Откуда в наш дом приходит вода, и куда она уходит?
Автор: Долгова Ольга Александровна
Тип урока: урок «открытия» нового знания. Методы и формы обучения: Частично-поисковый, объяснительно - иллюстративный, индивидуальная, фронтальная работа в микрогруппах, в парах.
Опубликовано: 04.12.2025
Разработка классических и нестандартных уроков
Автор: Колесова Надежда Егоровна
«Окружающий мир» в начальной школе направлено на достижение следующих целей: - формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой; - духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества. В процессе изучения курса «Окружающий мир» обучающиеся о
Опубликовано: 04.12.2025
Экопутешествие по заповедным тропам Ларинского заказника
Автор: Орлова Наталия Андреевна, Сайченкова Лариса Николаевна
Центральным действием при решении проектной задачи «ЭКОпутешествие по заповедным тропам Ларинского заказника» является разработка экомаршрута путешествия и создание рекламного буклета. Для того, чтобы прийти к конечному «продукту», обучающимся необходимо дополнить и систематизировать свои знания по данной теме, решить серию компетентностных задач, ориентированных на усовершенствование знаний при решении проблемных текстовых задач, обобщение знаний по разделу «Знай и люби свой край».
Опубликовано: 04.12.2025
Тренажёр «Звукарик»
Автор: Вагурова Галина Константиновна
Дидактический тренажёр "Звукарик" предназначен для формирования и закрепления у младших школьников навыков звукового анализа, а также для развития фонематического слуха в игровой , увлекательной форме.
Опубликовано: 04.12.2025
Технологическая карта урока. Литературное чтение, 3 класс
Автор: Баяндина Людмила Ивановна
В.П.Астафьев «Капалуха». Тип урока: открытие новых знаний. Цель: познакомить обучающихся с рассказом В.П. Астафьева «Капалуха». Технологии: технология продуктивного чтения, технология проблемного обучения, информационные технологии.
Опубликовано: 03.12.2025
AR-квест «Невидимая тундра»: открываем мир холодной пустыни»
Автор: Вырвич Ирина Александровна
Разработка дистанционного урока по окружающему миру для 4 класса на тему «Тундра» представляет собой интерактивное занятие в формате AR-квеста (дополненная реальность), направленного на формирование познавательного интереса, экологического мышления и цифровой грамотности младших школьников. Урок построен как виртуальная исследовательская экспедиция в природную зону тундры с использованием цифровых ресурсов: Яндекс Презентации, Яндекс Карты, Яндекс Формы, LearningApps, и QR-кодов. В ходе занятия
Опубликовано: 03.12.2025
Игровые и цифровые технологии на уроках литературного чтения в начальной школе как средство формирования читательской грамотности
Автор: Раковица Виктория Александровна
В статье представлен опыт использования игровых приёмов и простых цифровых сервисов на уроках литературного чтения в начальной школе. Показано, как систематическое включение интерактивных заданий, мини-игр и элементов смешанного обучения способствует формированию читательской грамотности младших школьников, развитию интереса к книге, формированию универсальных учебных действий. Приводится пример конспекта урока литературного чтения во 2 (3) классе с использованием цифровых карточек и онлайн-квест
Опубликовано: 03.12.2025
Конспект внеурочного мероприятия «Планета Дружба»
Автор: Замалиева Валентина Сергеевна
Внеурочное занятие "Планета Дружба" является частью большого курса мероприятий, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся с ЗПР.
Опубликовано: 03.12.2025
Проект «Юный детектив Природы»
Автор: Савзиева Альбина Арифовна
В статье представлен авторский проект экологического марафона для учащихся 1 класса, реализованный в формате детективного расследования. Проект включает систему занятий, направленных на развитие исследовательских навыков, экологического сознания и познавательных УУД. Приводятся уникальные дидактические материалы, этапы реализации и результаты апробации.
Опубликовано: 03.12.2025
Цифровая педагогика: мастерство наставничества и личностное становление младших школьников в условиях цифровой трансформации
Автор: Граблина Татьяна Викторовна
Данная статья исследует роль цифровой педагогики в развитии личности младших школьников в условиях быстрого распространения современных информационно-коммуникационных технологий. Анализируются основные направления цифровой трансформации образовательной сферы, включающие использование интерактивных платформ, виртуальных образовательных пространств и цифровых ресурсов, направленных на активизацию познавательного интереса учащихся. Отдельное внимание уделяется повышению квалификации педагогов, освое
Опубликовано: 03.12.2025
Технологическая карта урока по русскому языку
Автор: Чарышкина Мария Львовна
Технологическая карта урока по русскому языку для 2 класса по теме "Состав слова. Обобщение знаний".
