Секреты проведения урока в дистанционном формате

Автор: Кругликова Арина Павловна
Предлагаемый урок – окружающий мир «Формы земной поверхности» - входит в раздел «Путешествия», третий в системе этого раздела во 2 классе УМК «Школа России». Его содержание направлено на формирование представления у обучающихся о формах земной поверхности, умения применять полученные знания, сравнивать, анализировать, высказывать своё мнение и уметь его аргументировать, делать выводы. Данный урок является основой для следующих занятий, поскольку вооружает учащихся понятийным аппаратом, необходимы
Опубликовано: 04.08.2020

Всё обо всём

Автор: Лукашова Ольга Александровна
Задачи, проводимого мероприятия: 1. Прививать интерес к чтению, научить любить книги, расширять словарный запас и кругозор детей. 2. Развивать познавательную активность, правильную речь, логическое мышление, память, воображение. 3. Воспитывать в процессе игры дружбу, товарищество, любознательность.
Опубликовано: 04.08.2020

Осенний лес

Автор: Ишанова Альфия Камидулаевна
Экскурсия разработана в осенний лес.
Опубликовано: 29.07.2020

Земля — форма шара

Автор: Лукашова Ольга Александровна
Презентация для учащихся начальной школы, которая помогает ребятам представить и понять какую форму имеет наша планета. Сопровождается небольшим экскурсом в историю.
Опубликовано: 29.07.2020

Беседа по духовно-нравственному воспитанию о добре и зле

Автор: Елена Вячеславна Лазарева
Беседа о добре и зле.
Опубликовано: 29.07.2020

Урок русского языка во 2 классе по теме «Правописание слов с разделительными ь и ъ»

Автор: Крыжановская Елена Александровна
Разработка урока русского языка во 2 классе по теме «Правописание слов с разделительными ь и ъ». Может быть использована по любой образовательной программе.
Опубликовано: 21.07.2020

Формы и методы проверки результатов математического образования учащихся в начальной школе

Автор: Ишанова Альфия Камидулаевна
В данной статье рассматриваются формы и методы проверки результатов. При проведении анализа передового педагогического опыта были рассмотрены следующие формы контроля:графический диктант, тестирование, самостоятельная работа, шифрованные задания, проверочная работа, итоговый тест за курс начальной школы.
Опубликовано: 21.07.2020

Урок по чтению 4 класс

Автор: Степаненко Татьяна Витальевна
Для детей с нарушением слуха и речи чтение имеет ис¬ключительное значение. Оно вводит их в жизнь, помогает понять и правильно оценить общественные явления, осо¬знать себя как личность, найти свое место в жизни. Книга сближает глухих с миром говорящих людей, и в этом смысле она определенным образом влияет на процесс реабилитации лиц с нарушением слуха. Уроки чтения имеют и коррекционную направленность, так как процесс обучения строится в соответствии с принципами коммуникативной системы. На уро
Опубликовано: 21.07.2020

Конкурсная программа «Осенний калейдоскоп»

Автор: Петух Элла Михайловна, Шонин Максим Юрьевич, Горбунова Наталья Васильевна
Внеклассное мероприятие «Осенний калейдоскоп» рассчитано на учеников 1-4 классов. Данный материал можно использовать как во внеклассной деятельности, так и на уроках окружающего мира в целях развития познавательного интереса учащихся к изучаемому предмету. Цель мероприятия: продолжить формирование познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся начальных классов с применением игровых и информационно-коммуникативных технологий. Мероприятие построено на основе команд
Опубликовано: 18.07.2020

Урок

Автор: Лазарева Елена Вячеславна
Урок «обучение грамоте в первом класс». Русская народная сказка «Мужик и медведь».
Опубликовано: 18.07.2020

Формирование читательской деятельности, как средство повышения грамотности

Автор: Екатерина Васильевна Кузерова
Формирование читательской грамотности обучающихся - это одна из актуальных проблем современного образования. В наш век, где господствует телевидение, компьютеры, видеоигры, дети теряют интерес к чтению. Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению, а главное любви к книге – одна из главных задач начального обучения.
Опубликовано: 10.07.2020

