Программа составлена на основе Адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)
В настоящее время проблеме профориентации, в том числе в начальной школе, уделяется большое внимание. Ранее профориентационная работа прописывалась для учащихся 6-11 классов. Но сейчас появились методические рекомендации по профессиональной ориентации для общеобразовательных организаций «Института изучения детства, семьи и воспитания», в которых прописаны планируемые результаты профориентационной работы обучающихся начальной школы. В данной статье рассмотрен вопрос реализации профориентационно
Интеллектуальная игра «Счастливый случай» для начальных классов направлена на развитие интереса к литературному чтению, на развитие познавательной активности детей , образного и логического мышления, устной речи и памяти.
Игра состоит из нескольких этапов (геймов), каждый из которых имеет своё задание.
Задания охватывают разные сферы знаний: чтение, природоведение, русский язык и другие.
Материал содержит информацию о том, почему необходимо совершенствовать устную речь школьников, а так же конкретные методические рекомендации по организации работы для развития устной речи у младших школьников на уроках литературного чтения (разработанных на основе личного опыта).
Данная методическая разработка предназначена для обучающихся 3-5 классов, может быть использована для проведения внеклассных мероприятий или как заключительный урок по предмету ОРКСЭ. Мероприятие состоит из 8 конкурсов, каждый из которых имеет свою балловую оценку, баллы подсчитывает жюри, по окончании состязания команды награждаются грамотами.
Обучение на дому отличается от классно-урочной системы и имеет свои специфические особенности. Большинство детей имеют психические расстройства и физиологические недостатки. Объем изучаемого материала сокращен до минимума, так как количество часов на обучение уменьшено в начальных классах до 8 часов, в старших-до 12 часов в неделю. Обучение конкретного ребенка зависит от возрастных возможностей ребенка, условий его жизни, воспитания, характера, имеющегося у него дефекта, степени выраженности нару
Данный материал представляет собой полноценный конспект урока для 4 класса, разработанный в соответствии с требованиями ФГОС и с использованием инновационной модели «Перевёрнутый класс»
Разнообразие применения технологий положительно влияют на мотивацию учащихся. Частая смена видов работы на уроке - это один из способов концентрации внимания ребенка на изучаемом предмете. На помощь приходит и кинодидактика. Создание ситуации успеха, положительный эмоциональный настрой и занимательность - важные факторы обучения первоклассников. Технология разноуровневого обучения помогает рационально организовать учебный процесс. А выполнение заданий из "Универсальной библиотеки цифрового образо
Правильное питание крайне важно для людей, поскольку оно напрямую влияет на их физическое развитие, умственную активность и общее самочувствие. На уроке обучающиеся научатся объяснять значение питания для организма человека, смогут называть основные группы питательных веществ и приводить примеры продуктов, их содержащих, сформулируют и начнут соблюдать простые правила здорового питания, станут бережно относиться к своему здоровью.
В статье рассматривается актуальная проблема сохранения физического и психоэмоционального здоровья младших школьников в условиях современного образовательного процесса. В работе представлен комплекс эффективных приёмов, направленных на профилактику утомления и поддержание высокой работоспособности учащихся
Данная работа посвящена исследованию и обоснованию важности интеграции математики и технологии на уроках в начальной школе. В условиях стремительного развития современного мира, где технологии играют ключевую роль, формирование у детей прочных межпредметных связей становится приоритетной задачей образовательного процесса.
Урок направлен на создание условия для усвоение материала по распознаванию имен прилагательных множественного числа в родительном и предложном падежах, правильного написания окончаний прилагательных.
Конспект урока в коррекционном классе для детей ОВЗ вариант 7.2 с применением коррекционных технологий.
Познакомить учащихся с технологией приготовления бутербродов. Развивать творческий потенциал, учить делать выводы, воспитывать любовь и интерес к кулинарии.
Предмет: изобразительное искусство. Возраст учащихся/класс: 9-10 лет, 3-4 класс.
Описание содержания учебного занятия и дидактические материалы к уроку изобразительного искусства
Проектная работа посвящена Михаилу Васильевичу Ломоносову: первый русский ученый мирового значения, энциклопедист, химик и физик. Он вошел в науку как первый химик, заложил основы науки о стекле, астроном, приборостроитель, географ, металлург, геолог, поэт. Утвердил основания современного русского литературного языка, художник, историк, сторонник развития отечественного просвещения, науки и экономики. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в честь него. Открыл наличие
Данная комплексная работа составлена на основе краеведческого материала Томской области.
В работу включена система заданий по литературному чтению, русскому языку, окружающему миру и математике. Разработаны ключи к заданиям и шкала оценивания.
Цель - выявление уровня сформированности универсальных учебных действий учащихся 4 класса
Задачи - установка уровня сформированности смыслового чтения;
- установка умения находить информацию, данную в скрытом виде;
- установка умения системат
