Формирование экологической культуры младших школьников
Автор: Наумова Марина Владимировна
Формирование экологической культуры младшего школьника - одно из основных направлений стратегии воспитания и образования. Актуальность экологического образования и воспитания диктует сама жизнь. Младший школьный возраст оптимальный этап в развитии экологической культуры личности.
Опубликовано: 20.10.2026
Формирование навыков смыслового чтения и работы с текстом на уроках в начальной школе: от техники к осознанности
Автор: Вертинская Марина Викторовна
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования навыков смыслового чтения у младших школьников. Автор подчеркивает, что умение работать с текстом на уроках литературного чтения, русского языка, математики и окружающего мира закладывает прочный фундамент для всей дальнейшей учебной успешности ребенка. В работе представлен широкий арсенал современных педагогических приемов (включая «толстые и тонкие вопросы», «кластер», «моделирование ситуации» и «ошибку писца»), направле
Опубликовано: 20.10.2026
Разработка нестандартного урока начальной школы
Автор: Колчина Екатерина Максимовна
Здравствуйте! Я учитель начальных классов, и я уверена: современные дети живут в мире гаджетов, так почему бы не использовать это на пользу учебе? На уроке нам хорошо помог QR-код! Вместо того чтобы просто диктовать задание, я даю детям в руки планшет или телефон (родители уже не против, ведь это с пользой!). Ребята сканируют QR-код — и попадают в интерактивный мир: там спрятаны загадки, аудиоподсказки, ребусы и мини-игры по теме урока. Дети не сидят пассивно — они бегают по классу, ищут коды,
Опубликовано: 20.10.2026
Математические игры как средство формирования вычислительных навыков у первоклассников
Автор: Овчинникова Татьяна Анатольевна
В статье рассматривается использование дидактических игр на уроках математики в 1 классе для формирования вычислительных навыков. Описаны требования к организации игры на уроке, приведена подборка из десяти игр с указанием цели, оборудования, хода игры и вариантов усложнения, а также фрагмент урока с использованием игровых приёмов. Материал может быть полезен учителям начальных классов, работающим по любому учебно-методическому комплекту.
Опубликовано: 20.10.2026
Урок-игра по литературному чтению во 2 классе. Тема урока: Русская народная сказка «У страха глаза велики»
Автор: Сизова Наталья Валентиновна
Данный материал представляет собой конспект урока-игры, направленного на изучение устного народного творчества с использованием активных методов обучения. Урок ориентирован на учеников 2 класса и призван в игровой, доступной форме познакомить детей с текстом сказки, а также раскрыть глубокий смысл пословицы, ставшей названием произведения.
Опубликовано: 20.10.2026
Конспект урока по окружающему миру «Природа и наша безопасность», 3 класс
Автор: Янченко Ольга Викторовна
Тип и вид урока: Урок «открытия» нового знания (урок-исследование). Цель: Создать условия для изучения учащимися правил безопасности, которые необходимо соблюдать при общении с природой, через организацию исследовательской деятельности с использованием регионального компонента Мурманской области.
Опубликовано: 20.10.2026
Тетрадь для подготовки к школе: «Математика»
Автор: Ивашина Яна Андреевна
Рабочая тетрадь по математике для детей 5–6 лет реализует принципы преемственности дошкольного и начального школьного образования. Содержание охватывает ключевые разделы: количественный и порядковый счёт, сравнение групп предметов, простейшие арифметические действия в пределах 10, геометрические фигуры и их свойства, пространственные отношения (слева/справа, выше/ниже), ориентировка на листе в клетку. Задания дифференцированы по уровню сложности и включают элементы наглядности, игровые приёмы и п
Опубликовано: 20.10.2026
Урок по литературному чтения для 2 класса на тему «Особенности волшебной сказки на примере русской народной сказки «Гуси-лебеди»
Автор: Кузнецова Наталья Николаевна
Статья содержит подробную технологическую карту открытого урока литературного чтения во 2 классе по теме «Особенности волшебной сказки на примере русской народной сказки „Гуси-лебеди“». Автор демонстрирует эффективный педагогический дизайн современного урока, ориентированный на высокую познавательную активность учащихся. В ходе урока второклассники в роли юных исследователей открывают «законы» волшебной сказки: раскрывают роль фантастических персонажей и волшебных предметов-помощников, прослежива
Опубликовано: 20.10.2026
День Победы: помним и гордимся
Автор: Пономарева Юлия Сергеевна
Цель: сформировать у младших школьников первоначальные представления о Великой Отечественной войне и празднике Победы как всенародном подвиге.
Опубликовано: 20.10.2026
Урок-практикум формирование финансовой грамотности младших школьников «Деньги. Семейный бюджет»
Автор: Караваева Екатерина Владимировна
Формирование экономического мышления младших школьников, воспитание нравственного экономического отношения в семье,формирование бытового опыта в семье.
