В моей семье есть человек на кого ровняются не только дети, но и его односельчане. Я хочу рассказать о своём отце. Я уверена, что в каждой семье есть такие люди, которые защищали или защищают свою Родину, семью, а также, которые восстанавливали её из руин после ВОв.
«Апельсиновый квест» по произведению Э.Н.Успенского «Крокодил Гена и его друзья» — это не только увлекательное приключение в мир литературы, но и возможность помочь участникам лучше понять сюжет, главную мысль, характер персонажей произведения, укрепить командный дух, создать положительные эмоции, обеспечить участникам радость от участия в игре и работе над литературным произведением, получить важные жизненные уроки о дружбе
Благодарность за активное участие в развитии педагогической социально
Урок по окружающему миру. Тип урока -изучение новой темы. Программа "Школа России" 3 класс. Урок направлен на формирование представления о разнообразии групп растений, на умение выделять характерные признаки каждой группы растений..
Презентация к уроку по математике "Части фигур" 1 класс, созданная мною, с движущимися фигурами, является цифровым помощником учителя для организации практической работы на уроке по технологии системно- деятельностного подхода.
Основная идея его состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. Они становятся маленькими учеными, делающими свое собственное открытие. Задача учителя при введении нового матер
Разработка для выступления 3 класса на общешкольном творческом отчёте. Дети представляют стихи о дружбе и товариществе. Они расскажут о своих интересах и талантах, подчеркнув важность взаимопомощи и поддержки. Каждый стих будет посвящен конкретной группе учеников, их увлечениям и достижениям. Творческий номер покажет, как важно быть дружными и помогать друг другу в учебе и жизни.
Данное мероприятие может быть использовано в работе по патриотическому воспитанию. Цель: показать значение березы: дерева – символа русского народа; познакомить с традициями, обычаями русского народа, фольклором; воспитывать любовь к родному краю.
Одной из составляющих функциональной грамотности является математическая грамотность - это способность человека определять и понимать роль математики в мире. В данной разработке описываются некоторые приёмы и формы работы учителя, которые позволяют формировать математическую грамотность младших школьников. Формирование функциональной грамотности на уроках учитель осуществляет в ходе компетентностно-ориентированных заданий, интегрированных заданий и информационных технологий, что позволяет привить
Данный урок предназначен для учащихся 3 класса. На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют реализации системно-деятельностного подхода в обучении в рамках ГОС НОО. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес младших школьников, сотрудничество учителя и учащихся.
Вашему вниманию представлено интерактивное пособие по теме "Имя существительное", которое может быть использовано на уроках русского языка в начальной школе. В документе обозначен список использованной мной литературы.
Можно изобрести что-то по-настоящему оригинальное из таких простых вещей как коробки, то есть в наших силах подарить им вторую жизнь, включив фантазию! При этом, обычная картонная коробка может доставить огромную радость, превращаясь в оригинальную и полезную вещь (плетёную корзинку, домик, шкатулку, сундучок, кормушку для птиц и т. д.)
Предмет: русский язык
Тема: Предложение. Виды предложений по цели высказывания и интонации.
Тип урока: урок открытия новых знаний
Место урока в изучаемой теме: данный урок первый в системе уроков по теме: «Виды предложений по цели высказывания и интонации», на изучение которой предусмотрено 3 часа.
Цель: развивать умения определять предложения по цели высказывания, ставить знаки в конце предложений.
Урок по предмету Окружающий мир, 2 класс. Тема урока: Многообразие животных родного края и разных территорий России. Какие бывают животные. Данный урок по предмету «Окружающий мир» является уроком «открытия» новых знаний.
Воспитание является одной из важнейших составляющих образовательного процесса наряду с обучением. Его основная педагогическая цель – воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
Урок построен по технологии смешанного обучения, используется модель «Ротация станций».
Структура урока (этапы): Организационный момент: проверка готовности, деление на группы, объяснение правил работы по станциям. Актуализация знаний и целеполагание: фронтальный опрос, постановка цели и задач урока.
3. Тема урока: Разделительный мягкий знак (ь).
4. Место и роль урока в изучаемой теме: Урок усвоения новых знаний
5. Цель урока: Способствовать ознакомлению с правилом употребления ь, формированию умения соотносить произношение слова и его написание;
Планируемые результаты (предметные):Овладевают первоначальными представлениями о нормах русского языка (орфоэпических, лексических, орфографических, пунктуационных) и правилах речевого этикета;
