Интегрированный урок по математике и литературному чтению «Что узнали. Чему научились. Басни Крылова»: «Ларец мудрости»

Автор: Лариса Александровна Ратушная
Интегрированный урок по математике и литературному чтению (с элементами театрализации) предназначен для учащихся 1 класса (программа "Школа России"). Цель: обобщение знаний о составе чисел в пределах 10; упражнение в решение задач, числовых выражений; формирование информационных, коммуникативных, рефлексивных компетенций обучающихся 1 класса по теме: «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание»; закрепление полученных на уроках литературного чтения знаний о творчестве И.А.Крылова; развитие тво
Опубликовано: 03.12.2019

Сценарий музыкально-театрализованного представления «Тот самый рацион!»

Автор: Милованова Альбина Николаевна
В мире много богатств, но здоровье - самое главное богатство человека. И это богатство надо сохранять и укреплять с самого начала жизненного пути человека, так как именно в этот период формируются основы двигательной и умственной деятельности, рациональной организации режима дня, питания, закаливания, отношение к вредным привычкам и пр. Театрализованная деятельность обладает огромным потенциалом формирования здоровьесберегающего поведения младших школьников, стимулируя развитие психических проц
Опубликовано: 03.12.2019

Разработка урока по предмету «Окружающий мир» (1 класс), УМК «Школа России». Тема «Почему радуга разноцветная?»

Автор: Кулакова Марина Владимировна
Представленный конспект урока « Почему радуга разноцветная?», разработан с использованием ИКТ. ИКТ использован, как источник учебной информации, позволяет погрузить обучающегося в яркий красочный мир природы, систематизировать имеющиеся у детей представления об окружающем мире. При планировании урока были учтены психологические особенности учащихся. Объяснение нового материала я построила с учетом доступности информации, используя примеры, близкие и знакомые ученикам в повседневной жизни. Да
Опубликовано: 03.12.2019

Разработка урока по предмету «Окружающий мир» ( 1 класс), УМК «Школа России». Тема «Почему радуга разноцветная?»

Автор: Кулакова Марина Владимировна
Представленный конспект урока « Почему радуга разноцветная?», разработан с использованием ИКТ. ИКТ использован, как источник учебной информации, позволяет погрузить обучающегося в яркий красочный мир природы, систематизировать имеющиеся у детей представления об окружающем мире. При планировании урока были учтены психологические особенности учащихся. Объяснение нового материала я построила с учетом доступности информации, используя примеры, близкие и знакомые ученикам в повседневной жизни. Да
Опубликовано: 03.12.2019

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе. Тема: На что похожа наша планета?

Автор: Сулейманова Нияра Якубовна
Познакомить учащихся с планетой Земля и ее формой, движением в пространстве, с глобусом – моделью Земли; совершенствовать способность обосновывать выдвигаемые предположения, заинтересованность к окружающему миру.
Опубликовано: 03.12.2019

Урок обучения грамоте по теме «Звуки [б], [бʼ]- [п], [пʼ]. Повторение и обобщение пройденного материала», 1 класс, УМК «Школа России»

Автор: Мельникова Ирина Петровна
В период обучения грамоте часто встречаются уроки по повторению изученных букв. На таких уроках можно отправляться в путешествие на поезде, захватывая с собой вагончики с изученными буквами.Поезд движется по станциям «Вспоминалкино», «Повторялкино», «Физминуткино », «Читалкино», «Смекалкино» и «Закреплялкино», позволяя соблюдать все важные этапы урока в легкой форме. Дети работают в парах, в группах, соблюдая алгоритм ответов, анализируя новую пару согласных звуков б-п, которые подружились и вмес
Опубликовано: 03.12.2019

Чтение в кругу семьи. «Добрые сказки Сергея Козлова» (встреча-диалог обучающихся 4 класса и их родителей)

Автор: Гайвас Ольга Владимировна
Уважаемые коллеги! Несколько лет я работаю над проблемой духовно-нравственного воспитания младших школьников. Чтение в кругу семьи – это одно из средств обогащения детей и их родителей знаниями о семье, чистоте отношений, послушании, совести, добре и зле. А ещё это самый доступный и короткий путь приобщения детей к книге. Домашнее чтение сближает всех членов семьи, людей разного жизненного опыта, разных поколений. Предлагаю вашему вниманию разработку встречи-диалога учащихся 4-го класса и их ро
Опубликовано: 03.12.2019

Внеклассное мероприятие «Посидим у самовара»

Автор: Частухина Наталья Александровна
Цели:1.Познакомить детей с историей чая и русского самовара; 2.Дать представление о традициях чаепития; 3.Учить детей чтить и уважать традиции русского народа; 4.Развивать артистические способности, выразительность речи; 5.Воспитывать культуру поведения учащихся за столом.
Опубликовано: 03.12.2019

Возможности конструирования как средства развития творческих способностей в исследовательской деятельности

Автор: Сергеева Анна Александровна
Творческая личность – это достояние всего общества. Творчество – это всегда привнесение в мир чего – то нового. Сама человеческая индивидуальность уникальна и неповторима, а реализация индивидуальности – ее предъявление другим людям с помощью социально выработанных средств – уже есть творческий акт (внесение в мир нового, уникального, ранее не существовавшего)
Опубликовано: 03.12.2019

