Внеклассный урок Наурыз кош келдын!

Автор: Нургазинова Татьяна Геннадьевна
Внеклассная работа в школе - это составная часть учебно-воспитательного процесса, является одной из форм организации деятельности обучающихся. Этот урок направлен на знание и сохранение обычаев и традиций казахского народа.
Опубликовано: 05.12.2019

Методическая разработка классного часа в 3 классе «В мире профессий»

Автор: Егорова Лариса Павловна
Данная методическая разработка представляет собой классный час о разнообразии профессий, где учащиеся в игровой форме называют известные им профессии, узнают о новых современных профессиях.
Опубликовано: 05.12.2019

Формированию читательской грамотности младших школьников в урочной и внеурочной деятельности

Автор: Иванникова Татьяна Валерьевна
Система работы по формированию читательской грамотности у младших школьников.
Опубликовано: 04.12.2019

Урок обучения грамоте

Автор: Пулячкина Наталья Анатольевна
Урок обучения грамоте для обучающихся 1 класса по программе «Школа России»
Опубликовано: 04.12.2019

Внеклассное мероприятие «Веселое путешествие по станциям»

Автор: Кунаева Юлия Васильевна
Внеклассное мероприятие <<Веселое путешествие по станциям>> для начальных классов. Возможно проведение совместно с родителями. Можно проводить как состязания между семьями, командами учеников.
Опубликовано: 04.12.2019

Внеклассное мероприятие «Богатырская наша сила»

Автор: Анискина Татьяна Олеговна
Конспект внеклассного мероприятия «Богатырская наша сила» разработан для обучающихся 3-4 классов и посвящен Дню защитника Отечества. В основу сценария положены две формы работы: познавательная форма и игра. Для обучающихся 3-4 классов данные формы, на мой взгляд, самые оптимальные, так как познавательная часть обеспечивает информационную составляющую мероприятия, а игра позволяет обучающимся показать знания на предложенную тему, проявить свои творческие и физические способности.
Опубликовано: 04.12.2019

Закрепление знаний по теме «Глагол»

Автор: Коломийцева Ольга Леонидовна
Урок русского языка по теме "Закрепление знаний по теме "Глагол" предназначен для обучающихся 4 класса.Тип урока: урок обобщения и повторения изученного материала. На уроке использовались разнообразные формы работы, подобраны задания разного уровня сложности. Использование ИКТ позволило сделать урок эмоционально насыщенным.
Опубликовано: 04.12.2019

Органы чувств

Автор: Байтуякова Елена Владимировна
Конспект урока «Органы чувств» по окружающему миру 3 класс УМК «Школа России»
Опубликовано: 04.12.2019

Разработка урока в 3-м классе по русскому языку по теме «Непроизносимые согласные в коне слова»

Автор: Мироненко Юлия Александровна
Данный урок построен с использованием методики биоадекватного образования.При инновационномбиоадекватном преподавании у наглядности появляется новая функция  управление познавательной деятельностью ученика через аппарат эмоций и ощущений. Ученик не получает наглядное пособие в готовом виде, а сам создаёт его в своём воображении, отображая затем увиденную мыслеформу на бумаге и располагая на неё полученную от педагога учебную информацию в строгой алгоритмической последовательности. Специфика би
Опубликовано: 04.12.2019

Нестандартный урок в 1 классе по математике. Урок - путешествие «В гости к деду Морозу». Тема: «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление»

Автор: Анпилогова Любовь Николаевна
Разработка урока по математике на тему «Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление» для 1 класса. Урок проводится в нестандартной форме, Данный урок проводится в форме путешествия. Содержание урока соответствует возрасту учащихся, учебной программе, образовательным стандартам, авторской программы М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова. УМК «Школа России» Москва «Просвещение» 2011.
Опубликовано: 04.12.2019

Звучащие стихи. Е.Благинина, А.Усачёв, Дж. Ривз

Автор: Мещерова Галина Николаевна
Создать условия для формирования понятия «звукопись», развития умений находить звукопись в поэтических и прозаических текстах, понимать смысл использования этого приема, содействовать развитию фонематического слуха, речи, умению работать в группе.
Опубликовано: 04.12.2019

В гостях у осени.- Методическая разработка комбинированного урока литературы и технологии

Автор: Борокова Сакинат Рамазановна
В данной статье рассматривается выражение чувств авторов произведений через слова, звуки, краски и наоборот. Внимание учащихся акцентируется на чувствах вызывающих в них положительные эмоции . Учащиеся знакомятся с произведениями искусства, находят в них поэтические образы природы. В ходе данного урока подвожу детей к тому, что нужно любить природу и поэзию. На уроке развивается наблюдательность и способность к формированию эстетического вкуса.
Опубликовано: 04.12.2019

Урок чтения

Автор: Какуева Людмила Викторовна
Урок обучения грамоте расчитан на учащихся 1 классов коррекционной школы для детей с ОВЗ. Урок проводился в игровой форме с использованием русской народной сказки "Колобок". В течение урока учащиеся повторяют пройденные звуки и учатся слоговому чтению.
Опубликовано: 04.12.2019

Составление текста на заданную тему «Достопримечательности места проведения Международных игр «Дети Азии»

Автор: Дмитриева Елена ВАсильевна
Информация о достопримечательностях города Южно-Сахалинска, места проведения зимних Международных игр «Дети Азии» в феврале 2019 года.
Опубликовано: 04.12.2019

Урок чтения во 2 классе

Автор: Маркелова Надежда Анатольевна
Урок разработан для учащихся с ОВЗ.
Опубликовано: 04.12.2019

«Узоры из бабушкиного сундука» рисование. Выполнение эскиза орнаментально- сюжетной росписи полотенца с использованием элементов прикладного искусства народов Поволжья

Автор: Гизатуллина Марина Владимировна
Ознакомление с понятием «народный орнамент». Сообщение об особенностях орнаментов народно-прикладного искусства народов Поволжья.
Опубликовано: 04.12.2019

Сценарий урока на тему: «Нахождение неизвестного уменьшаемого и неизвестного вычитаемого»

Автор: Попова Наталия Николаевна
Урок «Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого» проводится в 4 классе в разделе «Числа, которые больше 1000. Сложение вычитание» (урок №46), его роль – обучение решению сложных уравнений. Данный урок разработан в соответствии с темой и возрастными особенностями учащихся. На уроке используются ИКТ, как сопровождение учебного материала, как средство организации устного счёта, самостоятельной работы и самопроверки учащихся. Использование ИКТ и электронного приложения позволяет
Опубликовано: 04.12.2019

Интегрированное внеклассное мероприятие по технологии и окружающему миру «Вредные советы»

Автор: Лавринюк Виталина Николаевна
Интегрированное внеклассное мероприятие по технологии и окружающему миру «Вредные советы» проводилось учителем 2 класса совместно с педагогом-логопедом. Предварительно ребята читали книгу Григория Остера «Вредные советы», готовили миниатюры, подбирали и раскрашивали иллюстрации с полезными и вредными сюжетами, заготавливали страницы для создания книг, подбирали элементы декора. В начале занятия в семью аист принес двух малышей и ребята получили задание проследить, что случится с одним из них, есл
Опубликовано: 04.12.2019

Правописание безударных личных окончаний глаголов

Автор: Немцова Елена Ивановна
Обобщение и систематизация знаний по теме «Правописания безударных личных окончаний глаголов»
Опубликовано: 04.12.2019

Урок по окружающему миру «Кто такие звери»

Автор: Желтоногова Светлана Александровна
Данный урок разработан в соответствии с темой и учитывая возрастные особенности учащихся. На уроке используется ИКТ, как сопровождение изучаемого материала, как средство организации самостоятельной работы и самопроверки учащихся. .На уроке имеют место элементы проблемного обучения и самостоятельная поисковая деятельность, которые способствуют усвоению учащимися нового материала. Методы обучения обеспечивают познавательную самостоятельность и интерес учащихся, сотрудничество учителя и учащихся.
Опубликовано: 03.12.2019