Внеклассное мероприятие, посвященное Дню лицеиста разработано для учащихся начальной школы. Мероприятие начинается с торжественной части в актовом зале, затем ребят ждет путешествие по станциям, где они в игровой форме выполняют задания по сказкам А.С. Пушкина. Праздник «День лицеиста» способствует воспитанию гордости за свой лицей, формированию гражданско-патриотических чувств и развитию творческих способностей учащихся.
В современном мире проблема развития творческих способностей приобретает первостепенное значение. Нестандартные решения, готовность к риску и адаптация к изменчивым условиям – ключевые факторы успеха в динамичной действительности. Общество нуждается в людях, способных мыслить гибко, быстро ориентироваться и находить новаторские решения для задач любого масштаба. Именно творческие личности двигают прогресс, создавая инновационные материальные и духовные ценности, помогая увидеть необычное в обыден
Данная работа посвящена актуальной проблеме развития творческих способностей учащихся начальной школы в рамках уроков литературного чтения. Подчеркивается, что этот предмет является не только фундаментом для успешного освоения других дисциплин, но и ключевым инструментом для формирования читательской грамотности, интеллектуального, речевого, эмоционального и духовно-нравственного развития ребенка.
В основе подхода лежит идея сотворчества автора и читателя, где читатель выступает как активный уча
Экологическое образование и воспитание являются приоритетными направлениями современного образования. Одной из ключевых задач является формирование у подрастающего поколения экологической культуры, ответственного отношения к окружающей среде и понимания взаимосвязи человека и природы. В условиях растущего антропогенного воздействия на экосистемы, экологическое воспитание приобретает особую значимость.
Данный экологический квест «Спасти Лесное Королевство» разработан с целью повышения экологичес
Урок русского языка предназначен для учащихся 3 класса. Урок построен с использованием приемов ТРКМЧП. Цель урока: познакомить с суффиксом как значимой частью слова; формировать умения выделять суффиксы в словах, образовывать с помощью суффиксов новые слова. На уроке используется мультимедийная доска, презентация для иллюстрации некоторых упражнений и материалы электронного образовательного ресурса, раздаточный материал.
Динамично изменяющийся мир предъявляет к школе все большие требования, а это значит, что динамично усложняются задачи подготовки высококвалифицированных педагогов. Действительно, планка поднимается систематически, а это создает непростую ситуацию. Иногда история помогает нам осмыслить этот процесс, расставить акценты, сделать выводы. Видимо, актуальны сегодня следующие основные принципы Ф. Тейлора: научный подбор исполнителей, научное обучение и тренировка. К здравому смыслу и опыту они прибавляю
Название: Конспект открытого урока по теме «Грибы съедобные и несъедобные»
Предметная область: окружающий мир.
Цель: сформировать у младших школьников конкретные представления о съедобных и несъедобных грибах, об их значении в природе.
Задачи:
-познакомить со съедобными и ядовитыми грибами, учиться различать грибы;
-показать, какую опасность для жизни человека представляют ядовитые грибы;
-познакомить с правилами сбора грибов;
-развивать умения сравнивать, анализировать, классифициров
Автор: Севастьянова Ирина Максимовна, Севостьянова Ольга Николаевна
В статье раскрывается воспитательный потенциал уроков окружающего мира в начальной школе как важного ресурса формирования социально ответственной, экологически грамотной личности.
Урок открытия новых знаний по русскому языку в 4 классе по теме «Наречие как часть речи» разработан в соответствии с ФГОС на основе системно-деятельностного подхода в обучении.Содержание, методы, формы организации познавательной деятельности обучающихся подчинены основной цели и задачам урока. Ключевые методы урока - игровой сюжет, проблемно-диалогическая технология, групповое исследование. Урок представляет собой синтез традиционных методик и цифровых образовательных технологий, демонстрируя эфф
В сборнике представлены 10 вариантов тренировочных заданий по подготовке учащихся 4 класса к ВПР. Каждый вариант содержит 9 заданий по таким разделам языкознания как «Орфография», «Орфоэпия», «Фонетика», «Морфология», «Синтаксис». Выполнение заданий позволяет выявить уровень готовности учащихся к выполнению ВПР и провести необходимую работу по устранению пробелов в знаниях. Содержание заданий соответствует официальным демоверсиям заданий.
Сборник предназначен для педагогов, которые работают
Данная работа отражает проблемы изучения темы городской повседневности в общеобразовательную программу "История и культура Санкт- Петербурга". Тема представляется актуальной, так как городская повседневность может охватить большой объем информации по различным временным эпохам, путем изучения быта людей, их повседневности. Тему городской повседневности можно выстраивать с темами по истории, литературе, мировой художественной культуре, как дополнительное погружение в контекст изучаемой эпохи.
Урок открытия новых знаний по русскому языку в 4 классе по теме «Наречие как часть речи» разработан в соответствии с ФГОС на основе системно-деятельностного подхода в обучении.Содержание, методы, формы организации познавательной деятельности обучающихся подчинены основной цели и задачам урока. Ключевые методы урока - игровой сюжет, проблемно-диалогическая технология, групповое исследование. Урок представляет собой синтез традиционных методик и цифровых образовательных технологий, демонстрируя э
Статья посвящена анализу современных подходов, средств и инновационных методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях начальной школы. Приводится характеристика проблем, с которыми сталкиваются педагоги при организации инклюзивного обучения, рассматриваются эффективные способы адаптации учебной среды и образовательного процесса. Особое внимание уделяется методам, доказавшим свою результативность при обучении младших школьников: структурированному обучению, альтерн
Методическая разработка предназначена для проведения внеурочного занятия по теме «Деньги любят счёт» во 2 классе с целью активизации интеллектуально-познавательных навыков обучающихся на основе полученных знаний, повышения уровня эрудиции в области финансовой грамотности, развития творческой активности, воспитания интереса к дисциплине
Технологическая карта + презентация урока математики в 4 классе на тему: "Сравнение объектов по площади. Соотношения между единицами площади, их применение". Разработки классических и нестандартных уроков начальной, средней и старшей школы.
Тип урока: урок «открытия» нового знания. Методы и формы обучения: Частично-поисковый, объяснительно - иллюстративный, индивидуальная, фронтальная работа в микрогруппах, в парах.
