Проверочная работа 3 класс 1 полугодие
Автор: Ветрова Анастасия Геннадьевна
Данная проверочная работа подготовлена по предмету Литературное чтение Состоит из текста и 12 тестовых заданий с выбором 1 верного ответа и творческих заданий, в котором учащиеся должны дать полный ответ на поставленный вопрос. В работе отражены вопросы по всем разделам за курс 3 класса.
Опубликовано: 03.06.2026
Олимпиада по математике для 4 класса
Автор: Кайгородова Татьяна Павловна
Олимпиада разработана для организации муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников (ВОШ) для учащихся 4 классов.
Опубликовано: 03.06.2026
Жанровое многообразие произведений Л.H. Толстого: сказки, рассказы, басни, быль
Автор: Пазыч Татьяна Сергеевна
2декабря 2025 года на сайте УРОК РФ был опубликован мною урок "Жанровое многообразие произведений Л.H. Толстого: сказки, рассказы, басни, быль" https://урок.рф/library/znachimie_sobitiya_istorii_rodnogo_kraya_istoricheski_102056.html Прошу обратить внимание, что один в один этот урок опубликован в журнале "Современный урок" другим автором https://www.1urok.ru/categories/10/articles/105416 Урок посвящен творчеству Л.Н.Толстого. В ходе урока дети знакомятся с многообразием произведений Л.Н.Толс
Опубликовано: 31.05.2026
К. Паустовский «Заячьи лапы»
Автор: Жигалина Наталия Анатольевна
Аннотация к уроку литературного чтения в 4 классе по рассказу К. Г. Паустовского «Заячьи лапы». Тип урока: Урок осмысления произведения. Цель урока: Формирование комплекса читательских умений, способствующих полноценному восприятию идейно-художественного смысла произведения К. Паустовского «Заячьи лапы» Образовательная: формировать умения выделять главную мысль произведения, давать правильную характеристику героя на основе его намерений и поступков, составлять картинный и словесный план расска
Опубликовано: 31.05.2026
Митинг ко Дню Победы «Помним! Гордимся! Миру быть!»
Автор: Хохрякова Надежда Павловна
Сценарий Митинга ко Дню Победы «Помним! Гордимся! Миру быть!» Продолжительность: 30-35 минут. Цель: патриотическое, нравственное воспитание младших школьников. Реквизиты (Атрибуты): голуби на палочках (раздать всем зрителям и участникам перед входом в зал), гвоздики (подготовить вазы), георгиевская лента у каждого участника и зрителя, пилотки у выступающих. Видеоролики: песня «День Победы», «Гимн России», Минута Молчания (метроном), музыка к песне «Прадедушка», музыка к песням «Катюша» и «Пи
Опубликовано: 31.05.2026
Викторина, посвящённая 82-летию Победы в Великой Отечественной войне «Никто не забыт, ничто не забыто»
Автор: Колесникова Елена Владимировна
Данная работа представляет собой, конспект внеурочного мероприятия, посвящённого 82 - летию Победы в Великой Отечественной войне. Викторина посвящена ключевым событиям, героям и датам Великой Отечественной войны. Она поможет учащимся проверить свои знания, отдать дань уважения подвигу народа и узнать новые исторические факты в увлекательном формате.
Опубликовано: 31.05.2026
Условия успешной работы наставника и молодого специалиста
Автор: Лазарева Ольга Юрьевна
Я являюсь победителем проекта в РТ «Учитель-наставник». Хотелось бы немного поделиться опытом работы, тем более, что уже на протяжении пятнадцати лет являюсь наставником молодых педагогов. Сначала к нам приходили студенты на практику, а сейчас мы помогаем молодым специалистам, которые приходят в школу.
Опубликовано: 31.05.2026
Педагогическая поддержка исследовательской и проектной деятельности в начальной школе
Автор: Михайлова Инна Анатольевна
Статья посвящена вопросам педагогической поддержки обучающихся в реализации их проектного и научно‑исследовательского потенциала — актуального направления современного образования, способствующего формированию ключевых компетенций и развитию самостоятельной познавательной деятельности.
Опубликовано: 31.05.2026
Применение искусственного интеллекта на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Романова Александра Юрьевна
В статье рассматриваются ключевые теоретические основания интеграции искусственного интеллекта(ИИ) в процесс литературного чтения в начальной школе. Обосновывается роль ИИ как инструмента персонализации обучения и развития читательской компетенции младших школьников.
Опубликовано: 31.05.2026
Конспект урока по математике. 4 класс. Письменные приемы деления
Автор: Виноградова Александра Сергеевна
Конспект урока по математике (4 класс) на тему «Письменные приёмы деления» знакомит обучающихся с алгоритмом деления столбиком, в т. ч. в случаях, когда первая цифра делимого меньше делителя. Материал способствует формированию вычислительных навыков и подготовке к освоению более сложных математических тем.
Опубликовано: 31.05.2026
Дидактическая игра «Приметы весны»
Автор: Мигаль Елена Андреевна
Игра "Приметы весны" для учащихся 1-2 классов для работы в группах. Разработка может быть использована в группе продленного дня, во внеурочной деятельности. Состоит из 5 игр по теме: "Я знаю 5...", "Продолжи примету", "Весенние месяцы","Приметы весны", "Солнышко".
Опубликовано: 31.05.2026
Технологическая карта урока окружающего мира в 1 классе «Кто такие насекомые?»
Автор: Мариняк Елена Викторовна
Урок направлен на формирование у обучающихся понятия насекомых как группы животных, усвоение главного признака насекомых и знакомство с их разнообразием.
Опубликовано: 31.05.2026
Конспект занятия «Путешествие в мир знаний»
Автор: Живайкина Мария Алексеевна
Конспект занятия предлагает итоговое занятие для детей, которые прошли подготовку к школе, а так же этот конспект можно использовать в конце 1 класса для закрепления знаний учащихся.
Опубликовано: 31.05.2026
Групповая работа на уроках в начальной школе
Автор: Баранова Надежда Владимировна
В статье рассматриваются особенности организации групповой работы на уроках в начальной школе в условиях реализации современных образовательных стандартов. Раскрываются теоретические основы группового обучения, представлены взгляды отечественных педагогов и психологов на проблему учебного сотрудничества младших школьников, приведены примеры использования групповой работы на уроках математики, русского языка и литературного чтения. Особое внимание уделяется преимуществам и ограничениям групповой ф
Опубликовано: 31.05.2026
Разработка современных дидактических материалов для начальной школы в условиях цифровизации
Автор: Васильева Елена Анатольевна
Статья посвящена проектированию и использованию современных дидактических материалов в начальных классах. Автор анализирует переход от классических печатных карточек к интерактивным, вариативным и многоуровневым наглядным пособиям (включая лэпбуки и рабочие листы), обеспечивающим индивидуализацию образовательного процесса младших школьников.
Опубликовано: 30.05.2026
Разработка дистанционных и онлайн-уроков в начальной школе: специфические аспекты и методика
Автор: Васильева Елена Анатольевна
В статье исследуются методические и организационные особенности проектирования дистанционных и онлайн-уроков для учащихся начальных классов. Автор рассматривает структуру цифрового урока, специфику удержания внимания младших школьников на расстоянии, а также предлагает эффективные цифровые инструменты для обеспечения интерактивного взаимодействия и обратной связи в синхронном режиме.
Опубликовано: 30.05.2026
Проектная деятельность в начальной школе как средство реализации ФГОС
Автор: Васильева Елена Анатольевна
Стандарты образования предписывают проектную исследовательскую деятельность учащихся, что делает ее обязательной для освоения каждым школьником. Все школьные программы построены с учетом этого вида деятельности, что подчеркивает ее растущую значимость в современной педагогике. Проектная работа, будучи самостоятельной и целенаправленной, эффективно развивает культуру умственного труда. Компьютеризация же открывает учителям, включая логопедов, новые возможности для креативного преподавания, делая у
Опубликовано: 30.05.2026
«Учусь создавать проект»: как организовать проектную деятельность в 4 классе
Автор: Васильева Елена Анатольевна
В статье рассматриваются особенности организации проектной деятельности выпускников начальной школы в рамках курса «Учусь создавать проект». Автор раскрывает специфику проектирования в 4 классе, акцентируя внимание на переходе от игровой и родительской поддержки к самостоятельной исследовательской работе учащихся. В материале подробно описаны ключевые этапы создания проекта (от выбора темы до публичной защиты), предложены практические примеры тем и продуктов проектной деятельности, а также опреде
Опубликовано: 30.05.2026
Формирование универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в условиях реализации ФГОС
Автор: Васильева Елена Анатольевна
Современная образовательная парадигма ставит во главу угла формирование личности, обладающей навыками самообучения. Актуальность данного вектора обусловлена стремительным развитием научного знания и технологий, что требует от индивида непрерывного процесса обучения и переквалификации. Вторые образовательные стандарты определяют в качестве ключевой цели и конечного результата образовательного процесса "развитие обучающихся посредством освоения ими универсальных учебных действий".
Опубликовано: 30.05.2026
Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках русского языка
Автор: Васильева Елена Анатольевна
В связи с интеграцией понятия "функциональная грамотность" в обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), перед педагогическим сообществом встала задача осмысления данного термина и, что особенно значимо, адаптации применяемых форм и методов обучения в начальной школе. Представленная статья предлагает конкретные формы и приемы работы по развитию функциональной грамотности на уроках русского языка в начальных классах. Материал может быть успешно применен как в рамках с
Опубликовано: 30.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера