План-конспект учебного занятия по русскому языку по теме «Текст-рассуждение»
Автор: Левина Евгения Александровна
Урок русского языка во 2 классе по теме: «Текст-рассуждение». Умение распознавать и строить текст-рассуждение формирует у младших школьников навыки логического мышления, аргументации и связной речи, что соответствует требованиям ФГОС НОО и жизненным компетенциям гражданина в многонациональном обществе.
Опубликовано: 28.10.2026
Развитие читательской грамотности. Работа со словарными словами
Автор: Кононова Елена Федоровна
Занятие по внеурочной деятельности "Занимательная грамматика" по теме "Развитие читательской грамотности. Работа со словарными словами".Работа представлена в рамках конференции "Формирование функциональной грамотности школьников при реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО"
Опубликовано: 27.10.2026
Урок литературного чтения. Тема урока: А.П. Платонов «Цветок на земле»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления с биографией А. П. Платонова и его произведением «Цветок на земле».
Опубликовано: 27.10.2026
Урок технологии. Тема урока: «Аппликация. Бабочка из полос бумаги»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для ознакомления учащихся с последовательностью изготовления бабочки из полос бумаги.
Опубликовано: 27.10.2026
Формирование исследовательских умений младших школьников во внеурочной детельности
Автор: Скорнякова Татьяна Владимировна
Статья о формирование исследовательских умений у младших школьников
Опубликовано: 27.10.2026
Разработка методических материалов к уроку окружающего мира 3 класс
Автор: Скорнякова Татьяна Владимировна
Урок на тему : «Общество» , Школа России , 1 часть , Плешаков
Опубликовано: 27.10.2026
Воспитательное мероприятие «Народы России — вместе мы сила!»
Автор: Коломийцева Елена Николаевна
Воспитательное мероприятие проводилось с ребятами 2 класса. Нацелено на воспитание уважения, дружбы, взаимопонимания, чувства единства. Продолжить знакомство с традициями и разнообразием народов живущих в нашей стране. Костюмы выступающих были созданы заботливыми руками их родителей.
Опубликовано: 27.10.2026
Конспект интегрированного урока по окружающему миру и физической культуры для учащихся 2 классов по теме «Мир животных Красной книги»
Автор: Кабарова Юлия Дмитриевна, Михайлова Виктория Олеговна
Укрепление межпредметных связей физической культуры и окружающего мира, развитие физических способностей детей, отработка группового взаимодействия ребят для достижения общезначимого результата.
Опубликовано: 27.10.2026
Конспект урока по теме «Посмотри вокруг». Окружающий мир 2 класс
Автор: Карпова Светлана Валентиновна
Материал конспекта урока направлен на формирование у младших школьников первоначальных представлений о горизонте и линии горизонта, а также об основных и промежуточных сторонах горизонта (север, юг, запад, восток). В ходе занятия учащиеся учатся объяснять, почему нельзя дойти до линии горизонта, соотносить положение солнца и стороны света, обозначать стороны горизонта на схеме. Практическая часть включает элементарные приёмы ориентирования (в том числе по солнцу) и работу с условными обозначения
Опубликовано: 27.10.2026
Русская народная сказка «Морозко»
Автор: Анненкова Надежда Михайловна
Цель: Формировать у детей интерес к русским народным сказкам. Задачи: способствовать литературному развитию младших школьников, формировать читателя, способного глубоко понимать и переживать прочитанное; воспитывать чувство коллективизма во время работы в группах
Опубликовано: 27.10.2026
Конспект урока литературного чтения во 2 классе. Тема: Устное народное творчество. Скороговорки
Автор: Палагина Юлия Юрьевна
Познакомить учащихся с жанром устного народного творчества — скороговоркой, её особенностями и назначением.Дать определение понятию «скороговорка»; выявить её характерные признаки (ритм, повторяющиеся звуки); учить правильно, чётко и быстро произносить скороговорки.
Опубликовано: 27.10.2026
Закрепление имен существительных
Автор: Баринова Светлана Ивановна
Урок построен в формате путешествия в страну Имени существительного. В ходе занятия ученики повторят теорию, выполнят практические задания, поработают в парах и самостоятельно. В конце предусмотрена рефлексия: дети оценят, насколько хорошо усвоили тему и определят свои дальнейшие шаги в изучении части речи.
Опубликовано: 27.10.2026
Конспект урока по литературному чтению в 3 классе «Агния Львовна Барто»
Автор: Саламатова Наталия Дмитриевна
Урок посвящён знакомству третьеклассников с жизнью и творчеством Агнии Львовны Барто — одной из самых любимых детских поэтесс. Учащиеся узнают ключевые факты биографии писательницы: о её детстве, пути в литературу, о том, как она тонко чувствовала мир ребёнка и говорила с детьми на понятном им языке.
Опубликовано: 27.10.2026
Технологическая карта урока Н.Носов «Живая шляпа». Характеристика героя, его портрет
Автор: Маршанова Раиса Александровна
Урок литературного чтения построен с использованием мультимедийных средств, а так же с использованием методов и приемов по развитию критического мышления учащихся. Задача современной школы – включить каждого ученика в «процесс добывания знаний». В связи с этим появилась необходимость современного проектирования учебной деятельности, т.е. – технология. Одна из технологий – это «Развитие критического мышления». На каждом этапе урока использованы приемы по развитию критического мышления учащихс
Опубликовано: 27.10.2026
Десять заповедей
Автор: Мартемьянова Елена Ивановна
Урок с использованием современных образовательных технологий системно-деятельностного подхода, в рамках реализации курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Опубликовано: 27.10.2026
Урок по литературному чтению в 3 классе. Тема. Создание картин природы в произведениях поэтов. На примере стихотворения И.А. Бунина «Первый снег»
Автор: Анисимова Надежда Сергеевна
Цель: сформировать умение анализировать пейзажную лирику, выявлять роль изобразительно‑выразительных средств в создании художественных образов природы. Задачи: познакомить со стихотворением И. А. Бунина «Первый снег»; научить находить эпитеты, метафоры, определять их функцию в тексте; развить навыки выразительного чтения и интерпретации лирического произведения; воспитать эстетическое восприятие природы.
Опубликовано: 27.10.2026
Части текста
Автор: Банщикова Лариса Витальевна
Создать условия для развития умения выделять части текста: вступление, основная часть, заключение; способствовать развитию речи, формированию умения составлять рассказ по его началу важнейшая задача учителя.
Опубликовано: 27.10.2026
Внеклассное мероприятие «Мы — следопыты»
Автор: Безрукина Надежда Васильевна
В настоящее время значимость экологического образования не вызывает сомнений, как и то, что формировать стремление к изучению окружающего мира необходимо с раннего детства. Младший школьный возраст – время активного познания мира, когда ребёнку интересно то, что его окружает, и когда вовлечь его в познавательную деятельность не составляет труда. Одним из способов познания природы является её изучение в условиях похода, путешествия или даже небольшой прогулки. В ходе такой исследовательской прогул
Опубликовано: 27.10.2026
Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС
Автор: Банщикова Лариса Витальевна
Реализация деятельностного подхода в начальной школе способствует успешному обучению младших школьников. Анализ успеваемости и качества знаний по предметам, диагностика учебной мотивации, проведённые среди моих учеников, наглядно демонстрируют это утверждение. У обучающихся формируются основные учебные умения, позволяющие им успешно адаптироваться в основной школе и продолжить предметное обучение по любому учебно-методическому комплекту. Ведущими характеристиками выпускника начально
Опубликовано: 27.10.2026
Алгоритм проверки безударных падежных окончаний имён существительных
Автор: Бородастова Ирина Викторовна
Урок русского языка в 4 классе, построенный по технологии деятельностного метода обучения.
Опубликовано: 27.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера