: «Русский язык 3 класс» часть 2. Учебник «Русский язык 3 класс», Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина
Тема урока: «Где живут слоны?»
Класс: 1 класс
Тип урока: открытие нового знания с использованием дистанционных форм обучения.
Цель урока: познакомить детей с жаркими районами планеты и их обитателями, с новыми понятиями “Саванна”, Тропики”.