Опубликовано: 02.12.2025
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ И ТРАДИЦИЙ МАЛОЙ РОДИНЫ
Автор: Новикова Надежда Валентиновна, ,, Поршнина Елена Евгеньевна, Егорова Наталья Николаевна
В статье авторы на основе программы внеурочной деятельности «Я - патриот» делятся опытом по формированию у детей младшего школьного возраста нравственных качеств, умений, необходимых человеку, чтобы он стал настоящим патриотом своей Родины. Рассказывают, какие формы и методы можно использовать для вовлечения учащихся в активную деятельность по воспитанию любви к малой родине, для изучения и уважения ее традиций.
Опубликовано: 02.12.2025
Разработка технологической карты занятия по созданию стенной газеты по теме «Если хочешь быть здоров»
Автор: Орлова Ангелина Андреевна
В моей работе представлена технологическая карта занятия, посвященного созданию стенной газеты на тему здорового образа жизни "Если хочешь быть здоров". Технологическая карта разработана для того, чтобы структурировать процесс создания газеты, сделать его более эффективным и вовлечь всех участников в творческую деятельность, направленную на популяризацию здорового образа жизни.
Опубликовано: 02.12.2025
Внеурочное занятие «Моя малая родина - Екатеринбург»
Автор: Артемьева Светлана Андреевна
Внеурочное занятие на тему «Моя малая родина - Екатеринбург» направлено на формирование у детей ценностного отношения к родному городу. В ходе занятия младшие школьники познакомятся с понятием «малая родина», узнают основные достопримечательности Екатеринбурга через игровые задания, виртуальную экскурсию и творческую деятельность. Мероприятие способствует воспитанию чувства гордости за свой город, развивает коммуникативные навыки и эмоциональную отзывчивость у обучающихся.
Опубликовано: 02.12.2025
Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных
Автор: Немировская Наталья Сергеевна
Урок по теме «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных» является первым при изучении данной орфограммы и пятым в разделе «Имя существительное». Связь с предыдущим материалом обеспечивается за счет активизации ранее полученных знаний и способов действий по теме «Род имен существительных».
Опубликовано: 02.12.2025
Трансляция опыта реализации гражданско-патриотического воспитания в начальной школе
Автор: Виноградова Наталия Владимировна
В статье рассматривается актуальный опыт построения системы гражданско-патриотического воспитания в начальном звене общеобразовательной школы. Описываются ключевые направления, эффективные формы и методы работы с младшими школьниками, позволяющие сформировать у них первоначальные представления о гражданственности и патриотизме в доступной форме.
Опубликовано: 02.12.2025
Мастер-класс «Чудесная снежинка!»
Автор: Тиховская Ирина Васильевна
Внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы.
Опубликовано: 02.12.2025
Формирование информационной грамотности младшего школьника
Автор: Максименко Ольга Вячеславовна
В современном мире, насыщенном информацией, умение эффективно находить, оценивать, использовать и создавать информацию становится одним из ключевых навыков для успешной жизни и обучения. Информационная грамотность, являясь фундаментом для развития критического мышления и самостоятельности, приобретает особую актуальность уже на начальном этапе школьного образования. Младшие школьники, находясь в процессе активного познания мира, особенно восприимчивы к новым знаниям и навыкам. В данной статье я п
Опубликовано: 02.12.2025
Технологическая карта урока математики в 1 классе
Автор: Меньшенина Венера Валиахметовна
Технологическая карта урока математики в 1 классе по теме: "Повторение. Состав числа 10". Тип урока: урок-повторение. Цель урока: Повторить и систематизировать пройденный материал. Межпредметные связи: астрономия, математика. Используемые технологии, активные приёмы и методы: урок-игра. Формы работы: групповая работа. Оценочные инструменты: рабочие листы. Планируемый результат: применять навыки счёта и знание состава чисел, решать примеры в пределах 10, составлять и решать простые задачи с пом
Опубликовано: 02.12.2025
Развитие функциональной грамотности на уроках русского языка
Автор: Коньшина Марина Валерьевна
В статье рассмотрены современные подходы к формированию функциональной грамотности у школьников. Выявлена значимость функциональной грамотности для развития личности в условиях изменений современного общества. Описана практическая работа, на основе которой формируются предметные знания и умения, а также универсальные учебные действия, предусмотренные ФГОС начального общего образования. Показаны виды и приёмы работ, которые необходимы в новых педагогических технологиях, в эффективных формах образо
Опубликовано: 02.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера