Конспект урока «Путешествие в мир сказок»
Автор: Батляева Юлия Алексеевна
Конспект урока в 1 классе по литературному чтению на тему: «Путешествие в мир сказок»
Опубликовано: 27.10.2026
Формирование функциональной грамотности младших школьников через интеграцию проектной деятельности и цифровых инструментов (в соответствии с требованиями ФГОС НОО)
Автор: Шаруха Ирина Сергеевна
В статье рассматривается проблема формирования функциональной грамотности обучающихся начальной школы в условиях реализации обновлённого Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Предлагаю модель интеграции мини-проектов и доступных цифровых инструментов как эффективного средства достижения метапредметных результатов. Представлены конкретные методические приёмы, примеры заданий и критерии оценивания, апробированные в практике работы учителя
Опубликовано: 27.10.2026
Упражнения для развития речи у младших школьников
Автор: Успенская Юлия Викторовна
В презентации предлагаются упражнения и особенности работы по развитию речи младших школьников в рамках уроков
Опубликовано: 27.10.2026
Сказки Андерсена — уроки добра, любви и человечности для детей и взрослых
Автор: Спинко Наталья Петровна
Методическая разработка представляет собой серию уроков чтения, объеденённых единой темой, задачами, структурой. Последний урок -это игра-путешествие для подведения итогов проделанной работы. Данная разработка предназначена для учителей начальных классов. Она показывает, как через чтение и обсуждение произведений Андерсена дети погружаются в духовно-нравственные темы, учатся видеть в окружающем мире смысо христианской любви и взаимопомощи. Интеграция литературного материала со взглядами правосла
Опубликовано: 27.10.2026
Конспект урока по русскому языку 3 класс «Главные члены предложения» (подлежащее и сказуемое)
Автор: Зарубина Наталья Павловна
Урок русского языка организован в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта. Данный урок является первым на этапе повторения и закрепления знаний учащихся об устной и письменной речи, знаний о предложении, его смысловой и интонационной законченности. Урок сориентирован не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к самообразованию, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к сам
Опубликовано: 27.10.2026
Конспект занятия «Самое великое чудо на земле» и презентация «Книга — твой собеседник»
Автор: Клепалова Александра Дмитриевна
Занятие предназначено для младших школьников и раскрывает книгу как «самое великое чудо на земле» — как источник знаний, культурное наследие и особого рода собеседника, связывающий поколения. Разработка ориентирована на формирование функциональной читательской грамотности и базовых навыков работы с учебной книгой, а также на развитие коммуникативных универсальных учебных действий в логике требований ФГОС начального общего образования.
Опубликовано: 27.10.2026
Элементы театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Журавлева Евгения Андреевна
В статье рассматриваются элементы театрализации как педагогический приём, помогающий младшим школьникам эмоционально войти в художественный мир произведения через выразительное чтение по ролям, инсценирование фрагментов, пантомиму и другие игровые формы. Автор показывает, что театрализация развивает выразительность речи, эмоциональную отзывчивость, воображение и навыки сотрудничества, не вытесняя при этом чтение и анализ текста. Подчёркивается необходимость соблюдать меру и учитывать индивидуальн
Опубликовано: 27.10.2026
Учимся по-новому!
Автор: Чибоксарова Софья Эдуардовна
В работе рассматриваются особенности формирования навыков научно-исследовательской деятельности младших школьников. Представлен пример конспекта урока окружающего мира для 4 класса, разработанного с применением технологии "Перевёрнутый класс". Данная технология способствует развитию вышеуказанных навыков.
Опубликовано: 27.10.2026
Геометрические фигуры: распознавание круга, треугольника, четырёхугольника. Распределение фигур на группы. Отрезок Ломаная
Автор: Асмус Мария Самуиловна
Аннотация к уроку по теме «Геометрические фигуры: распознавание круга, треугольника, четырёхугольника. Распределение фигур на группы. Отрезок. Ломаная». Вокруг нас очень много геометрии. Задача данного урока нучить узнавать фигуры, различать, считать углы и стороны, а ещё искать спрятанные треугольники в сложных рисунках.