Опубликовано: 20.10.2026
Сказкотерапия как средство развития творческого мышления младших школьников
Автор: Воронина Ольга Александровна
На сегодняшний день современное общество ставит завышенные требования к уровню развития человека и личности. Это связано со сложными условиями роста социальной конкуренции, в которых современному человеку просто необходимо творчески мыслить, применять накопленные знания и навыки только с креативной стороны. Из этого следует, что проблема формирование творческого мышления младших школьников носит и социальный характер.
Опубликовано: 20.10.2026
Формирование умений саморегуляции эмоциональных состояний у младших школьников во внеклассной деятельности посредством креативных практик
Автор: Дмитриева Мария Александровна
В работе представлена разработка комплекса внеклассных мероприятий для учащихся 3 класса, направленного на формирование умений саморегуляции эмоциональных состояний посредством креативных практик. Комплекс включает шесть занятий («Мир эмоций», «Мой волшебный помощник», «Зеркало эмоций», «Танец настроения», «Банка решений», «Стоп-кадр»), построенных на арт-терапевтических, театрализованных, музыкально-ритмических и игровых приёмах. Разработка содержит пояснительную записку, календарно-тематический
Опубликовано: 20.10.2026
Проблемно-поисковая деятельность как средство познавательного развития детей в начальных классах
Автор: Машковцева Вероника Александровна
Современная начальная школа переживает изменения, связанные с переходом к деятельностной парадигме. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования прямо ставит перед педагогом задачу формирования у младших школьников универсальных учебных действий, среди которых центральное место занимают познавательные: умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, искать и отбирать необходимую информацию, выбирать эффективные способы решения учебных зада
Опубликовано: 20.10.2026
Урок окружающего мира в 3 классе. Тема: «Воздух и его свойства. Охрана воздуха»
Автор: Витова Елена Валентиновна
Представлена технологическая карта урока окружающего мира для 3 класса по теме «Воздух и его свойства. Охрана воздуха», направленная на формирование у учащихся целостного представления о воздушной оболочке Земли и её значении для живых организмов. Методическая разработка включает комплекс образовательных задач: изучение состава и свойств воздуха, формирование навыков исследовательской деятельности через проведение опытов, развитие экологического мышления и воспитание бережного отношения к окружаю
Опубликовано: 20.10.2026
Разработка внеклассного мероприятия «Письмо солдату» для обучающихся 3–4 классов
Автор: Глагольева Ольга Владимировна
В конкурсной работе представлена разработка внеклассного мероприятия в форме патриотической акции «Письмо солдату» для обучающихся 3–4 классов. Мероприятие направлено на патриотическое воспитание, развитие эмпатии и уважения к защитникам Отечества. В ходе мероприятия используются беседа, просмотр видеоматериалов, творческая работа — написание письма солдату. Предполагаемый результат — осознание детьми ценности мира и благодарности солдатам.
Опубликовано: 19.10.2026
Дифференцированные карточки для отработки вычислительных навыков в пределах 100 (2 класс): адаптация для детей с трудностями обработки информации и удержания инструкции
Автор: Просвирина Наталья Юрьевна
Разработка — комплект дифференцированных карточек для формирования вычислительных навыков (сложение и вычитание в пределах 100) у второклассников, в том числе у детей с трудностями обработки информации и удержания инструкции (в т. ч. с ЗПР, РАС, СДВГ). Материалы представлены в трёх уровнях сложности: базовый (с внешней опорой), средний (с пошаговым алгоритмом), продвинутый (с «ловушками» и рефлексией). В карточки интегрированы визуальные опоры, дозированный объём заданий, зоны самопроверки и с
Опубликовано: 19.10.2026
Закрепление решения задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (с одним множеством предметов). Счет в пределах 10
Автор: Бова Оксана Сергеевна
Цель урока: Совершенствовать вычислительные навыки, умения решать текстовые и геометрические задачи, закрепить принцип решения задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц. Задачи урока: Образовательные: - закреплять работу над решением задач; - закреплять навыки устного счёта; Развивающие: - развивать умение наблюдать, сравнивать, анализировать, рассуждать, делать выводы, умение работать самостоятельно; - развивать финансовую грамотность. Воспитательные: -пробудить интер
Опубликовано: 19.10.2026
Защита экологического проекта города: квест «Город будущего»
Автор: Твилинева Екатерина Николаевна
За 45 минут в роли городских экологов исследовать экологическую проблему, разработать и публично защитить командный проект по её решению, аргументируя предложение фактами и распределяя обязанности в группе.
Опубликовано: 19.10.2026
Технологическая карта урока русского языка «Правописание мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода», 3 класс
Автор: Бугай Надежда Петровна
Представленный урок -это урок открытия новых знаний, урок-исследование. Открытие нового знания обучающихся происходит в результате индивидуальной, парной и командной работы.
Опубликовано: 19.10.2026
Урок математики по теме: «Определение общего количества единиц, десятков и сотен»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления учащихся с правилом определения общего количества единиц, десятков и сотен.
Опубликовано: 19.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера