УМК «Школа России», 2 класс
Цель: создать условия для обобщения и систематизации учащихся по изученным произведениям А. С. Пушкина.
Задачи:
Общеобразовательные:
обобщение и закрепление знаний учащихся о сказке А.С.Пушкина, его творчестве;
Воспитательные:
- воспитывать нравственные качества дружбы, сплочённости, доброжелательности;
- содействовать воспитанию мотивации к учению.
Коррекционно - развивающие:
развития словесно-логического мышления (умения обобщать, классифицировать, пров
Представлена разработка урока русского языка в 3 классе. В ходе урока ребята повторят первоначальные сведения о частях речи, вспомнят освоенные виды разбора слов и предложений. Тексты урока объеденены одной тематикой "Весна" и сопровождается яркой презентацией.
Разработка урока по основам православной культуры в рамках курса Основы религиозных культур и светской этики.
Основы православной культуры для учащихся 4 класса.
В статье говориться о применении модульной технологии на уроках в начальных школе. Технология основана на деятельностном подходе, ориентирована на личность каждого ученика. Результат деятельности: умение работать в паре, группе, самостоятельно по заданному алгоритму, владеть навыками контроля и взаимоконтроля.
Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного гражданина России..Школьный курс ОРКСЭ адресован учащимся начальных классов , поскольку именно в младшем возрасте происходит социализация ребенка , расширяется кругозор его общения, от него требуется проявление личностной позиции, определяющей принятыми духовно-нравственными ценностями. Данный курс необходим для духовно-нравственного развития и воспитания.Мною разработ
Конспект урока по предмету "Окружающий мир". Тема урока: " Что такое экономика". Автор УМК А.А. Плешаков. Автор конспекта урока определяет цели и задачи урока в соответствии с рабочей программой по предмету. Ведущий метод - деятельностный. Преобладают групповые формы работы. В ходе урока учтены требования ФГОС.
Внеклассная работа в школе - это составная часть учебно-воспитательного процесса, является одной из форм организации деятельности обучающихся. Этот урок направлен на знание и сохранение обычаев и традиций казахского народа.
Данная методическая разработка представляет собой классный час о разнообразии профессий, где учащиеся в игровой форме называют известные им профессии, узнают о новых современных профессиях.
Внеклассное мероприятие <<Веселое путешествие по станциям>> для начальных классов. Возможно проведение совместно с родителями. Можно проводить как состязания между семьями, командами учеников.
Конспект внеклассного мероприятия «Богатырская наша сила» разработан для обучающихся 3-4 классов и посвящен Дню защитника Отечества. В основу сценария положены две формы работы: познавательная форма и игра. Для обучающихся 3-4 классов данные формы, на мой взгляд, самые оптимальные, так как познавательная часть обеспечивает информационную составляющую мероприятия, а игра позволяет обучающимся показать знания на предложенную тему, проявить свои творческие и физические способности.
Урок русского языка по теме "Закрепление знаний по теме "Глагол" предназначен для обучающихся 4 класса.Тип урока: урок обобщения и повторения изученного материала. На уроке использовались разнообразные формы работы, подобраны задания разного уровня сложности. Использование ИКТ позволило сделать урок эмоционально насыщенным.
Данный урок построен с использованием методики биоадекватного образования.При инновационномбиоадекватном преподавании у наглядности появляется новая функция управление познавательной деятельностью ученика через аппарат эмоций и ощущений. Ученик не получает наглядное пособие в готовом виде, а сам создаёт его в своём воображении, отображая затем увиденную мыслеформу на бумаге и располагая на неё полученную от педагога учебную информацию в строгой алгоритмической последовательности.
Специфика би
Разработка урока по математике на тему «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление» для 1 класса. Урок проводится в нестандартной форме, Данный урок проводится в форме путешествия. Содержание урока соответствует возрасту учащихся, учебной программе, образовательным стандартам, авторской программы М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. УМК «Школа России» Москва «Просвещение» 2011.