Нетрадиционная техника рисования Эбру

Автор: Вербицкая Ольга Юрьевна
В своей статье я написала о нетрадиционной технике рисования Эбру. Как изучала эту древнейшую технику,как ставила эксперименты в домашних условиях. На внеклассных занятиях вместе с детьми использовали эту технику. На занятиях с помощью новой необычной техники развивала у детей интеллект,воображение, учила нестандартно мыслить и активизировать творческую активность.
Опубликовано: 03.12.2019

Сценарий музыкально- театрализованного представления «Путь к здоровью»

Автор: Милованова Альбина Николаевна
В мире много богатств, но здоровье - самое главное богатство человека. И это богатство надо сохранять и укреплять с самого начала жизненного пути человека, так как именно в этот период формируются основы двигательной и умственной деятельности, рациональной организации режима дня, питания, закаливания, отношение к вредным привычкам и пр. Театрализованная деятельность обладает огромным потенциалом формирования здоровьесберегающего поведения младших школьников, стимулируя развитие психических проц
Опубликовано: 03.12.2019

Научно – исследовательский проект «Газета- это интересно!»

Автор: Кабанова Ирина Анатольевна
Знакомство учеников с историей создания газеты и как необходимо интересоваться средствами массовой информации. Ребята проводили исследовательскую работу, изучали историю создания местной районной газеты.
Опубликовано: 03.12.2019

Конспект урока по окружающему миру 2 класс

Автор: Кривденко Ирина Леонидовна
Тема: "Дикие и домашние животные". Цели урока: Предметные: Формирование понятий «дикие» и «домашние» животные, особенности ухода за ними. Познакомить учащихся с характерными признаками диких и домашних животных, показать разнообразие домашних животных, их значения для человека; Метапредметные: Познавательные: учить овладевать логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения различных видов диких и домашних животных. Регулятивные: формировать умение соотносить правильность выб
Опубликовано: 03.12.2019

Урок математики в 3 классе «Решение задач»

Автор: Николаева Алина Викторовна
Урок математики посвящён изучению задач нового вида. Цель урока: познакомить с задачами на приведение к единице. Это интегрированный урок математики и окружающего мира. Игровая форма способствует развитию интереса к предмету. Использование ИКТ позволяет активизировать внимание, зрительное восприятие учебного материала. Используются виды работ: с учебником, работа в группах, а парах, индивидуальная и фронтальная. На уроке применяются технологии: коммуникативная, здоровьесберегающая, деятельностно
Опубликовано: 03.12.2019

Педагогические приёмы при работе с обучающимися с задержкой психического развития

Автор: Галиева Сария Николаевна
Эффективный опыт применения некоторых приёмов педагогических техник работы с обучающимися с задержкой психического развития.
Опубликовано: 03.12.2019

Конспект урока в 4 классе Рисование геометрического орнамента в квадрате

Автор: Хализова Надежда Ивановна
Закрепление навыков работы с шаблонами, с линейкой, знаний геометрических фигур. Совершенствование умений последовательно выполнять построение геометрического орнамента в квадрате и соблюдение правил раскрашивания, подбирая гармоничные цвета.
Опубликовано: 02.12.2019

Разработка урока по литературному чтению. 3 класс. Лев Толстой. Рассказ «Прыжок»

Автор: Монахова Алевтина Владимировна
Главная задача урока:• продолжить работу над формированием ценностно-смысловой ориентацией обучающихся через погружение во внутренний мир персонажей. На своих уроках в работе над художественными произведениями я часто использую методический прием "погружение" во внутренний мир персонажей, как способ формирования ценностно-смысловой ориентации обучающихся. Для этого использую такую структурную модель урока: 1. Вхождение в тему урока. 2.Первичное знакомство с произведением. 3.Характеристик
Опубликовано: 02.12.2019

Технологическая карта урока «Буквы Ц, ц. Звук [ц]» (Чтение. Обучение грамоте. 1 класс)

Автор: Киямова Султания Мирзатзяновна
Урок «открытия» новых знаний по чтению в 1 классе на тему «Буквы Ц, ц. Звук [ц]» разработан с использованием технологии системно-деятельностного подхода в обучении. Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности на уроке подчинены выполнению поставленных целей и задач образования, развития и воспитания обучающихся. Для организации деятельности обучающихся на уроке были применены различные формы работы с детьми.При подготовке к уроку были учтены и возрастные, и инди
Опубликовано: 02.12.2019

Конспект урока русского языка на тему «Окончание и основа»

Автор: Никитина Светлана Сергеевна
Конспект урока русского языка в 3 классе «Окончание и основа» составлен по учебнику Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной "Русский язык" УМК "Перспектива" Цель урока: расширить знания детей об окончании слова, его основе. На уроке выполняются задания в учебнике, в рабочей тетради и в нетбуках для детей (в них установлено электронное приложение к учебнику Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина"Русский язык. 3 класс.
Опубликовано: 02.12.2019

Классный час «В каждом сердце пусть живёт Добро»

Автор: Светлана Николаевна Каракутова
Классный час предназначен для обучающихся начальной школы в целях формирования представлений детей о достоинствах человека, ценность которых признана в обществе.
Опубликовано: 02.12.2019