Советы начинающему учителю

Автор: Константинова Марина Павловна
В статье раскрываются проблемы организации урока. Особое внимание уделено на взаимодействие учителя и ученика.
Опубликовано: 27.03.2020

Читательская грамотность у детей с интеллектуальными нарушениями

Автор: Козулина Наталья Александровна
Дети с интеллектуальными нарушениями - это категория детей, которая требует особого внимания во всех областях развития. Главной задачей считаю развитие читательской грамотности. Это дает возможность предоставить обществу полноценного гражданина.
Опубликовано: 27.03.2020

Развитие орфографической зоркости и самоконтроля у учащихся начальной школы при помощи орфографических сказок

Автор: Малашина Юлия Александровна
Орфографическая сказка помогает детям полюбить русский язык и проявить больший интерес к этому предмету. Она не только доносит до ребёнка программный материал в легкоусвояемой форме, но и даёт возможность поработать над нравственным содержанием, которое есть в сказке.
Опубликовано: 27.03.2020

Способы объединения учащихся в группы и пары

Автор: Великанова Валентина Викторовна
В данной статье описано несколько интересных и эффективных способов объединения учащихся в пары и группы на разных уроках , которые я использую.
Опубликовано: 27.03.2020

Открытый урок – проект по краеведению, информатике, технологии «Мы – часть родной страны, родного края»

Автор: Ратушная Лариса Александровна, Попова Оксана Сергеевна
Тема урока: «Мы – часть родной страны, родного края» Тип урока: урок изучения нового материала, практическая работа. Технологии: проектные. Форма проведения урока: интегрированный урок (краеведение, информатика, технология) с включением приёмов проектной деятельности. Методы: словесные, игровые, наглядные, практические. Цель: 1. Дать представления о родном городе Кораблино: истории возникновения, уточнить географическое положение, о знаменитых кораблинцах - героях. 2. Повторить создан
Опубликовано: 27.03.2020

Урок литературного чтения во 2 классе по теме «В гостях у сказки»

Автор: Васильева Ольга Виргиньевна
Урок литературного чтения во 2 классе по обобщению изученного материала в разделе «Сказка мудростью богата»
Опубликовано: 27.03.2020

Деятельность педагогических коллективов школы и детских садов по обеспечению преемственности

Автор: Куликовская Татьяна Геннадьевна
Проблемы преемственности дошкольного и начального образования
Опубликовано: 26.03.2020

Исследование геометрических фигур способом оригами

Автор: Плотникова Наталья Яковлевна
На уроках математики ребята 2- 4 классов способом оригами исследуют геометрические фигуры.Наблюдают, доказывают и дают им определения. Так во втором классе при изучении темы "Квадрат" способом сгибания квадратного листа было доказано учениками волшебные свойства и признаки квадрата в сравнении с другими геометрическими фигурами.При дальнейшем исследовании ребята нашли новые свойства и признаки квадрата.
Опубликовано: 26.03.2020

Учу словарные слова без труда, с интересом. (Приём работы со словарными словами в начальной школе)

Автор: Сутормина Виталия Валерьевна
В работе со словарными словами на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе я применяю Универсальный словарь Зотовой С.В.« Как писать и говорить правильно?». Работа со словарными словами всегда считалась, процессом трудным и не интересным, а может быть даже и скучным для обучающихся.
Опубликовано: 26.03.2020

Способы деления детей на группы

Автор: Камаева Марина Анатольевна
В своей работе я делюсь своими находками , как можно интересно и быстро разделить младших школьников на группы.
Опубликовано: 26.03.2020

Сценарий внеклассного мероприятия «Осенние посиделки»

Автор: Тафинцева Елена Павловна
Одной из эффективных форм работы классного руководителя, является внеклассная работа, которая имеет большое учебно-воспитательное значение. Она позволяет учащимся значительно расширить, осознать и осмыслить полученные на уроках знания, превратить их в стойкие убеждения, учесть разносторонние интересы, легко осуществить индивидуализацию обучению и применять дифференцированный поход. Представленное внеклассное мероприятие «Осенние посиделки» может быть использовано учителями для работы с учащимис
Опубликовано: 26.03.2020

Учимся с интересом

Автор: Александрова Анна Николаевна
В моей работе будут представлены «педагогические секреты» умения одновременно сформировать детский коллектив в 1 классе и заинтересовать детей процессом обучения.
Опубликовано: 26.03.2020

Пословица — делам помощница

Автор: Загурдаева Анна Александровна
В работе содержится краткое описание системы работы с пословицами в начальной школе.
Опубликовано: 26.03.2020

Работа над типичными ошибками во 2 классе

Автор: Майнингер Светлана Леонидовна
В процессе изучения нового материала, внимание слабоуспевающих учеников концентрируется на наиболее важных и сложных разделах изучаемой темы, я чаще обращаюсь к ним с вопросами, выясняю степень понимания учебного материала, привлекаю их в качестве помощников при показе опытов, раскрывающих суть изучаемого, стимулирую вопросами учеников при затруднениях в усвоении нового материала
Опубликовано: 26.03.2020

Ментальная арифметика как развитие математических способностей обучающихся начальной школы

Автор: Шаболина Елена Леонидовна
Участие в конкурсе «Педагогические секреты» в рамках распространение своего педагогического опыта.
Опубликовано: 26.03.2020

Открытый урок в 1 классе по литературному чтению «Русская народная сказка «Рукавичка»

Автор: Василенко Вера Николаевна
Сказки – кладезь народной мудрости.Именно они открывают детям правду жизни, вкладывают в сердца детей веру в добро и справедливость, желание быть лучше, добрее, сильнее.Сказки учат детей любить и ценить всё живое, что есть вокруг. Дети думают, анализируют, сравнивают, « примеряют» на себя поступки героев. В процессе такой работы из маленького человечка формируется человек с настоящей русской душой – открытой для добра, дружбы и любви.
Опубликовано: 26.03.2020

Мастерство в руках каждого: сотрудничество с детьми- инвалидами, детьми ОВЗ

Автор: Адарина Елена Борисовна, Долгозвяга Елена Витальевна, Орлова светлана Михайловна
Представление приёмов работы с детьми – инвалидами, детьми ОВЗ через художественный труд, речевое развитие, организацию театрального представления. Поставленная цель работы мастер- класса реализована через задачи: распространить опыт работы с детьми – инвалидами, детьми ОВЗ; оказать помощь слушателям в формировании индивидуальной программы самообразования и самосовершенствования.
Опубликовано: 26.03.2020

Проект урока «Кто живёт рядом с тобой»

Автор: Огородова Людмила Владимировна
Данный урок по окружающему миру является вводным. На нём дети знакомятся с такими понятиями, как : домочадцы, поколение, потомки, предки. Рассуждают и погружаются в тему: " Кто я?" и " Что такое семья?"
Опубликовано: 26.03.2020

Технологическая карта урока литературного чтения Э.Е. Фонякова «Хлеб той зимы»

Автор: Исхакова Ольга Анатольевна
Технологическая карта построена в соответствие с требованиями к внешней структуре урока с соблюдением основных этапов. В качестве содержательной составляющей взята глава произведения Э.Е. Фоняковой Довесок, события, описанные в которой наиболее полно и эмоционально отражают чувства людей, переживающих период блокады Ленинграда. В содержание включён не только детальный анализ фрагментов, но и эмоционально окрашенные действия, способные пробудить в детях чувство сопричастности и сопереживания героя
Опубликовано: 26.03.2020

Поверь в себя

Автор: Ленкова Анна Леонидовна
Цель данной статьи способствовать решению проблемы, когда учащиеся стесняются демонстрировать свои творческие способности. В работе описано мероприятие, которое помогло ученикам поверить в себя и понять, что они талантливы.
Опубликовано: 26.03.2020