Рабочая программа по коррекционному курсу «Дефектологическая коррекция»

Автор: Козловская Светлана Алексеевна
Программа учитывает возможности, заложенные Стандартом, по формированию у обучающихся общих умений и навыков, универсальных способов учебной деятельности и развитие основных компетенций. Программа предусматривает формирование предпосылок к формированию базовых учебных действий.
Опубликовано: 06.07.2020

Технологическая карта урока обучение грамоте (литературное чтение) 1 класс

Автор: Лощинина Александра Борисовна
Тема урока: Звуки [с] и [с'], буквы С, с Тип урока: открытие новых знаний Цель урока: - знакомство детей с согласными звуками [ с], [ с‘], формирование у учащихся понимания смысла различительной функции фонем.
Опубликовано: 06.07.2020

Внеклассное мероприятие по теме «Магические коды. Кодирование и декодирование информации, их значение в жизни людей»

Автор: Костромина Татьяна Геннадьевна
Внеклассное мероприятие разработано для учащихся 4 класса. Мероприятие проводилось на одном из занятий интеллектуального клуба "Занимательная информатика". Урок проводится с сопровождением мультимедийной презентации.
Опубликовано: 06.07.2020

Урок математики во 2 классе по теме «Решение задач»

Автор: Шкурат Анна Владимировна
Урок математики во 2 классе по теме «Решение задач» разработан в УМК «Школа России». Отражает введение задач на движение в два действия. Дети решают задачи на встречное движение и движение вдогонку. В ходе работы используется алгоритм работы с задачей.(«Памятка по решению задачи»). Дети с опорой на ключевые слова урока сами озвучивают тему урока, ставят учебные задачи. На уроке используется работа в парах, фронтальная работа. Дети учатся оценивать свою работу и работу одноклассника в паре. На эта
Опубликовано: 06.07.2020

Кто много читает — тот много знает

Автор: Лукашова Ольга Александровна
Данная разработка урока предназначена для учащихся первого класса. Нацелена на привитие любви к чтению с первых дней обучения. А так же : расширить знания учащихся о значении книги в жизни человека ; развивать связную речь , наблюдательность мышление , фонематический слух ; обогащать словарный запас ; воспитывать любовь к чтению .
Опубликовано: 06.07.2020

Сущность духовно-нравственного развития

Автор: Валеева Дарья Алексеевна
Обратимся к вопросу определения сути духовно-нравственного развития ребёнка. С чего начинается духовно-нравственное развитие ребёнка. Как запускается механизм формирования нравственных норм и ценностей. Что является фундаментом для создания цельной морально устойчивой личности.
Опубликовано: 02.07.2020

Научно–исследовательский проект Цветотерапия

Автор: Каширина Алена Тулкуновна
Сегодня уже невозможно представить любой гардероб без трикотажных вещей.Шерстяные вязаные вещи весьма практичны. Окрашенные вручную нитки для вязания пользуются все большим спросом.Красочная, яркая, пестрая или с плавными переходами, как радуга, пряжа для аксессуаров каждый день способна создавать простор для воображения и влиять на настроение.
Опубликовано: 02.07.2020

Проект «Чтение — вот лучшее умение!»

Автор: Каширина Алена Тулкуновна
Цель: пробудить интерес ребят к чтению книг и убедить их, что чтение – это интересный и увлекательный досуг. Задачи:  получить нужную информацию  принимать участие в акции по сбору макулатуры, узнать ее историю  принять участие в акции Дня Книгодарения «Дарите книги с любовью 2020»  выполнить творческую работу
Опубликовано: 02.07.2020

Развитие творческой активности детей через народное творчество

Автор: Пазенко Людмила Михайловна
Статья для учителей начальных классов о том, как реализовать идеи народной педагогики в развитии творческой активности учащихся.
Опубликовано: 02.07.2020