Работа по развитию речи младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения

Автор: Сиротина Елена Владимировна
В данной статье рассмотрены разные виды и приёмы работы по развитию речи младших школьников. Разнообразная работа с текстом, использование личностно-ориентированной технологии и многое другое - всё это значительно повышает эффективность работы по обозначенным проблемам.
Опубликовано: 22.04.2019

Педагогические секреты работы с «трудными детьми»

Автор: Рычкова Нина Валентиновна
Из опыта работы.
Опубликовано: 22.04.2019

Эссе «Я-учитель»

Автор: Ковалевская Татьяна Михайловна
Профессия учителя – одна из самых сложных профессий, это не столько профессия даже, а скорее состояние души, образ жизни. Учитель - это личность, находящаяся в гармонии с собой и окружающим миром, это высокий профессионализм в сочетании с талантом. Что для меня профессия учителя? Для меня профессия учителя – это ответственность, самоотдача, терпение, приумноженное знаниями, мастерством, творческим потенциалом.
Опубликовано: 22.04.2019

Чтение стихов под музыку

Автор: Пивоварова Наталья Дмитриевна
Как научить выразительному чтению младших школьников.
Опубликовано: 22.04.2019

Педагогическая находка

Автор: Малькова Ольга Сергеевна
Работала в коррекционном классе 8 вида. Класс - комплект 3-4. Ребята неусидчивые, очень подвижные, доброжелательные, но были проблемы при обучении. Чтобы их настроить на работу на уроке, тем более 2 класса, надо было заинтересовать и не потерять внимание ребят. Поэтому данный вид существенно облегчил работу и заинтересовал детей.
Опубликовано: 22.04.2019

Вокруг смеха за один урок

Автор: Дегтерева Ирина Ивановна
Ближайшее будущее потребует от каждого сегодняшнего ученика самостоятельного мышления, способности разбираться в ситуации и находить решение. Ребёнок, поставленный в позицию ученика, посещающего школу и аккуратно выполняющего предписания учителя и домашние задания, не в состоянии справиться с новыми требованиями, выдвигаемыми жизнью, так как, прежде всего он исполнитель, вооруженный суммой знаний. Учебная мотивация младшего школьника сопровождается эмоциональным восприятием. Радость познания яв
Опубликовано: 22.04.2019

Творчество и здоровье

Автор: Федорова Татьяна Павловна
Воспитание социально здорового поколения.
Опубликовано: 21.04.2019

Работа с научно-познавательной статьей

Автор: Тимофеева Ирина Юрьевна
В статье содержится материал о применении педагогической технологии развития критического мышления через чтение и письмо при работе с научно-познавательными статьями в начальной школе. Статья сопровождается презентацией.
Опубликовано: 19.04.2019

Сочинение - это просто

Автор: Филиппова Наталья Владимировна
Эссе посвящено работе над сочинением в начальной школе. Для учеников-это непосильная задача. Цель разработки, описанной в эссе-поставить детей в благоприятные условия, чтобы они не боялись думать, выражать свои мысли и с удовольствием писать сочинение.
Опубликовано: 19.04.2019

Предметная неделя как средство создания условий для проявления способностей учащихся и развития исследовательских умений младших школьников

Автор: Ровнякова Наталья Васильевна
Организация предметной недели в начальной школе с использованием «Маршрутного листа».
Опубликовано: 19.04.2019

Организация работы над текстом на уроках родного русского языка

Автор: Расчёсова Надежда Ивановна
В своей работе я рассказываю, как я организую работу над текстом на уроках родного русского языка.
Опубликовано: 18.04.2019

Шкала знаний

Автор: Миронова Алла Семёновна
На уроках окружающего мира при опросе, или при закреплении я использую приём «Шкала знаний». Для этого потребуются линейки по 20 см и более, полоски цветной бумаги и клей. Линейка должна быть только на первой (последней) парте ряда. Приклеиваю к линейке полоску бумаги, где записан вопрос (термин, словосочетание), который необходимо раскрыть. Школьники передают линейку друг другу и пишут краткий ответ, состоящий из одного слова или словосочетания, приклеивают соот
Опубликовано: 18.04.2019

Педагогические секреты

Автор: Чепкасова Елена Анваровна
Краткое эссе о себе и своем педагогическом секрете.
Опубликовано: 18.04.2019

Педагогическая находка. Способы объединения в группы на примере урока окружающего мира

Автор: Мингазова Эльвира Магнавиевна
Я работаю в школе учителем начальных классов 25 лет. Работу по группам, уроки- лаборатории применяю очень часто на своих уроках. Ни для кого не секрет, что такие уроки формируют у учащихся универсальные учебные действия, умение создавать различные виды моделей , выполнять логические операции, управлять своей деятельностью, навыки работы в команде. Развивать навыки критического мышления, исследовательские навыки, навыки наблюдения, построения теории на основе доказательств, любознательности.
Опубликовано: 17.04.2019

Математическая цепочка «Назови меня»

Автор: Маклева Татьяна Анатольевна
Математические цепочки помогают формировать вычислительные навыки, формировать мышление и развивать любознательность. Математические цепочки применяю на уроках и по настоящее время, учащимся это нравится. С некоторыми цепочками хочу познакомить и вас.
Опубликовано: 17.04.2019

Рассказ о том, как я нашла выход из сложной ситуации с учеником

Автор: Осина Ирина Анатольевна
Из опыта работы.
Опубликовано: 16.04.2019

Реализация педагогических идей по обучению и воспитанию детей с ОВЗ 1- 2 классов на основе ценностей православной культуры

Автор: Бакулина Ульяна Алексеевна
В данной работе ставится задача рассмотреть как реализуются на практике педагогические идеи заключающиеся в достижении обучающимися 1-2 классов ценностного видения мира. Осознание и преображение духовно-нравственного опыта и его закрепление в активно-творческой деятельности ребенка, в творческих проектах детей.
Опубликовано: 16.04.2019

Решение текстовых задач - важная проблема математики

Автор: Баринова Татьяна Николаевна
Использование задач, содержащих экологический материал, вносит разнообразие в урок математики, помогает активизировать деятельность учащихся, расширяет представление об окружающем мире, оказывает положительное влияние на формирование заботливого отношения к природе, так необходимого людям XXI века.
Опубликовано: 16.04.2019

Разработка открытого урока по литературному чтению в 4 классе на тему «Корзина с еловыми шишками»

Автор: Проценко Людмила Леонтьевна
Подбор заданий осуществлялся с учетом индивидуальных и интеллектуальных возможностей обучающихся класса, с учетом возрастных особенностей детей.Для активизации мышления учащихся я использовала систему вопросов по сюжетной линии произведения, инсценировка отрывка из рассказа, технология «Шесть шляп мышления», игра «Верю- не верю», создавала проблемные ситуации. Выбранные методы обучения обеспечивают мотивацию деятельности, организацию детей на достижение поставленных задач, помогают обобщить и зак
Опубликовано: 16.04.2019

Моя «педагогическая находка» при работе во 2-4 классе-комплекте

Автор: Кузбит Вероника Андреевна
В данной статье идет речь об особенностях работы учителя начальных классов в классе-комплекте. А так же о методиках, позволяющих сделать обучение в таких классах продуктивным.
Опубликовано: 16.04.2019