Опубликовано: 27.10.2026
Активизация познавательной деятельности у учащихся начальной школы через проектную деятельность
Автор: Асмус Мария Самуиловна
Данная статья посвящена одной из важных проблем, развития познавательной активности и самостоятельности младших школьников в условиях современной системы образования. В статье рассматривается проектная деятельность, как один из наиболее эффективных педагогических инструментов, способствующих формированию у учащихся начальной школы устойчивого интереса к обучению, развитию критического мышления, навыков поиска, анализа и обобщения информации, а также умения работать в команде и презентовать резул
Опубликовано: 27.10.2026
Методическая разработка к уроку литературного чтения «Д. Н. Мамин–Сибиряк «Приёмыш»
Автор: Скворцова Елена Сергеевна
Данная разработка будет полезна учителям начальных классов. Цель урока (для учителя): формирование грамотного, интеллигентного читателя через включение обучающихся в технологию продуктивного чтения.
Опубликовано: 27.10.2026
Сценарий посвящения в первоклассники «Мы — первоклассники»
Автор: Александрова Лариса Николаевна
Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в школе для успешной адаптации первоклассников.
Опубликовано: 27.10.2026
Урок русского языка: «Использование личных местоимений для устранения неоправданных повторов в тексте»
Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна
На уроке созданы условия для обобщения знаний о личных местоимениях, формирования умения использовать личные местоимения для устранения неоправданных повторов.
Опубликовано: 27.10.2026
Технологическая карта урока открытия нового знания «Синонимы и Антонимы», 2 класс
Автор: Болонева Евгения Анатольевна
Сформировать у учащихся первоначальное представление о синонимах и антонимах как словах, близких и противоположных по смыслу; научить находить их в речи и использовать для обогащения словарного запаса с применением ИКТ.
Опубликовано: 26.10.2026
Технология сотрудничества на уроках в начальной школе как средство формирования коммуникативных способностей младших школьников
Автор: Ильенко Анжелика Евгеньевна
В статье раскрывается потенциал технологии сотрудничества как инструмента целенаправленного формирования коммуникативных универсальных учебных действий (УУД) у младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Обозначены сущность и базовые принципы технологии, а также ключевые педагогические условия её эффективного применения в начальной школе — в том числе поэтапное усложнение форм взаимодействия, создание безопасной среды, регулярная рефлексия и учёт индивидуальных особенностей детей.
Опубликовано: 26.10.2026
«Маленькие Человечки» Братья Гримм
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Цель: формирование умения на основе текста оценивать характер и поступки героев, показать, что все сюжетные линии произведения является нравственными уроками
Опубликовано: 26.10.2026
Звуки речи. Гласные и согласные звуки
Автор: Крупецкая Людмила Васильевна
Сформировать умение различать гласные и согласные звуки. Научить классифицировать звуки , в ходе специального прослушивания; соотносить название предмета с его звуковой схемой , развитие личности учащихся на основе усвоения предметных знаний УУД.
Опубликовано: 26.10.2026
Инновационные методы формирования читательской грамотности у младших школьников в век цифровизации
Автор: Ламзина Ольга Владимировна
В статье рассматривается проблема изменения подходов к формированию читательской грамотности у учащихся начальной школы в тенденции активной цифровизации. Анализируется противоречие между снижением интереса к традиционному чтению и возрастающей потребностью в навыках работы с информацией. Обосновывается необходимость интеграции инновационных методов, таких как геймификация, использование технологий дополненной реальности (AR) и педагогики сторителлинга, в образовательный процесс. Представлены мет
Опубликовано: 26.10.2026
Школьные будни
Автор: Ефимова Александра Александровна
В этой публикации учитель 2 класса Ефимова А.А. делится секретами того, как превратить обычные школьные будни в увлекательное исследование. Статья рассказывает о жизни учеников начальной школы в уютной и дружной атмосфере МОУ «Красноармейская ООШ» поселка Громово.
Опубликовано: 26.10.2026
Урок математики в 3 классе по теме: «Таблица умножения и деления на 8 и 9»
Автор: Осьмачкина Ольга Владимировна
Цель урока: выявление предварительных знаний в применении табличных случаев умножения и деления до 7; Формирования умения составлять таблицу умножения и деления с числами 8 и 9; Формирования умения применять полученные знания при вычислении числовых выражений;
Опубликовано: 26.10.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера